多媒体教学一体的制造方法
【专利摘要】一种多媒体教学一体机，包括主机箱、抽插板、中控主板、电脑主板、功放主板和翻盖平台；所述主机箱上设有所述抽插板和所述翻盖平台；所述中控主板、所述电脑主板和所述功放主板与所述抽插板插拔式电连接；所述翻盖平台与所述主机箱采用合页连接；所述翻盖平台与所述主机箱之间设有闭合打开所述翻盖平台的电控锁。本实用新型采用面板翻转设计，教师上课时插卡自动开机上课，拔卡自动关机下课；安装方式采用壁挂式，方便、快捷、易维护。本实用新型采用一体化设计，集成计算机、网络中控、功放、展台、门禁电锁、无线麦克遥控器等多种设备；采用插卡开机，拔卡关机，操作方便，安全性高，兼容性高，方便统一维护。
【专利说明】
【技术领域】
[0001] 本实用新型涉及多媒体设备【技术领域】，尤其是涉及一种多媒体教学一体机。 多媒体教学一体机
【背景技术】
[0002] 传统的多媒体设备由计算机、功放、音箱、展台、中控、电子讲台等多种多媒体设备 组成，存在设备离散式安装，功能分散的缺陷；且现有技术还存在各设备分别开关，操作复 杂，步骤繁琐，性价比低，设备众多，占用教室空间巨大的缺陷；各种设备需综合布线连接， 依次安装，施工工艺复杂，工程量大，调试困难，故障点多，稳定性差；设备繁多，兼容性差， 多个货源，维护责任不清，时效性差；设备分散，安全性能低，易损坏；设备众多，耗电量大， 能源消耗大，环保性能差。 实用新型内容
[0003] 本实用新型的目的在于设计一种多媒体教学一体机，解决上述问题。
[0004] 为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案如下：
[0005] -种多媒体教学一体机，包括主机箱、抽插板、中控主板、电脑主板、功放主板和翻 盖平台；所述主机箱上设有所述抽插板和所述翻盖平台；所述中控主板、所述电脑主板和 所述功放主板与所述抽插板插拔式电连接；所述翻盖平台与所述主机箱开启/闭合式连 接；所述翻盖平台与所述主机箱之间设有闭合打开所述翻盖平台的电控锁。
[0006] 优选的，所述翻盖平台上设有开启/关闭多媒体教学一体机的磁卡设备。
[0007] 优选的，所述磁卡设备为门禁读卡器。
[0008] 优选的，所述翻盖平台与所述主机箱连接间设有带阻尼支撑的合页。
[0009] 优选的，所述翻盖平台闭合时对应的所述主机箱上还设有与所述抽插板电连接的 触摸屏、摄像装置和内置麦克。
[0010] 优选的，所述摄像装置为高拍仪。
[0011] 优选的，所述翻盖平台闭合时对应的所述主机箱上，还设有贯穿于所述主机箱并 与外部进行固定连接的固定装置。
[0012] 优选的，所述固定装置为螺丝。
[0013] 优选的，所述主机箱上还设有光驱和扩展设备；所述扩展设备上设有VGA输入/输 出接口、音频输入/输出接口、RJ45网络输入/输出接口、USB接口、AC输出接口、RS232串 行通讯接口、DVI数字显示信号输出接口和HDMI多媒体信号输出接口。
[0014] 优选的，所述电控锁为包括钥匙和电控两种开锁方式的电控锁。
[0015] 本实用新型的有益效果可以总结如下：
[0016] 本实用新型采用面板翻转设计，教师上课时插卡自动开机上课，拔卡自动关机下 课；安装方式采用壁挂式，方便、快捷、易维护。
[0017] 本实用新型采用一体化设计，集成计算机、网络中控、功放、展台、门禁电锁、无线 麦克遥控器等多种设备；采用插卡开机，拔卡关机，操作方便，安全性高，兼容性高，方便统 一维护。
[0018] 本实用新型采用壁挂式安装，本实用新型具有体积小、重量轻的优点，无需复杂布 线，不占用地面空间，时效性高。
[0019] 本实用新型结实耐用，磁感应安全电锁设计，安全性能高；专用电源供电，具有过 压、过流、过载、短路保护及防雷等效能；整机采用低功耗处理器、无风扇的嵌入式设计，体 积小、故障率低、便于维修，有效节能，保证了教学过程中课堂环境的安静、良好，符合教育 绿色、低碳、环保的要求。
【专利附图】
【附图说明】
[0020] 图1为本实用新型的抽插板结构示意图。
[0021] 1-中控主板，2-电脑主板，3-功放主板，4-抽插板；
[0022] 图2为本实用新型的结构示意图。
[0023] 5-电控锁，6-高拍仪，7-光驱，8-翻盖平台，9-门禁读卡器，10-合页。
[0024] 图3为本实用新型的抽插板与主机箱的局部放大示意图。
[0025] 图4为本实用新型的主机箱的透视结构示意图图。
[0026] 图5、图6为本实用新型的固定装置透视示意图。
[0027] 11-螺丝。
【具体实施方式】
[0028] 为了使本实用新型所解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚明白，以下 结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施 例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
[0029] 如图1、图2所示的一种多媒体教学一体机，包括主机箱、抽插板4、中控主板1、电 脑主板2、功放主板3和翻盖平台8 ;主机箱上设有抽插板4和翻盖平台8 ;中控主板1、电脑 主板2和功放主板3与抽插板4插拔式电连接；翻盖平台8与主机箱采用合页10连接；翻 盖平台8与主机箱之间设有闭合打开翻盖平台8的电控锁5 ;电控锁5为包括钥匙和电控 两种开锁方式的电控锁5 ;翻盖平台8上设有开启/关闭多媒体教学一体机的门禁读卡器 9。翻盖平台8与主机箱连接间还设有阻尼支撑。翻盖平台8闭合时对应的主机箱上还设 有与抽插板4电连接的触摸屏、高拍仪6和内置麦克。翻盖平台8闭合时对应的主机箱上， 还设有贯穿于主机箱并与外部进行固定连接的螺丝11作为固定装置。主机箱上还设有光 驱7和扩展设备；扩展设备上设有VGA输入/输出接口、音频输入/输出接口、RJ45网络 输入/输出接口、USB接口、AC输出接口、RS232串行通讯接口、DVI数字显示信号输出接口 和HDMI多媒体信号输出接口。
[0030] 如图3、图4所示本实用新型的中控主板1、电脑主板2、功放主和板插卡板为插拔 式设计；电控锁5提供钥匙、电控两种开锁方式；高拍仪6可进行高清晰度实物视频摄制； 光驱7为DVD和ROM可读的光驱7设备；翻盖平台8可作为实物展示的平面，也可作为手提 电脑的放置台面；门禁读卡器9 :提供插卡即用，拔卡即关机的电路控制；合页10采用阻尼 设计，为翻盖后的翻盖平台8提供平面支撑，合页10提供水平支撑力，机箱与翻盖平台8之 间的机箱上还提供水平支撑力，隐藏式设计没有臂杆的翻盖平台8不影响使操作，使用更 简洁。如图5、图6所示，本实用新型中还采用三个膨胀螺丝11从正面紧固，只有用钥匙或 通过门禁读卡器9打开正面翻盖后，才能从正面卸下螺丝11，对本设备具有防盗作用。本实 用新型的结构技术指标高，性能稳定；金属外壳模具制造，铝合金面板坚固耐用，壁挂式安 装，磨砂塑喷漆，美观大方。配备壁挂安装模板，方便安装、维修。
[0031] 以上通过具体的和优选的实施例详细的描述了本实用新型，但本领域技术人员应 该明白，本实用新型并不局限于以上所述实施例，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作 的任何修改、等同替换等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【权利要求】
1. 一种多媒体教学一体机，其特征在于：包括主机箱、抽插板、中控主板、电脑主板、功 放主板和翻盖平台；所述主机箱上设有所述抽插板和所述翻盖平台；所述中控主板、所述 电脑主板和所述功放主板与所述抽插板插拔式电连接；所述翻盖平台与所述主机箱开启/ 闭合式连接；所述翻盖平台与所述主机箱之间设有闭合打开所述翻盖平台的电控锁。
2. 根据权利要求1所述的多媒体教学一体机，其特征在于：所述翻盖平台上设有开启/ 关闭多媒体教学一体机的磁卡设备。
3. 根据权利要求2所述的多媒体教学一体机，其特征在于：所述磁卡设备为门禁读卡 器。
4. 根据权利要求1所述的多媒体教学一体机，其特征在于：所述翻盖平台与所述主机 箱连接间设有带阻尼支撑的合页。
5. 根据权利要求1所述的多媒体教学一体机，其特征在于：所述翻盖平台闭合时对应 的所述主机箱上还设有与所述抽插板电连接的触摸屏、摄像装置和内置麦克。
6. 根据权利要求5所述的多媒体教学一体机，其特征在于：所述摄像装置为高拍仪。
7. 根据权利要求1所述的多媒体教学一体机，其特征在于：所述翻盖平台闭合时对应 的所述主机箱上，还设有贯穿于所述主机箱并与外部进行固定连接的固定装置。
8. 根据权利要求7所述的多媒体教学一体机，其特征在于：所述固定装置为螺丝。
9. 根据权利要求1所述的多媒体教学一体机，其特征在于：所述主机箱上还设有光驱 和扩展设备；所述扩展设备上设有VGA输入/输出接口、音频输入/输出接口、RJ45网络 输入/输出接口、USB接口、AC输出接口、RS232串行通讯接口、DVI数字显示信号输出接口 和HDMI多媒体信号输出接口。
10. 根据权利要求1所述的多媒体教学一体机，其特征在于：所述电控锁为包括钥匙和 电控两种开锁方式的电控锁。
【文档编号】G09B5/06GK203882460SQ201420125863
【公开日】2014年10月15日 申请日期:2014年3月19日 优先权日:2014年3月19日
【发明者】郭玉山 申请人:北京润科天下科技有限公司