一种图文一体的英语教学展示板的制作方法

本实用新型属于教学教具领域，具体涉及一种图文一体的英语教学展示板。

背景技术：

在当今学习英语风潮盛行的社会，英语似乎已经成为了我们学习生活中不可或缺的一部分，许多国家在基础教育发展战略中，都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的地位。随着中国逐渐走进国际化，使用英语的范围也越来越广。

随着英语的重要性日趋体现，各种英语教学用具也应运而生。英语的教学以及学习中，用于英文单词、词组、以及文章的展示功能的展示板在教学学习中应用极为普遍。对于大龄学生使用的展示板可以较为简单，英语作为一门语言，自然是在低领阶段开始学习最为有效，现有的展示板对于低龄学生采用这种简单的展示板出现的问题是互动性差，容易导致学生丧失兴趣，而且缺乏图像的配合，难以让低龄学生对于单词产生联想和想象，效率低下。

技术实现要素：

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种互动性强，图文配合展示，教学效果好的图文一体的英语教学展示板。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：

一种图文一体的英语教学展示板，包括展示板体以及设置于展示板体背面的支架，支架的底部设有横轴，所述展示板体上设有图像展示单元和字母展示单元，图像展示单元包括回转机构，回转机构包括两个带轮以及设于两个带轮之间的皮带，带轮通过轴承连接带轮轴，带轮轴安装于展示板体背面的支架上，皮带表面设有多个展示盒，展示盒通过连接件与皮带连接；

字母展示单元包括多个通过轴承安装于横轴上的字母盘，字母盘整体呈多棱柱形，其侧面刻有英文字母；

回转机构连接驱动机构，驱动机构包括安装于带轮轴上的从动锥齿轮和安装于驱动轴上的主动锥齿轮，从动锥齿轮与主动锥齿轮啮合，驱动轴的两端分别连接主动锥齿轮和手轮；

展示板体的上部设有与展示盒配合的图像展示窗，下部设有条形的字母展示窗。

作为本实用新型的进一步优化方案，所述字母展示窗的高度为字母盘的一个侧面的宽度的1.1倍，字母展示窗的长度大于多个字母盘的总厚度。

作为本实用新型的进一步优化方案，所述展示盒的顶部设有开口，便于插入多个图片页，该图片页可以是印刷图像的纸张，必要的，展示盒的远离皮带的一面为透明面，采用透明材料。

作为本实用新型的进一步优化方案，所述皮带为平皮带。

作为本实用新型的进一步优化方案，所述展示板体背面的支架的顶部设有上支座，底部设有两个对称设置的下支座，驱动轴通过轴承安装于上支座上，横轴两端固连下支座。

作为本实用新型的进一步优化方案，所述字母盘共有二十六条楞，其二十六个侧面上分别刻有二十六个英文字母。

作为本实用新型的进一步优化方案，所述字母盘的下端延伸到展示板体的下方，便于手拨。

本实用新型的有益效果在于：

1)本实用新型设计图像展示单元和字母展示单元，图文一体，能够使学生产生丰富的联想，便于记忆和学习；

2)本实用新型的图像展示单元和字母展示单元能够通过转动和拨动切换图像和字母，能够自由翻页和组词，趣味性强，便于学生互动；

3)本实用新型结构简单，不使用电动等复杂结构，使用方便。

附图说明

图1是实施例一中本实用新型的结构示意图；

图2是实施例一中本实用新型的图像展示单元的俯视图；

图3是实施例一中本实用新型的字母展示单元的仰视图；

图4是实施例二中本实用新型的结构示意图；

图5是实施例二中本实用新型的图像展示单元的俯视图。

图中：1展示板体、2带轮、3皮带、4展示盒、5横轴、6字母盘、7从动锥齿轮、8主动锥齿轮、9手轮、10图像展示窗、11字母展示窗、21竖轴、100支架、101上支座、102下支座。

具体实施方式

下面结合附图对本申请作进一步详细描述，有必要在此指出的是，以下具体实施方式只用于对本申请进行进一步的说明，不能理解为对本申请保护范围的限制，该领域的技术人员可以根据上述申请内容对本申请作出一些非本质的改进和调整。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制；在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”、“若干”的含义是两个或两个以上。

实施例一

如图1-3所示，一种图文一体的英语教学展示板，包括展示板体1以及设于展示板体1上的图像展示单元和字母展示单元，图像展示单元包括回转机构，回转机构包括两个带轮2以及设于两个带轮2之间的皮带3，带轮2通过轴承连接带轮轴，带轮轴安装于展示板体1背面的支架100上，皮带3表面设有多个展示盒4，展示盒4通过连接件与皮带3连接；

字母展示单元包括多个通过轴承安装于横轴5上的字母盘6，字母盘6整体呈多棱柱形，其侧面刻有英文字母；

回转机构连接驱动机构，驱动机构包括安装于带轮轴上的从动锥齿轮7和安装于驱动轴上的主动锥齿轮8，从动锥齿轮7与主动锥齿轮8啮合，驱动轴的两端分别连接主动锥齿轮8和手轮9；

展示板体1的上部设有与展示盒4配合的图像展示窗10，下部设有条形的字母展示窗11，该字母展示窗11的高度为字母盘6的一个侧面的宽度的1.1倍，字母展示窗11的长度大于多个字母盘6的总厚度，能够保证容纳多个字母盘6在内的显示作用。

优选的，展示盒4的顶部设有开口，便于插入多个图片页，该图片页可以是印刷图像的纸张，必要的，展示盒4的远离皮带3的一面为透明面，采用透明材料。

优选的，皮带3为平皮带。

优选的，字母盘6共有二十六条楞，其二十六个侧面上分别刻有二十六个英文字母。

优选的，展示板体1背面的支架100的顶部设有上支座101，底部设有两个对称设置的下支座102，驱动轴通过轴承安装于上支座101上，横轴5两端固连下支座102。

优选的，连接件为塑料条，分别与皮带和展示盒4通过胶水连接。

优选的，字母盘6的下端延伸到展示板体1的下方，便于手拨。

进一步，手轮9也可替换为摇把等同作用的结构。

需要说明的是，横轴5横向设置，带轮轴纵向设置。

本实用新型的结构特点及其工作原理：本发明设计图像展示单元和字母展示单元，图像展示单元通过手轮9转动利用锥齿轮传动带动带轮2转动，带轮2转动的同时带动皮带3绕带轮2移动，从而带动皮带3上的展示盒4依次经过图像展示窗10，展示板体1上显示所需显示的图像页；

字母展示单元通过手动拨动字母盘6来调整位于字母显示窗内的字母(字母盘6的侧面)，通过多个字母盘6实现在字母显示窗内显示多个字母，按顺序组成一定的单词；

这种设置的效果大大方便了教学演示和互动，图像展示单元显示图像，对应的字母展示单元显示对应单词；而在与学生互动时可以先给出图像，由学生拨出单词或先给出单词，由学生转出对应的图像。

实施例二

如图4-5所示，与实施例一不同的是，提供另一种更为简洁的图像展示单元，该图像展示单元包括竖轴21，竖轴21上通过轴套连接多个展示盒4；使用时通过以竖轴21为中心转动展示盒4的形式实现一个类似书本翻页的功能，使图像展示窗10内的展示的内容得到切换；

优选的，每个展示盒4通过两个轴套连接竖轴21；多个展示盒4的轴套上下交错分布。

优选的，图像展示单元设置于靠近展示板体1侧边的位置，便于翻页。

必要的，轴套与竖轴21间隙配合，实现转动连接，多个轴套的上下两端分别设有一个挡圈，挡圈固连竖轴21，作为限位。

以上所述实施例仅表达了本发明的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本发明的保护范围。