一种plc系统实训装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学实验设备，具体地说是一种PLC系统实训装置。
【背景技术】
[0002]随着计算机的发展，自动控制技术也得到了突飞猛进的发展，PLC控制技术、人机界面技术、触摸屏技术、控制网络技术与计算机监控技术等在各行业的自动化工程中得到了广泛的应用。这些技术在普通大学、高职高专、培训机构等的自动化类相关专业的教学中都需要设置不同程度的试验或训练的实践教学环节进行学习和掌握，都需要相应的实验与训练装置实现相关的教学任务。这些实训装置多为操作台或箱体式结构，大多将低压电器、PLC等各类设备封装在操作台内，台面只露出设备的表面和从设备引出的接线端子，有的设备甚至被完全封闭，实训者根本看不到设备的结构。引出的接线端子往往是插接式的，接线实训时只要将线插接在相应的引出端子即可，接线虽然方便，但是实训者不知道实际设备间信号实际的传输状况，不利于实训者掌握现场实际设备的使用，不利于实验实训者的技能提高，也不能进行工程项目的特性实验和企业工程的二次开发实验。此外这些设备安装不方便，实验与实训内容固定，设置项目的灵活性差。
[0003]中国专利文献CN202870619U中公开了一种可重构单片机与PLC综合实验装置，在仪器面板上设置短导轨、长导轨及安装孔，控制器通过短导轨规定安装；控制器为PLC或单片机应用系统；空气开关、交流接触器、中间继电器通过长导轨固定安装；按钮开关、小开关、输入/输出指示灯、接线端子、变频器、开关电源通过安装孔固定安装，在仪器面板上布置导线槽，在仪器面板的背面安装护板。上述可重构单片机与PLC综合实验装置，虽然可以完成多项单片机或PLC的实验，具有控制功能可重构特点，但是还是基于单片机和单台PLC编程学习的特定功能实验，基于单片机使用时，用于单片机原理学习与应用，并只能进行单片机控制变频器的学习。基于PLC使用时，用于PLC编程与应用的实验，并只能对摇臂的升降及液压泵的正反转控制。可见该方案中的试验平台，只能用于教学时且只针对教材设计，无法模拟现场工业控制的需求，实用性差，此外，该平台固定安装，不能更换设备，扩展性能差，不利于工程技术的二次开发与实验。
【实用新型内容】
[0004]为此，本实用新型所要解决的技术问题在于现有技术中的PLC系统实训装置设备固定安装、实验项目内容固定、扩展性能差的问题，从而提出一种安装简单、实验项目扩展性好、即适用于教学实验，也适用工程技术二次开发的PLC系统实训装置。
[0005]为解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案如下:
[0006]一种PLC系统实训装置，其包括操作台和安装到所述操作台的设备，其中，所述操作台包括底座和由所述底座支撑的安装框架，所述安装框架内设有操作面板，所述操作面板上分布有网络分布的若干安装孔，通过所述安装孔在所述操作面板内设置有PLC系统组件、交换机、低压电器以及附件，在所述安装框架的侧壁上通过触摸屏架安装有触摸屏。
[0007]优选地，所述触摸屏架可以右侧为轴线旋转打开，打开角度O?180°，使得所述触摸屏绕所述旋转轴在0-180度范围内旋转。
[0008]优选地，所述PLC系统组件设置在所述操作面板的右上角的安装孔内，包括依次并排设置的PLC电源模块、CPU模块、PLC工业以太网通信模块、PLC数字量输入模块、PLC数字量输出模块以及PLC模拟量输入/输出模块中的部分或全部，其中，所述CPU模块中包含 Profibus-DP 网络接口。
[0009]优选地，所述低压电器包括开关电源、断路器与漏电保护器，通过安装导轨设置在所述操作面板的左上角的安装孔内，所述交换机安装在所述开关电源的旁边。
[0010]优选地，所述低压电器还包括中间继电器，通过安装导轨横向安装在所述操作面板的中部的安装孔内。
[0011]优选地，所述附件包括接线端子排，通过安装导轨横向设置在所述操作面板的底部的安装孔内。
[0012]优选地，所述附件还包括线槽，在所述线槽内设置有接线。
[0013]优选地，在所述安装框架两侧的竖直侧壁的内侧设置有竖直线槽，在所述接线端子排和所述中间继电器之间还设置有横跨连接两竖直线槽的横向线槽，在所述PLC系统组件和中间继电器之间也设置有横跨连接两竖直线槽的横向线槽。
[0014]优选地，所述操作面板通过固定板倾斜安装在所述底座上，所述操作面板与竖直方向的夹角为12-14度。
[0015]优选地，所述安装孔网络式均匀布满所述操作面板，所述安装孔为直径为3mm的圆孔，所述安装孔网络式分布的网格之间的间距为20X20mm。
[0016]本实用新型的上述技术方案相比现有技术具有以下优点:
[0017](I)本实用新型所述的PLC系统实训装置，其包括操作台和安装到操作台的低压电器；操作台包括底座和位于底座上方的安装框架，底座上、安装框架内设有操作面板，操作面板上设有网格状的安装孔、若干安装导轨、若干线槽，安装导轨和线槽通过螺钉对准安装孔安装到操作面板。操作面板上布满网格状的安装孔，只要将操作面板的安装孔对准设备的安装孔，通过螺栓螺母安装即可，使该PLC系统实训装置安装、拆卸简单方便。
[0018](2)本实用新型所述的PLC系统实训装置，操作面板上安装有PLC系统组件、交换机、低压电器以及附件，以上所有设备都是以安装方式安装在操作面板上，通过安装孔直接安装或者借助安装导轨来安装，没有封装和接线，只要操作面板上对应区域有位置，即可根据实验或工程技术需要挑选相应设备或者增添其它设备，并且增添的设备之间可任意组合安装，只需将新增设备安装孔对准操作面板的安装孔即可。所述该PLC系统实训装置可根据项目要求灵活组合、选择、增添设备，具有良好的扩展性，利于工程技术的二次开发。
[0019](3)本实用新型所述的PLC系统实训装置，在所述安装框架的侧壁上通过支架安装有触摸屏，且该触摸屏可以绕竖直旋转轴在0-180度范围内旋转；触摸屏通过PLC的Profibus-DP通信接口或PLC工业以太网通信模块或485串口连接到PLC系统或电脑，可实现人机交互操作；触摸屏架包括外框和成形在外框内部的铁板；外框的一侧边活动连接到操作面板上，触摸屏架以该侧边为轴进行旋转，旋转的角度是0-180度。触摸屏架以侧边旋转打开后，触摸屏后的接线端子和操作面板对应的位置露出来了，方便触摸屏的接线与操作。
[0020](4)本实用新型所述的的PLC系统实训装置，操作面板背面设有固定板，固定板的一端活动连接到操作面板的背面，另一端活动连接到底座，使得操作面板向其背面倾斜。操作面板向其背面倾斜，便于实训者操作设备的接线、安装。
[0021](5)本实用新型提供的实训装置，本实用新型提供的实训装置包含了 PLC系统、触摸屏、Profibus-DP网络接口、工业以太网通信设备、低压电器、电源、各类线缆、接线端子与线槽等，设备丰富。设备的安装方式灵活，即可将全部设备固定在操作面板上，也可根据实训内容有选择地安装。本实训装置使学生从认识设备、选择设备、接线、编程，到调试与运行，进行项目的设计与实现，促进多方面掌握所学的专业知识和专业技能，也可用于工程应用中的二次开发。本实训装置有效促进基于项目的教学实现、执行与推广，有效促进工程技术的二次开发。操作面板的网络式分布的安装孔和安装槽，使设备的安装方便、快捷。本实训装置不仅适合于基本的自动化技术的实训，而且更适合于综合自动化技能提高性的实训。
【附图说明】
[0022]为了使本实用新型的内容更容易被清楚的理解，下面根据本实用新型的具体实施例并结合附图，对本实用新型作进一步详细的说明，其中
[0023]图1是本实用新型实施例中的PLC系统实训装置的主视图；
[0024]图2是本实用新型实施例中的PLC系统实训装置的右视图。
[0025]图中附图标记表示为:
[0026]1-底座；2_安装框架；3_触摸屏架；4_固定板；5_PLC电源模块；6_CPU模块；7-PLC工业以太网通信模块；8-PLC数字量输入模块；9-PLC数字量输出模块；10_PLC模拟量输入/输出模块；11_触摸屏；12_断路器与漏电保护器；13-24V开关电源；14-8 口工业以太网交换机；15_中间继电器；16_线槽；17-安装导轨；18-接线端子排；19-安装孔。
【具体实施方式】
[0027]为了使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型的实施方式作进一步地详细描述。
[0028]实施例1:
[0029]本实施例中提供一种PLC系统实训装置，属于自动化综合技能的训练与实验装置，可用于普通大学、高职高专、社会培训机构、企业的工程技术二次开发等的自动化类相关专业的教学实验、技能培训与技术开发，涉及PLC控制技术、人机界面技术、触摸屏技术、控制网络技术、计算机监控技术等。
[0030]本实施例中的PLC系统实训装置，包括操作台和安装到所述操作台的设备，操作台为放置在桌子或台面上的一个金属操作台，该操作台包括底座I和由所述底座支撑的安装框架2，安装框架与底座均由铝合金型材构成。在安装框架内设有操作面板，操作面板为涂有防锈漆的铁板，与水平方向夹角为76度角，也就是与垂直方向呈倾斜14度角，便于设备的安装和实训时学生的接线与操作。
[0031]在操作面板上分布着若干网络式分布的安装孔19，本实施例中安装孔19均匀布满该操作面板，该安装孔19为直径为3_的圆孔，所述安装孔网络式分布的网格之间的间距为20X20mm。通过该安装孔19可以将实训设备以任意组合方式安装在该操作面板上。操作面板上的网络式分布的安装孔，使得设备安装更方便，可以根据使用者的需要安装所实训内容的设备，也可以将所