一种小学生用的具有防近视功能的课桌的制作方法

本发明涉及一种课桌，特别涉及一种小学生用的具有防近视功能的课桌，属于小学生用具设备技术领域。

背景技术：

课桌是现在小学生最常用的学习工具，现在的小学生在学习读书时，离课桌上的书本很近，长此以往，容易导致小学生的眼睛近视，尤其是教室光线较暗的时候，但是，现有的小学生用的课桌没有防近视功能，且不能调节教室中的亮度，不利于使用。

技术实现要素：

本发明提出了一种小学生用的具有防近视功能的课桌，解决了现有技术中小学生在学习读书时，离课桌上的书本很近，容易导致小学生的眼睛近视，尤其是教室光线较暗的时候，但是，现有的小学生用的课桌没有防近视功能，且不能调节教室中的亮度，不利于使用的问题。

为了解决上述技术问题，本发明提供了如下的技术方案：

本发明一种小学生用的具有防近视功能的课桌，包括桌体和支撑柱，所述桌体通过其底端连接的支撑柱支撑在地面上，且所述桌体内的桌洞开口处焊接有固定环，所述固定环内套设有立杆，并用锁紧螺栓固定，所述立杆上连接有弧形的托架，用于托起小学生的下巴；所述桌洞的一侧通过隔板隔有置物槽，用于放置物品，且所述置物槽的顶端开口处通过铰链铰接槽盖，用于密封所述置物槽，所述置物槽的内部底端通过螺纹管连接有台灯，用于给小学生照明。

作为本发明的一种优选技术方案，所述托架的外侧套设有橡胶材料制成的托垫，用于保护小学生的下巴。

作为本发明的一种优选技术方案，所述置物槽的内部安装有电源，用于通过导线连接所述台灯，给其供电。

作为本发明的一种优选技术方案，所述台灯的灯座上设置有开关，用于控制所述台灯的亮灭。

作为本发明的一种优选技术方案，所述槽盖的一端边沿处挖有通孔，用于使所述螺纹管贯穿槽盖。

本发明所达到的有益效果是：本发明的小学生用的具有防近视功能的课桌通过设置一个可以调节高度的托架，可以托起小学生的下巴，防止其靠近桌面，使学生与课桌之间处于一个安全的距离内，进而可以防止离课桌上的书本很近导致小学生眼睛近视的情况出现，且设有的台灯可以提供光亮，改变教室内较暗的光线，设置有置物槽不仅可以收藏不使用的台灯，而且可以放置小学生的随身物品，便于储藏，有利于小学生学习，便于使用和推广。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：

图1是本发明的主观结构示意图；

图2是本发明的正视结构示意图；

图中：1、桌体；2、支撑柱；3、桌洞；4、置物槽；5、托架；6、立杆；7、固定环；8、槽盖；9、台灯；10、螺纹管。

具体实施方式

以下结合附图对本发明的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本发明，并不用于限定本发明。

实施例1

如图1-2所示，本发明提供一种小学生用的具有防近视功能的课桌，包括桌体1和支撑柱2，桌体1通过其底端连接的支撑柱2支撑在地面上，且桌体1内的桌洞3开口处焊接有固定环7，固定环7内套设有立杆6，并用锁紧螺栓固定，立杆6上连接有弧形的托架5，用于托起小学生的下巴；桌洞3的一侧通过隔板隔有置物槽4，用于放置物品，且置物槽4的顶端开口处通过铰链铰接槽盖8，用于密封置物槽4，置物槽4的内部底端通过螺纹管10连接有台灯9，用于给小学生照明。

具体的，使用时，通过旋转固定环7上的锁紧螺栓，使立杆6可以在固定环7中上下移动，进而根据小学生的身高，使立杆6上的托架5抵在小学生的下巴上，并通过旋转锁紧螺栓将立杆6固定在固定环7内，使托架5托起小学生的下巴，防止其靠近桌面，使学生与课桌之间处于一个安全的距离内，进而可以防止离课桌上的书本很近导致小学生眼睛近视的情况出现，光线较暗时，可以打开槽盖8，从置物槽4内拉出台灯9，同时盖上槽盖8，使螺纹管10穿过槽盖8上的通孔，闭合台灯9上的开关，就可以使台灯9明亮，进行照明，其中，置物槽4不仅可以收藏不使用的台灯9，而且可以放置小学生的随身物品，便于储藏。

托架5的外侧套设有橡胶材料制成的托垫，用于保护小学生的下巴。

置物槽4的内部安装有电源，用于通过导线连接台灯9，给其供电。

台灯9的灯座上设置有开关，通过其自身的通断，控制台灯9与电源之间的电路的通断，进而控制台灯9的亮灭。

槽盖8的一端边沿处挖有通孔，用于使螺纹管10贯穿槽盖8，以便于合上槽盖8。

本发明的小学生用的具有防近视功能的课桌通过设置一个可以调节高度的托架5，可以托起小学生的下巴，防止其靠近桌面，使学生与课桌之间处于一个安全的距离内，进而可以防止离课桌上的书本很近导致小学生眼睛近视的情况出现，且设有的台灯9可以提供光亮，改变教室内较暗的光线，设置有置物槽4不仅可以收藏不使用的台灯9，而且可以放置小学生的随身物品，便于储藏，有利于小学生学习，便于使用和推广。

最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种小学生用的具有防近视功能的课桌，包括桌体和支撑柱，桌体通过其底端连接的支撑柱支撑在地面上，且桌体内的桌洞开口处焊接有固定环，固定环内套设有立杆，并用锁紧螺栓固定，立杆上连接有弧形的托架，桌洞的一侧通过隔板隔有置物槽，且置物槽的顶端开口处通过铰链铰接槽盖，用于密封置物槽，置物槽的内部底端通过螺纹管连接有台灯；本发明的具有防近视功能的课桌通过设置一个托架，可以托起小学生的下巴，防止其靠近桌面，使学生与课桌之间处于一个安全的距离内，进而可以防止离课桌上的书本很近导致小学生眼睛近视的情况出现，且设有的台灯可以提供光亮，改变教室内较暗的光线，有利于小学生学习，便于使用和推广。

技术研发人员：陈纲
受保护的技术使用者：无锡市南长街小学
技术研发日：2017.06.30
技术公布日：2017.08.22