一种计算机多媒体教学远程培训装置的制作方法

本实用新型涉及多媒体教学技术领域，具体的讲，涉及一种计算机多媒体教学远程培训装置。

背景技术：

目前的多媒体远程教学装置，一般是有一个大显示屏，然后老师站在显示屏前面讲课，通过摄像和计算机传输进行远程授课，可目前的教学显示屏无法实现角度的自由转换和水平方向的自由移动，这对拍摄传输过程造成一定的影响，无法第一时间调整好拍摄角度，影响课程进度。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题是提供一种计算机多媒体教学远程培训装置，帮助授课教师更方便的进行远程授课。

本实用新型采用如下技术方案实现发明目的：

一种计算机多媒体教学远程培训装置，包括圆盘和单齿齿轮，其特征是：所述圆盘上部开有圆形导轨，所述圆形导轨内对称设有两个圆形滑块，所述圆形滑块固接支撑柱，所述支撑柱上部连接显示屏，所述支撑柱上连接固定杆，所述固定杆下部固接有气缸，所述气缸的活塞杆连接有橡胶块，所述圆盘下部设有滑轨，所述滑轨与滑块配合，所述滑块通过连接柱与固定底座固接；所述单齿齿轮连接电机的转轴，所述电机固定在所述圆盘上，所述单齿齿轮与内开槽齿轮啮合，所述内开槽齿轮与旋转轴固接，所述旋转轴固定在所述显示屏的底部。

作为对本技术方案的进一步限定，所述内开槽齿轮的齿槽数量至少为12个。

本实用新型的有益效果：本实用新型使用了内啮合不完全齿轮机构，通过电机带动单齿齿轮转动，单齿齿轮与内开槽齿轮啮合，单齿齿轮转动一圈，内开槽齿轮转动固定的角度，显示屏转动相应角度，所转角度为三百六十度除以内开槽齿轮的齿槽数，单齿齿轮转动圈数越多，显示屏转动角度越大，即实现了调整显示屏角度的功能，同时气缸的活塞杆能够带动橡胶块上下运动，调整好角度后，可使显示屏固定在圆盘上，同时圆盘底部滑轨与滑块配合，可推动圆盘左右移动，从而实现显示屏的水平移动，实现显示屏水平方向移动的功能，大大提高了远程教学的便捷性。

附图说明

图1为本实用新型的结构主视图。

图2为图1中A处结构放大图。

图3位内啮合不完全齿轮机构的示意图。

图中，1-显示屏、2-固定底座、3-圆盘、4-圆形导轨、5-圆形滑块、5A-旋转轴、6-滑轨、7-支撑柱、8-橡胶块、9-气缸、10-固定杆、11-单齿齿轮、12-内开槽齿轮、13-电机、14-连接柱、15-滑块。

具体实施方式

下面结合附图，对本实用新型的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本实用新型的保护范围并不受具体实施方式的限制。

如图1-3所示，本实用新型包括圆盘3和单齿齿轮11，所述圆盘3上部开有圆形导轨4，所述圆形导轨4内对称设有两个圆形滑块5，所述圆形滑块5固接支撑柱7，所述支撑柱7上部连接显示屏1，所述支撑柱7上连接固定杆10，所述固定杆10下部固接有气缸9，所述气缸9的活塞杆连接有橡胶块8，所述圆盘3下部设有滑轨6，所述滑轨6与滑块15配合，所述滑块15通过连接柱14与固定底座2固接；所述单齿齿轮11连接电机13的转轴，所述电机13固定在所述圆盘3上，所述单齿齿轮11与内开槽齿轮12啮合，所述内开槽齿轮12与旋转轴5A固接，所述旋转轴5A固定在所述显示屏1的底部。

所述内开槽齿轮12的齿槽数量至少为12个，齿槽数量决定单齿齿轮11每转一圈，显示屏1所转的角度，单位角度为三百六十度除以槽口数量。

使用本装置时，启动电机13，通过电机13带动单齿齿轮11转动，单齿齿轮11与内开槽齿轮12啮合，单齿齿轮11转动一圈，内开槽齿轮12转动固定的角度，显示屏1转动相应角度，所转角度为三百六十度除以内开槽齿轮12的齿槽数，单齿齿轮11转动圈数越多，显示屏转动角度越大，即实现了调整显示屏1角度的功能，当调整到需要的角度后，气缸9的活塞杆带动橡胶块8向下运动，使橡胶块8与圆盘3接触，橡胶块8与圆盘3间的摩擦力使显示屏1固定，同时圆盘3底部滑轨6与滑块15配合，可推动圆盘3左右移动，从而实现显示屏1的水平移动。

以上公开的仅为本实用新型的一个具体实施例，但是，本实用新型并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本实用新型的保护范围。