一种可分类储藏的多功能课桌的制作方法
【专利说明】
[0001](一)
技术领域
本发明涉及桌子领域，特别涉及一种可分类储藏的多功能课桌。
[0002](二)
【背景技术】
目前，学生所使用的课桌主要由桌面、书厢、桌腿三部分组成，但是这种课桌只有一种单一的功能，只能固定的提供给学生上课学习用，并没有其他特殊的功能，可能会产生一些不好的情况，例如学生们在学习过程中会使用各种学科的书本以及各种学习工具，使用传统的课桌不容易规整，会使桌子上杂乱无章，而且传统的课桌高度固定，学生的身高却是各不相同，这会给部分学生的健康带来不利的影响，例如会造成学生近视、驼背等，同时传统的课桌不方便阅读书籍，需要头部向下弯曲，时间长了，容易给学生的颈椎带来不利影响。
[0003](三)
【发明内容】
本发明为了弥补现有技术的不足，提供了一种结构简单、能够将各种学习用品分类规整、保护学生身体健康的可分类储藏的多功能课桌。
[0004]本发明是通过如下技术方案实现的:
一种可分类储藏的多功能课桌，包括桌面、书厢、桌腿，其特征在于:桌面的后部设有挡板，桌面上一侧设有书本支撑架，书本支撑架的两侧设有可固定书本的书夹，桌面上另一侧设有凹槽，凹槽内设有相互隔开的用于容纳各种学习工具的工具槽，凹槽一侧铰接有与凹槽相互配合的盖板；书厢的侧面设有可放置书包的挂钩，书厢的前面设有用于放置学生各科书本的抽屉，抽屉上设有标识牌；桌腿包括上桌腿和下桌腿，下桌腿设有中空的腔体，上桌腿的一端活动的穿入下桌腿的腔体内，上桌腿和下桌腿上均设置有多个距离相等的插销孔，插销孔内活动的安装有插销。
[0005]本发明的更优方案为:
所述盖板、抽屉上设有暗锁。
[0006]本发明的有益效果是:本发明结构简单、方便实用，各种学用具放于凹槽内，各门学科的书本可以分类放在不同的抽屉内，并使用标识牌进行标注，整洁有序，桌子能根据需要调节高度，书本支撑架方便阅读，有利于保护学生身体健康，适于广泛推广应用。
[0007](四)
【附图说明】
下面结合附图对本发明作进一步的说明。
[0008]图1为本发明的结构示意图。
[0009]图中，I桌面，2书厢，3桌腿，4挡板，5书本支撑架，6书夹，7凹槽，8盖板，9挂钩，10抽屉，11标识牌，12上桌腿，13下桌腿，14插销孔，15插销，16暗锁。
[0010](五)
【具体实施方式】
附图为本发明的一种具体实施例。该实施例包括桌面1、书厢2、桌腿3，其特征在于:桌面I的后部设有挡板4，桌面I上一侧设有书本支撑架5，书本支撑架5的两侧设有可固定书本的书夹6，桌面I上另一侧设有凹槽7，凹槽7内设有相互隔开的用于容纳各种学习工具的工具槽，凹槽7 —侧铰接有与凹槽7相互配合的盖板8，盖板8上设有暗锁16 ;书厢2的侧面设有可放置书包的挂钩9，书厢2的前面设有用于放置学生各科书本的抽屉10，抽屉10上设有标识牌11和暗锁16 ;桌腿3包括上桌腿12和下桌腿13，下桌腿13设有中空的腔体，上桌腿12的一端活动的穿入下桌腿13的腔体内，上桌腿12和下桌腿13上均设置有多个距离相等的插销孔14，插销孔14内活动的安装有插销15。
[0011]本发明结构简单、方便实用，各种学用具放于凹槽7内，各门学科的书本可以分类放在不同的抽屉10内，并使用标识牌11进行标注，整洁有序，桌子能根据需要调节高度，书本支撑架5方便阅读，有利于保护学生身体健康，适于广泛推广应用。
【主权项】
1.一种可分类储藏的多功能课桌，包括桌面(I)、书厢(2)、桌腿(3)，其特征在于:桌面(I)的后部设有挡板(4 )，桌面(I)上一侧设有书本支撑架(5 )，书本支撑架(5 )的两侧设有可固定书本的书夹(6)，桌面(I)上另一侧设有凹槽(7)，凹槽(7)内设有相互隔开的用于容纳各种学习工具的工具槽，凹槽(7)—侧铰接有与凹槽(7)相互配合的盖板(8);书厢(2)的侧面设有可放置书包的挂钩(9)，书厢(2)的前面设有用于放置学生各科书本的抽屉(10)，抽屉(10)上设有标识牌(11);桌腿(3)包括上桌腿(12)和下桌腿(13)，下桌腿(13)设有中空的腔体，上桌腿(12)的一端活动的穿入下桌腿(13)的腔体内，上桌腿(12)和下桌腿(13)上均设置有多个距离相等的插销孔(14)，插销孔(14)内活动的安装有插销(15)。2.根据权利要求1所述的可分类储藏的多功能课桌，其特征在于:上述盖板(8)、抽屉(10)上设有暗锁(16)。
【专利摘要】本发明涉及桌子领域，特别涉及一种可分类储藏的多功能课桌，包括桌面、书厢、桌腿，其特征在于：桌面上一侧设有书本支撑架，桌面上另一侧设有凹槽，凹槽内设有相互隔开的用于容纳各种学习工具的工具槽，书厢的前面设有用于放置学生各科书本的抽屉，桌腿包括上桌腿和下桌腿，上桌腿的一端活动的穿入下桌腿的腔体内。本发明结构简单、方便实用，各种学用具放于凹槽内，各门学科的书本可以分类放在不同的抽屉内，整洁有序，桌子能根据需要调节高度，书本支撑架方便阅读，有利于保护学生身体健康，适于广泛推广应用。
【IPC分类】A47B9/14, A47B41/02, A47B41/00
【公开号】CN104939526
【申请号】CN201410112126
【发明人】王迪
【申请人】王迪
【公开日】2015年9月30日
【申请日】2014年3月25日