专利名称：一种物理教学用弹力演示装置的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种物理教学用具，具体涉及一种物理教学用弹力演示装置。
背景技术：
物体在力的作用下发生的形状或体积改变叫做形变。在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫做弹性形变。发生弹性形变的物体，会对跟它接触且阻碍它恢复形变的物体产生力的作用。这种力叫弹力，即，在弹性限度范围之内，物体对使物体发生形变的施力物产生的力叫弹力。现有技术中老师只是抽象讲解，学生接受困难，教学效果差。
实用新型内容为克服现有技术的不足之处，本实用新型公开一种物理教学用弹力演示装置。该装置可以直观显示弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度χ成正比，即 F=-kx (或AF=-kAx)。本实用新型所采用的技术方案是一种物理教学用弹力演示装置，包括底座、弹簧、两条导轨、铁球和带有刻度的白板，两条导轨平行竖直固定在底座上，带有刻度的白板也竖直固定在底座上，两条导轨与白板的距离能够卡住铁球，使铁球在两条导轨内上下运动而不脱离导轨，弹簧安装在两条导轨与白板之间形成的区域中心位置，铁球放在弹簧上， 白板上粘有一层复写纸。本实用新型结构简单，显示清楚、直观，从而使学生产生更深的感性认识，达到课堂教学目的。
图1为本实用新型的结构示意图，其中1、底座，2、导轨，3、铁球，4、弹簧，5、白板， 6、复写纸，7、刻度线。
具体实施方式
根据说明书附图进一步说明一种物理教学用弹力演示装置，包括底座、弹簧、两条导轨、铁球和带有刻度的白板，两条导轨平行竖直固定在底座上，带有刻度的白板也竖直固定在底座上，两条导轨与白板的距离能够卡住铁球，使铁球在两条导轨内上下运动而不脱离导轨，弹簧安装在两条导轨与白板之间形成的区域中心位置，铁球放在弹簧上，白板上粘有一层复写纸。教学时按住铁球，使弹簧压缩，所开铁球，弹簧回复形变，弹起铁球，铁球沿导轨上升一定高度，在复写纸上划出印记，印记到白板上，白板上有刻度线从而计算铁球上升的高度。再次重复试验，压缩弹簧为不同的长度，最后记录数据。由此到达直观显示弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度χ成正比，即F=_kx (或 AF=-kAx)的目的。
权利要求1. 一种物理教学用弹力演示装置，包括底座、弹簧、两条导轨、铁球和带有刻度的白板，其特征在于两条导轨平行竖直固定在底座上，带有刻度的白板也竖直固定在底座上， 两条导轨与白板的距离能够卡住铁球，使铁球在两条导轨内上下运动而不脱离导轨，弹簧安装在两条导轨与白板之间形成的区域中心位置，铁球放在弹簧上，白板上粘有一层复写纸。
专利摘要本实用新型提供一种物理教学用弹力演示装置，包括底座、弹簧、两条导轨、铁球和带有刻度的白板，两条导轨平行竖直固定在底座上，带有刻度的白板也竖直固定在底座上，两条导轨与白板的距离能够卡住铁球，使铁球在两条导轨内上下运动而不脱离导轨，弹簧安装在两条导轨与白板之间形成的区域中心位置，铁球放在弹簧上，白板上粘有一层复写纸。本实用新型结构简单，显示清楚、直观，从而使学生产生更深的感性认识，达到课堂教学目的。
文档编号G09B23/10GK202339661SQ20112052463
公开日2012年7月18日 申请日期2011年12月15日 优先权日2011年12月15日
发明者王振美 申请人:王振美