一种带散热装置的LDC单回路调节器的制作方法

文档序号:12784946阅读:417来源:国知局

本实用新型涉及电子仪器散热领域,具体为一种带散热装置的LDC单回路调节器。



背景技术:

众所周知,电子仪器在工作过程中容易发热,过热状态不仅会影响电子仪器的精确度,甚至会导致仪器的损坏,尤其是LDC单回路调节器这种精密仪器,因此快速而有效的散热对于LDC单回路调节器而言至关重要。

风扇散热是目前采用比较广泛的一种散热手段,即在发热组件附近安装小风扇,通过风扇带动空气流通,从而带走发热组件上的热量,这种方法不仅会造成电能的消耗,而且散热效率非常低。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种带散热装置的LDC单回路调节器,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种带散热装置的LDC单回路调节器,包括:

调节器主体,其竖直设置;

吸热装置,其位于所述调节器主体内部靠近上端的位置,所述吸热装置包括一内中空的长方体状的第一壳体,所述第一壳体内装有易汽化物质;

散热装置,其包括位于所述调节器主体外部的内中空的第二壳体,所述第二壳体位于所述第一壳体的正上方,且彼此平行,所述第二壳体和所述第一壳体通过四根竖直设置且彼此平行间隔的导热管相连通,每个所述导热管一端连通所述第一壳体顶部,另一端穿过所述第二壳体底部,并伸入所述第二壳体内部;

两根回流管,其中,每个所述回流管一端连通于所述第二壳体底部,另一端连通于所述第一壳体。

优选的是,所述带散热装置的LDC单回路调节器,所述第一壳体、第二壳体、导热管、回流管均使用厚度为3mm的铝板制成。

优选的是,所述带散热装置的LDC单回路调节器,所述第二壳体表面向外部突出形成多个圆弧形凸起。

优选的是,所述带散热装置的LDC单回路调节器,所述导热管表面设置多个凸起。

优选的是,所述带散热装置的LDC单回路调节器,所述回流管内壁设有光滑涂层。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:

本实用新型的一种带散热装置的LDC单回路调节器,吸热装置中的易汽化物质具有易吸热汽化的特性,其吸收调节器主体散发的热量汽化,热的气体沿着导热管进入散热装置,通过散热装置向外界释放热量,同时热的气体液化为液滴附着在散热装置顶部,液滴滴落后顺着回流管回到吸热装置。该装置不仅能快速高效的进行散热,而且材料循环利用,不会造成额外消耗。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图,

其中,1、调节器主体,2、吸热装置,3、散热装置,4、导热管,5、回流管。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1,本实用新型提供一种技术方案:一种带散热装置的LDC单回路调节器,包括:

调节器主体(1),其竖直设置;

吸热装置(2),其位于所述调节器主体(1)内部靠近上端的位置,所述吸热装置(2)包括一内中空的长方体状的第一壳体(201),所述第一壳体内装有易汽化物质(202);

散热装置(3),其包括位于所述调节器主体(1)外部的内中空的第二壳体(301),所述第二壳体(301)位于所述第一壳体(201)的正上方,且彼此平行,所述第二壳体(301)和所述第一壳体(201)通过四根竖直设置且彼此平行间隔的导热管(4)相连通,每个所述导热管(4)一端连通所述第一壳体(201)顶部,另一端穿过所述第二壳体(301)底部,并伸入于所述第二壳体(301)内部;

两根回流管(5),其中,每个所述回流管(5)一端连通于所述第二壳体(301)底部,另一端连通于所述第一壳体(201)。

所述第一壳体(201)、第二壳体(301)、导热管(4)、回流管(5)均使用厚度为3mm的铝板制成。

所述第二壳体(301)表面向外部突出形成多个圆弧形凸起。

所述导热管道(4)表面设置多个凸起。

所述回流管(5)内壁设有光滑涂层。

综上所述,在本实用新型中,吸热装置(2)中的易汽化物质(202)具有易吸热汽化的特性,其吸收调节器主体(1)散发的热量汽化,热的气体沿着导热管(4)进入散热装置(3),通过散热装置(3)向外界释放热量,同时热的气体液化为液滴附着在散热装置(3)顶部,液滴滴落后顺着回流管(5)回到吸热装置(2)。该装置不仅能快速高效的进行散热,而且材料循环利用,不会造成额外消耗。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

当前第1页1 2 3 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1