一种方便使用的语文教具的制作方法

本实用新型涉及小学语文技术领域，具体为一种方便使用的语文教具。

背景技术：

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。

从小学至大学，语文都是必不可少的一门学科，在小学日常课程中，语文的课时量相比其他学科都多，由于其他学科或多或少都要涉及到语文学科的部分，所以小学语文老师的任务相比其他教师也要繁重，同时语文老师上课所需要的教具种类也相对较多，时常需要带很多书，以及在小黑板上提前准备课程所使用的汉语拼音，大大复杂化了小学语文老师的上课过程。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种方便使用的语文教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种方便使用的语文教具，包括功能箱，所述功能箱的两侧固定连接有第一把手，所述功能箱的下端固定连接有轴座，所述轴座的内部设有轴支架，所述轴支架的上端固定连接有转动盘，所述轴座的内部活动套接转动盘，所述轴支架的内侧轴连接有车轮，所述功能箱的内部设有第一凹槽，所述第一凹槽的内部下端中间位置固定连接有电机，所述电机的端口位置轴连接有螺纹杆，所述螺纹杆的上端固定连接有防脱片，所述螺纹杆的表面螺纹连接有螺母，所述第一凹槽的内部下端两侧均固定连接有圆筒，所述圆筒的内部滑动套接有升降杆，所述升降杆的上端固定连接有书架，所述书架的下端固定连接有弹簧，所述弹簧的内侧套接升降杆，所述螺母的外侧均通过支架固定连接书架，所述功能箱的上表面固定连接有正反转开关，所述正反转开关通过电路连接电机，所述功能箱的内部设有第二凹槽，所述第二凹槽的内部两侧均固定连接有滑槽，所述滑槽的内侧滑动连接有滚轮，所述第二凹槽的内部设有黑板，所述黑板的两侧轴连接滚轮，所述黑板的上端固定连接第二把手。

优选的，所述电机的型号为IE4超高效电机。

优选的，所述正反转开关的型号为HY2-15，且与室内供电电路通过串联连接。

优选的，所述螺母和螺纹杆均由不锈钢材料制成。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该方便使用的语文教具，操作简单，实用性强，方便了小学语文教师的日常授课，很大程度的减轻小学语文教师的上课负担，能够让小学语文教师把更多的时间放在正常的上课过程中，车轮能够让功能箱进行自由的移动，配合转动盘在轴座内转动，能够增加功能箱的灵活性，使得功能箱能够自由的移动放置，两个凹槽能够分别放置书籍和便携的黑板，使得小学语文教师不用拿着大量的教学工具在教室和办公室之间来回移动。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构俯视示意图；

图2为本实用新型的整体结构正面示意图；

图3为本实用新型的转动盘位置示意图；

图4为本实用新型的第一凹槽内部示意图。

图中：1正反转开关、2功能箱、3防脱片、4书架、5第一凹槽、6第一把手、7滚轮、8滑槽、9第二凹槽、10黑板、11第二把手、12轴座、13轴支架、14车轮、15转动盘、16螺母、17螺纹杆、18电机、19圆筒、20升降杆、21弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种方便使用的语文教具，包括功能箱2，功能箱2的两侧固定连接有第一把手6，能够推动功能箱2，功能箱2的下端固定连接有轴座12，轴座12的内部设有轴支架13，轴支架13的上端固定连接有转动盘15，轴座12的内部活动套接转动盘15，轴支架13的内侧轴连接有车轮14，方便移动的同时，能够实现万向的转动，功能箱2的内部设有第一凹槽5，第一凹槽5的内部下端中间位置固定连接有电机18，电机18的型号为IE4超高效电机，扭矩大，实用性强，能够长时间的进行使用，电机18的端口位置轴连接有螺纹杆17，螺纹杆17的上端固定连接有防脱片3，螺纹杆17的表面螺纹连接有螺母16，螺母16和螺纹杆17均由不锈钢材料制成，防止长时间使用出现锈蚀的情况，第一凹槽5的内部下端两侧均固定连接有圆筒19，圆筒19的内部滑动套接有升降杆20，起到限位的作用，使得结构更加稳定，升降杆20的上端固定连接有书架4，书架4的下端固定连接有弹簧21，弹簧21的内侧套接升降杆20，螺母16的外侧均通过支架固定连接书架4，功能箱2的上表面固定连接有正反转开关1，能够对电机18进行正反转的操作，正反转开关1的型号为HY2-15，且与室内供电电路通过串联连接，正反转开关1通过电路连接电机18，功能箱2的内部设有第二凹槽9，第二凹槽9的内部两侧均固定连接有滑槽8，滑槽8的内侧滑动连接有滚轮7，第二凹槽9的内部设有黑板10，黑板10的两侧轴连接滚轮7，黑板10的上端固定连接第二把手11，方便黑板10的取拿，使得小学语文教师上课更加方便。

本实用新型在具体实施时：为了更好的减轻小学语文教师在授课时的负担，采用功能箱2将教师的教具能够放置在教室内，不用每次上课都携带大量的教具来回移动，当需要给小学生进行汉语拼音的讲解时，通过滚轮7在滑槽8内上下滑动，能够利用第二把手11将黑板10从第二凹槽9内取出，由于教室的主体黑板无法用油漆等涂料绘制三线格等格式，需要用便携的黑板10进行辅助教学，当教师授课完成后需要进行书籍的回收以及放置时，利用正反转开关1的正反转开关启动电机18，电机18使得螺纹杆17转动，螺纹杆17转动使得螺母16活动，配合升降杆20在圆筒19内向上滑动，使得书架4能够向上直线运动，防脱片3能够起到防脱的效果，使得结构更加完善稳定，所有操作完成后，利用车轮14能够让功能箱进行自由的移动，配合转动盘15在轴座12内转动，能够增加功能箱2的灵活性，使得功能箱2能够自由的移动放置。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。