一种数学用具收集装置的制作方法

本实用新型涉及教学辅具技术领域，具体为一种数学用具收集装置。

背景技术：

目前，在数学教学过程中，数学教师需要携带课本和练习册等书籍，在授课过程中还会用到许多的用具，如直尺、三角板和圆规等，这些教学用具一般分散放置，没有专门携带的工具，携带不便，并且在携带过程中，用具混乱放置在一起互相碰撞容易损坏，容易磨损，长时间使用后，表面会有粉尘或者脏污块，影响用具的正常使用，而且容易遗漏，给教师带来了负担，降低了教师教学的效率。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种数学用具收集装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学用具收集装置，包括合页板，所述合页板的左右两侧通过铰链设有箱体一和箱体二，所述合页板的内部设有孔洞和圆规槽，且圆规槽位于孔洞上方，所述箱体二的端部设有把手，所述箱体一的左侧边缘设有卡扣，内部设有书本槽一，所述箱体二右侧边缘设有卡环，内部设有书本槽二，所述卡扣与卡环匹配扣接，书本槽一与书本槽二大小一致，所述箱体一和箱体二顶部均设有工具槽，所述工具槽的端口均设有毛刷，所述毛刷的端部设有开口，所述箱体一和箱体二在开口对应位置贯穿有通孔，所述通孔的端部设有挡板，所述挡板的内部贯穿横杆，所述横杆的中部设有卡块，所述横杆上套接有弹簧，且弹簧位于挡板与卡块之间，所述横杆贯穿通孔，且端部插接在开口内。

优选的，所述孔洞的大小与直尺大小一致，且孔洞的端部设有吸水海绵。

优选的，所述毛刷为矩形，且端面与箱体一和箱体二的表面齐平。

优选的，所述工具槽位于箱体一和箱体二的外侧，且与书本槽一和书本槽二不在同一竖直线上。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单，通过将各种绘图的工具放置在对应的工具槽内，避免了各种工具之间的碰撞磨损，同时在工具槽的端口设有毛刷，针对绘图工具上沾有的粉笔灰尘进行扫除，保持绘图工具的洁净。在箱体的内部设有书本槽，便于放置教师的书本，将所有的用具均置于箱内，便于携带和管理。

附图说明

图1为本实用新型展开后的俯视图；

图2为本实用新型展开后的主视图；

图3为本实用新型闭合后的俯视图；

图4为本实用新型沿A-A方向上的剖面图；

图5为本实用新型B处的放大图。

图中：1合页板、2箱体一、3箱体二、4孔洞、5把手、6圆规槽、7毛刷、8挡板、9横杆、10卡块、11弹簧、12工具槽、21卡扣、22书本槽一、31卡环和32书本槽二。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种数学用具收集装置，包括合页板1，所述合页板1的左右两侧通过铰链设有箱体一2和箱体二3，所述合页板1的内部设有孔洞4和圆规槽6，且圆规槽6位于孔洞4上方，所述孔洞4的大小与教学用直尺大小一致，便于直尺的存放，且孔洞4的端部设有吸水海绵，对直尺上沾有的粉笔灰尘进行擦除。所述箱体二3的端部设有把手5，所述箱体一2的左侧边缘设有卡扣21，内部设有书本槽一22，所述箱体二3右侧边缘设有卡环31，内部设有书本槽二32，所述卡扣21与卡环31匹配扣接，书本槽一22与书本槽二32大小一致，闭合上后形成放置书本的空间。所述箱体一2和箱体二3顶部均设有工具槽12，所述工具槽12位于箱体一2和箱体二3的外侧，且与书本槽一22和书本槽二32不在同一竖直线上。所述工具槽12的端口均设有毛刷7，所述毛刷7为矩形，且端面与箱体一2和箱体二3的顶部表面齐平。所述毛刷7的端部设有开口，所述箱体一2和箱体二3在开口对应位置贯穿有通孔，所述通孔的端部设有挡板8，所述挡板8的内部贯穿横杆9，所述横杆9的中部设有卡块10，所述横杆9上套接有弹簧11，且弹簧11位于挡板8与卡块10之间，所述横杆9贯穿通孔，且端部插接在开口内。

直尺放置在孔洞4内，其余的绘图尺子放置在工具槽12内，毛刷7可通过向外侧拉动横杆9实现安装和拆除，通过将各种绘图的工具放置在对应的工具槽12内，避免了各种工具之间的碰撞磨损，同时在工具槽12的端口设有毛刷7，针对绘图工具上沾有的粉笔灰尘进行扫除，保持绘图工具的洁净。在箱体的内部设有书本槽，便于放置教师的书本，将所有的用具均置于箱体内，便于教学工具的携带和管理。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。