英语教学用辅助记忆装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种英语教学用辅助记忆装置。
【背景技术】
[0002]现有的英语学习卡都没有保存装置进行保存，不方便随身携带进行学习和记忆，不利于英语学习，英语是需要大量记忆的课，最适合利用零散的时间进行学习和记忆。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是提供一种能够随身携带、能够利用零散的时间进行携带和学习，存储英语学习卡效果好的英语教学用辅助记忆装置。
[0004]上述的目的通过以下的技术方案实现:
[0005]一种英语教学用辅助记忆装置，其组成包括:顶壳板、底壳板，所述的顶壳板包括顶防水外层、顶中层硬刻板、顶内层，所述的底壳板包括底防水外层、底中层硬刻板、底内层，所述的顶中层硬刻板的一侧连接横V形勾板，所述的底中层硬刻板的一侧连接所述的横V形勾板，所述的横V形勾板与倒横V形勾板之间相互勾接压贴合后开有通孔，所述的通孔连接铆钉，所述的倒横V形勾板之间通过弹性连接板连接，所述的顶防水外层与所述的底防水外层之间通过防水弹力连接条连接，所述的弹性连接板连接一组插有英语学习卡的英语学习卡插接袋，所述的英语学习卡插接袋包括中间隔层塑料片，所述的中间隔层塑料片的正、反面的左侧和右侧的下部均连接底透明塑料层，所述的中间隔层塑料片的正、反面的左侧和右侧的上部均活连接顶透明塑料层，所述的中间隔层塑料片的中间位置通过铆钉与所述的弹性连接板连接。
[0006]所述的英语教学用辅助记忆装置，所述的顶壳板与所述的底壳板均为长方形，所述的顶防水外层与所述的顶内层的三个边相互压合、一个边为开口，所述的开口插入顶中层硬刻板，所述顶防水外层、所述的顶内层、所述的顶中层硬刻板之间通过胶层相互连接，所述的底防水外层与所述的底内层的三个边相互压合、一个边为开口，所述的开口插入底中层硬刻板，所述底防水外层、所述的底内层、所述的底中层硬刻板之间通过胶层连接。
[0007]所述的英语教学用辅助记忆装置，所述的中间隔层塑料片的顶部与所述的顶透明塑料层的顶边相互压合，所述的顶透明塑料层的底部与所述的中间隔层塑料片的顶部通过2个按扣连接，所述的按扣分别位于所述的顶透明塑料层的左侧和右侧，所述的顶透明塑料层的长度等于所述的中间隔层塑料片1/4，所述的底透明塑料层的长度等于所述的中间隔层塑料片1/4，所述的底透明塑料层与所述的中间隔层塑料片之间的三个边相互压合、上边为插卡口。
[0008]有益效果:
[0009]1.本实用新型采用的横V形勾板、倒横V形勾板配合使用能够起到一次连接作用，通孔和铆钉配合使用能够起到二次连接作用，使顶壳板与底壳板之间的连接更加牢固，即使通孔和铆钉损坏了，相互压合的横V形勾板、倒横V形勾板还能够起到连接的作用，使用寿命长，保护英语学习卡效果好。
[0010]本实用新型采用的顶防水外层与底防水外层之间通过防水弹力连接条连接，放水、防潮效果好，能够很好地保护英语学习卡不受潮气影响，携带方便。
[0011]本实用新型采用的英语学习卡插接袋既能够保护英语学习卡，又不影响正常使用，不必拿出英语学习卡既能够进行学习和观看，取出、装入都方便。
[0012]本实用新型的顶防水外层、顶中层硬刻板、顶内层之间，底防水外层、底中层硬刻板、底内层之间通过胶层连接成一体，既防水、又有硬度，保存英语学习卡效果更好。
[0013]【附图说明】:
[0014]附图1是本产品的结构示意图。
[0015]附图2是附图1中英语学习卡插接袋的结构示意图。
[0016]附图3是附图1中横V形勾板与倒横V形勾板之间的连接结构示意图。
[0017]【具体实施方式】:
[0018]实施例1:
[0019]一种英语教学用辅助记忆装置，其组成包括:顶壳板、底壳板，所述的顶壳板包括顶防水外层1、顶中层硬刻板2、顶内层3，所述的底壳板包括底防水外层4、底中层硬刻板5、底内层6，所述的顶中层硬刻板的一侧连接横V形勾板7，所述的底中层硬刻板的一侧连接所述的横V形勾板，所述的横V形勾板与倒横V形勾板8之间相互勾接压贴合后开有通孔9，所述的通孔连接铆钉10，所述的倒横V形勾板之间通过弹性连接板11连接，所述的顶防水外层与所述的底防水外层之间通过防水弹力连接条12连接，所述的弹性连接板连接一组插有英语学习卡13的英语学习卡插接袋，所述的英语学习卡插接袋包括中间隔层塑料片14，所述的中间隔层塑料片的正、反面的左侧和右侧的下部均连接底透明塑料层15，所述的中间隔层塑料片的正、反面的左侧和右侧的上部均活连接顶透明塑料层16，所述的中间隔层塑料片的中间位置通过铆钉与所述的弹性连接板连接。
[0020]实施例2:
[0021]实施例1所述的英语教学用辅助记忆装置，所述的顶壳板与所述的底壳板均为长方形，所述的顶防水外层与所述的顶内层的三个边相互压合、一个边为开口 17，所述的开口插入顶中层硬刻板，所述顶防水外层、所述的顶内层、所述的顶中层硬刻板之间通过胶层相互连接，所述的底防水外层与所述的底内层的三个边相互压合、一个边为开口，所述的开口插入底中层硬刻板，所述底防水外层、所述的底内层、所述的底中层硬刻板之间通过胶层连接。
[0022]实施例3:
[0023]实施例2所述的英语教学用辅助记忆装置，所述的中间隔层塑料片的顶部与所述的顶透明塑料层的顶边相互压合，所述的顶透明塑料层的底部与所述的中间隔层塑料片的顶部通过2个按扣18连接，所述的按扣分别位于所述的顶透明塑料层的左侧和右侧，所述的顶透明塑料层的长度等于所述的中间隔层塑料片1/4，所述的底透明塑料层的长度等于所述的中间隔层塑料片1/4，所述的底透明塑料层与所述的中间隔层塑料片之间的三个边相互压合、上边为插卡口 19。
【主权项】
1.一种英语教学用辅助记忆装置，其组成包括:顶壳板、底壳板，其特征是:所述的顶壳板包括顶防水外层、顶中层硬刻板、顶内层，所述的底壳板包括底防水外层、底中层硬刻板、底内层，所述的顶中层硬刻板的一侧连接横V形勾板，所述的底中层硬刻板的一侧连接所述的横V形勾板，所述的横V形勾板与倒横V形勾板之间相互勾接压贴合后开有通孔，所述的通孔连接铆钉，所述的倒横V形勾板之间通过弹性连接板连接，所述的顶防水外层与所述的底防水外层之间通过防水弹力连接条连接，所述的弹性连接板连接一组插有英语学习卡的英语学习卡插接袋，所述的英语学习卡插接袋包括中间隔层塑料片，所述的中间隔层塑料片的正、反面的左侧和右侧的下部均连接底透明塑料层，所述的中间隔层塑料片的正、反面的左侧和右侧的上部均活连接顶透明塑料层，所述的中间隔层塑料片的中间位置通过铆钉与所述的弹性连接板连接。
2.根据权利要求1所述的英语教学用辅助记忆装置，其特征是:所述的顶壳板与所述的底壳板均为长方形，所述的顶防水外层与所述的顶内层的三个边相互压合、一个边为开口，所述的开口插入顶中层硬刻板，所述顶防水外层、所述的顶内层、所述的顶中层硬刻板之间通过胶层相互连接，所述的底防水外层与所述的底内层的三个边相互压合、一个边为开口，所述的开口插入底中层硬刻板，所述底防水外层、所述的底内层、所述的底中层硬刻板之间通过胶层连接。
3.根据权利要求2所述的英语教学用辅助记忆装置，其特征是:所述的中间隔层塑料片的顶部与所述的顶透明塑料层的顶边相互压合，所述的顶透明塑料层的底部与所述的中间隔层塑料片的顶部通过2个按扣连接，所述的按扣分别位于所述的顶透明塑料层的左侧和右侧，所述的顶透明塑料层的长度等于所述的中间隔层塑料片1/4，所述的底透明塑料层的长度等于所述的中间隔层塑料片1/4，所述的底透明塑料层与所述的中间隔层塑料片之间的三个边相互压合、上边为插卡口。
【专利摘要】英语教学用辅助记忆装置，其组成包括 : 顶壳板、底壳板，顶壳板包括顶防水外层、顶中层硬刻板、顶内层，底壳板包括底防水外层、底中层硬刻板、底内层，顶中层硬刻板的一侧连接横 V 形勾板，底中层硬刻板的一侧连接横 V 形勾板，横 V 形勾板与倒横 V 形勾板之间 相互勾接压贴合后开有通孔，通孔连接铆钉，倒横 V 形勾板之间 通过弹性连接板连接，顶防水外层与底防水外层之间通过防水弹力连接条连接，弹性连接板连接一组插有英语学习卡的英语学习卡插接袋。本实用新型用于英语教学。
【IPC分类】G09B19-06
【公开号】CN204288599
【申请号】CN201420837867
【发明人】孙健, 吴礼明
【申请人】孙健
【公开日】2015年4月22日
【申请日】2014年12月26日