一种适合语文教学的教学装置的制作方法

本实用新型是一种适合语文教学的教学装置，属于教学器械领域。

背景技术：

教学是由多种要素构成的复杂系统，动态要素是教师、学生及心理环境，人的要素，教师和学生是控制和制约教学系统进行的关键因素；相对静止的要素是教学媒体和物理环境，是物的要素，是师生互动交流的载体，而心理环境是使教学系统中人和物的要素得以有机运作的文化与情感支撑。

现有技术公开了申请号为：201720271504.6的一种适合语文教学的教学装置，其特征在于在操作面板上设置有操作按钮和操作键区，且显示屏体与键盘和鼠标相连，在电子商务教学板体下方设置有调高装置，调高装置具有上支撑板体、下移动底座、伸缩调节器，在上支撑板体下表面安装有第一固定座和第二固定座，在下移动底座上表面安装有第三固定座和第四固定座，在第一固定座上活动安装有第一调节杆，但是该现有技术对装置对装置减震措施较不完善，容易使装置在使用过程造成脱落，而造成主机损坏。

技术实现要素：

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种适合语文教学的教学装置，以解决现有对装置对装置减震措施较不完善，容易使装置在使用过程造成脱落，而造成主机损坏的问题。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种适合语文教学的教学装置，其结构包括减震杆件、移动滚轮、支撑杆、加固板、展示台、控制开关、教程触控面板、壳体、扬声器、高清显示屏、连接杆，所述扬声器安装于壳体正表面，所述高清显示屏为长方体结构，所述程触控面与高清显示屏为一体化结构，所述控制开关嵌于壳体表面，所述壳体与减震杆件相连接，所述加固板为长方体结构，所述展示台安装于加固板上端，所述加固板与连接杆通过螺丝相连接，所述减震杆件垂直安装于支撑杆上端，所述支撑杆与移动滚轮相连接，所述减震杆件包括固定杆、减震弹簧、锁定壳、滑动杆、防脱落环、锁定口、伸缩杆，所述伸缩杆与滑动杆相连接，所述锁定口与锁定壳相连接，所述滑动杆与防脱落环相连接，所述减震弹簧安装于滑动杆外侧，所述锁定壳安装于固定杆内侧，所述滑动杆为圆柱体结构。

进一步地，所述扬声器为长方体结构。

进一步地，所述展示台安装于壳体下端。

进一步地，所述连接杆垂直安装于支撑杆上端。

进一步地，所述固定杆安装于支撑杆上端。

进一步地，所述加固板使用硬钢材质，硬度高，加固效果强，不易造成变形。

进一步地，所述防脱落环使用橡胶材质，使装置加强摩擦力，不易在使用时造成脱落。

有益效果

本实用新型一种适合语文教学的教学装置，在结构上设置了减震杆件，且装置中通过防脱落环加强了装置内摩擦力，不易造成松动，通过减震弹簧和滑动杆对装置起到减震的效果，减小震动对装置造成的损坏，增强了装置的使用寿命。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种适合语文教学的教学装置的结构示意图；

图2为本实用新型一种适合语文教学的教学装置的减震杆件的结构示意图。

图中：减震杆件-1、移动滚轮-2、支撑杆-3、加固板-4、展示台-5、控制开关-6、教程触控面板-7、壳体-8、扬声器-9、高清显示屏-10、连接杆-11、固定杆-101、减震弹簧-102、锁定壳-103、滑动杆-104、防脱落环-105、锁定口-106、伸缩杆-107。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1、图2，本实用新型提供一种适合语文教学的教学装置技术方案：其结构包括减震杆件1、移动滚轮2、支撑杆3、加固板4、展示台5、控制开关6、教程触控面板7、壳体8、扬声器9、高清显示屏10、连接杆11，所述扬声器9安装于壳体8正表面，所述高清显示屏10为长方体结构，所述程触控面7与高清显示屏10为一体化结构，所述控制开关6嵌于壳体8表面，所述壳体8与减震杆件1相连接，所述加固板4为长方体结构，所述展示台5安装于加固板4上端，所述加固板4与连接杆11通过螺丝相连接，所述减震杆件1垂直安装于支撑杆3上端，所述支撑杆3与移动滚轮2相连接，所述减震杆件1包括固定杆101、减震弹簧102、锁定壳103、滑动杆104、防脱落环105、锁定口106、伸缩杆107，所述伸缩杆107与滑动杆104相连接，所述锁定口106与锁定壳103相连接，所述滑动杆104与防脱落环105相连接，所述减震弹簧102安装于滑动杆104外侧，所述锁定壳103安装于固定杆101内侧，所述滑动杆104为圆柱体结构，所述扬声器9为长方体结构，所述展示台5安装于壳体8下端，所述连接杆11垂直安装于支撑杆3上端，所述固定杆101安装于支撑杆3上端，所述加固板4使用硬钢材质，硬度高，加固效果强，不易造成变形，所述防脱落环105使用橡胶材质，使装置加强摩擦力，不易在使用时造成脱落。

本专利所说的教程触控面板7是触控技术的直接体现，用来感应接触信号，并分析辨认，所述减震弹簧102是常用的弹性原件,广应用于各种振动设备,具有稳定性好、噪音低、隔振效果好、使用寿命长等优点。

在进行使用时通过伸缩杆107与固定杆101对装置进行升高与降低，然后压下时通过锁定壳103和锁定口106来进行固定锁定操作，然后通过防脱落环105加强装置摩擦，通过减震弹簧102进行上下小幅度弹动减小震动，然后通过滑动杆104稳定装置。

本实用新型解决了对装置对装置减震措施较不完善，容易使装置在使用过程造成脱落，而造成主机损坏的问题，本实用新型通过上述部件的互相组合，在结构上设置了减震杆件，且装置中通过防脱落环加强了装置内摩擦力，不易造成松动，通过减震弹簧和滑动杆对装置起到减震的效果，减小震动对装置造成的损坏，增强了装置的使用寿命，具体如下所述:

所述减震杆件1包括固定杆101、减震弹簧102、锁定壳103、滑动杆104、防脱落环105、锁定口106、伸缩杆107，所述伸缩杆107与滑动杆104相连接，所述锁定口106与锁定壳103相连接，所述滑动杆104与防脱落环105相连接，所述减震弹簧102安装于滑动杆104外侧，所述锁定壳103安装于固定杆101内侧，所述滑动杆104为圆柱体结构。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。