一种植物组织培养实验用的剪刀的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种剪刀，尤其涉及一种植物组织培养实验用的剪刀。
【背景技术】
[0002]植物组织培养概念又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养在培养瓶中进行，当需要剪切瓶中植物的躯干时，需要用剪刀伸入瓶内进行剪切操作，取出后还需要进行修正，得到为实验所用的一段两端面平整的植物躯干。传统剪刀的缺点在于：1、由于瓶口较小，传统剪刀只能倾斜进入瓶内，剪出的植物组织的剪切面也是呈倾斜的，取出后还需要对取出后的植物躯干的剪切面再进行切平操作。2、传统剪刀在剪切植物时，一只手握剪刀对植物进行剪切，同时为了避免切断后的植物躯干落入培养瓶中，另一手用镊子夹住切断后的植物组织并取出；由于无法用单手进行操作，剪切操作繁琐。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型所要解决的技术问题是提供一种切口平整、操作简便的一种植物组织培养实验用的剪刀。
[0004]本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案为:一种植物组织培养实验用的剪刀，包括剪柄和剪切部件，剪切部件包括两个向上弯曲的主剪切单体，所述的每个主剪切单体上设置有向上延伸的第一夹合部件。
[0005]本实用新型进一步的优选方案为:每个主剪切单体上设置有向上弯曲的副剪切单体，所述的每个副剪切单体上设置有向上延伸的第二夹合部件，第一夹合部件位于副剪切单体的下方。剪切单体剪切植物组织的下端，副剪切单体用于剪切植物组织的上端，第一夹合部固定被剪切的中部植物组织，第二夹合部固定副剪切单体的上部植物组织。可以直接剪取并固定中间一段的植物组织。
[0006]本实用新型进一步的优选方案为:第一夹合部件和第二夹合部件的结构相同，第一夹合部件包括柱形体以及以纵向方式排列分布在柱形体上的横向夹合筋，所述的横向夹合筋设置在柱形体的内侧。设置横向夹合筋使夹合效果更好，夹合部设置在内侧，能够使闭合更加紧密。
[0007]本实用新型进一步的优选方案为:两个第一夹合部件上的横向夹合筋在闭合时呈指状交合。指状交合能够适应不同粗细的植物组织，使闭合固定效果更好。
[0008]本实用新型进一步的优选方案为:所述的主剪切单体的弯曲程度和副剪切单体的弯曲程度相同。
[0009]本实用新型进一步的优选方案为:所述的第一夹合部可拆卸的连接在主剪切单体上。一般使用时可以拆卸到第一夹合部，剪切瓶中的植物组织时则把第一夹合部安装上，可以根据需要拆卸或者安装第一夹合部。
[0010]本实用新型进一步的优选方案为:所述的第二夹合部可拆卸的连接在副剪切单体上。若辅剪切单体上部的植物组织无法移动，则可以不安装第二夹合部，可以根据实际需要拆卸或者安装第二夹合部。
[0011]与现有技术相比，本实用新型的优点在于剪刀在倾斜伸入培养瓶中时，弯曲的剪切部件抵消了瓶中的剪刀倾斜度，使被剪切的植物组织的剪切面相对平整，使剪切后的剪切面不再需要修整;在剪切操作的同时完成了固定操作，无需用镊子夹住被剪切的植物组织，单手即可完成剪切和固定，操作简单。
【附图说明】
[0012]图I为本实用新型的结构不意图；
[0013]图2为图I中A处的放大图。
【具体实施方式】
[0014]以下结合附图实施例对本实用新型作进一步详细描述。
[0015]如图I所示，一种植物组织培养实验用的剪刀，包括剪柄I和剪切部件2，剪切部件2包括两个向上弯曲的主剪切单体3，每个主剪切单体3上设置有向上延伸的第一夹合部件4。
[0016]如图1、图2所示，每个主剪切单体3上设置有向上弯曲的副剪切单体5，每个副剪切单体5上设置有向上延伸的第二夹合部件6，第一夹合部4件位于副剪切单体5的下方。第一夹合部件4和第二夹合部件6的结构相同，第一夹合部件4包括柱形体41以及以纵向方式排列分布在柱形体41上的横向夹合筋42，横向夹合筋42设置在柱形体41的内侧。两个第一夹合部件4上的横向夹合筋42在闭合时呈指状交合。
[0017]如图2所示，主剪切单体3的弯曲程度和副剪切单体5的弯曲程度相同。第一夹合部4可拆卸的连接在主剪切单体3上。第二夹合部6可拆卸的连接在副剪切单体5上。
[0018]以上对本实用新型所提供的一种植物组织培养实验用的剪刀进行了详细介绍，本文中应用了具体个例对本实用新型的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本实用新型及核心思想。应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以对本实用新型进行若干改进和修饰，这些改进和修饰也落入本实用新型权利要求的保护范围内。
【主权项】
1.一种植物组织培养实验用的剪刀，包括剪柄和剪切部件，其特征在于剪切部件包括两个向上弯曲的主剪切单体，所述的每个主剪切单体上设置有向上延伸的第一夹合部件。2.根据权利要求I所述的一种植物组织培养实验用的剪刀，其特征在于每个主剪切单体上设置有向上弯曲的副剪切单体，所述的每个副剪切单体上设置有向上延伸的第二夹合部件，第一夹合部件位于副剪切单体的下方。3.根据权利要求2所述的一种植物组织培养实验用的剪刀，其特征在于第一夹合部件和第二夹合部件的结构相同，第一夹合部件包括柱形体以及以纵向方式排列分布在柱形体上的横向夹合筋，所述的横向夹合筋设置在柱形体的内侧。4.根据权利要求I所述的一种植物组织培养实验用的剪刀，其特征在于两个第一夹合部件上的横向夹合筋在闭合时呈指状交合。5.根据权利要求I所述的一种植物组织培养实验用的剪刀，其特征在于所述的主剪切单体的弯曲程度和副剪切单体的弯曲程度相同。6.根据权利要求I所述的一种植物组织培养实验用的剪刀，其特征在于所述的第一夹合部可拆卸的连接在主剪切单体上。7.根据权利要求2所述的一种植物组织培养实验用的剪刀，其特征在于所述的第二夹合部可拆卸的连接在副剪切单体上。
【专利摘要】本实用新型公开了一种植物组织培养实验用的剪刀，包括剪柄和剪切部件，剪切部件包括两个向上弯曲的主剪切单体，所述的每个主剪切单体上设置有向上延伸的第一夹合部件，其优点是剪刀在倾斜伸入培养瓶中时，弯曲的剪切部件抵消了瓶中的剪刀倾斜度，使被剪切的植物组织的剪切面相对平整，使剪切后的剪切面不再需要修整；在剪切操作的同时完成了固定操作，无需用镊子夹住被剪切的植物组织，单手即可完成剪切和固定，操作简单。
【IPC分类】A01H4/00
【公开号】CN205143115
【申请号】CN201520987002
【发明人】许峰, 陈炯, 魏永伟
【申请人】宁波大学
【公开日】2016年4月13日
【申请日】2015年12月2日