一种实现重复教学的多功能篮球架的制作方法

文档序号:11296004阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种实现重复教学的多功能篮球架,包括篮球架本体(1)、遥控器(2)、下部底盘(3)、篮板(5),其特征在于:所述篮球架本体(1)包括篮球架底座(1.1)、下支撑杆(1.2)、上支撑杆(1.3)、照明灯延伸杆(1.4)和照明灯(1.5),所述下支撑杆(1.2)内径大于上支撑杆(1.3)的内径,并且在下支撑杆(1.2)的两侧设置有显示屏(7)和计分显示屏(8);篮板(5)通过支撑架焊接在上支撑杆(1.3)侧面;照明灯延伸杆(1.4)一端连接在上支撑杆(1.3)的顶端,向篮板(5)方向弯折,另一端连接照明灯(1.5),所述照明灯(1.5)向篮板(5)方向弯折,使灯光射向篮板(5);在上支撑杆(1.3)的顶端还设置有半圆型的太阳能板(10);上支撑杆(1.3)下端套接在下支撑杆(1.2)内;上支撑杆(1.3)在篮板方向设置有记录仪(6),记录仪(6)与下连接杆(1.2)上设置的显示屏(7)连接;配重器(9)设置在篮球架底座(1.1)的上面,电机及其控制接收器设置在配重器(9)内部并且与下支撑杆(1.2)内部设置的升降机相连;遥控器(2)通过无线通讯与电机及控制接收器连接;所述篮球架下部底盘(3)设置在篮球架底座(1.1)的下部,二者通过转盘连接,转盘通过皮带与电机相连;篮球架(1.1)在篮板(5)的对边固定连接有足球门(4)。

2.根据权利要求1所述的实现重复教学的多功能篮球架,其特征在于:篮板(5)的一侧优选的还设置有第二篮板(5.1)二者通过合页(5.3)活动连接。

3.根据权利要求2所述的实现重复教学的多功能篮球架,其特征在于:在篮筐的下部设置有感应灯(5.2),感应灯(5.2)通过电连接与下支撑杆上设置的计分显示屏(8)连接。

4.根据权利要求3所述的实现重复教学的多功能篮球架,其特征在于:优选的篮筐(5.5)后部连接一电机,电机通过传动杆与篮筐(5.5)连接,篮板(5)上篮筐(5.5)与篮板的连接部位有一长方形开口(5.4)。

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