专利名称：一种摩擦力演示教具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种摩擦力演示教具，属于物理教具领域。
背景技术：
摩擦力在中学物理教学中是一个难点，学生很难理解静摩擦力和滑动摩擦力的关系，老师在演示时，通常是用弹簧称拉着铁块在平台上进行运动，让学生通过观察弹簧称标尺的变化来理解静摩擦力和滑动摩擦力的关系。然而，物体由静至动只是一个瞬间，很难通过弹簧秤来看清摩擦力变化的过程。
实用新型内容本实用新型针对背景技术中的问题，提出一种摩擦力演示教具，该教具能够直观的显示摩擦力实验的数据，使学生更好的理解所学内容。本实用新型为解决以上问题，采用如下技术方案:一种摩擦力演示教具，包括平台、位于平台上的铁块、绳索、拉力传感器、拉手、接近开关、字符显示屏以及控制器；所述拉力传感器的一端与拉手连接，其另一端通过绳索与铁块的右侧连接；所述接近开关位于铁块的左侧上方；所述控制器包括电源、微处理器模块、A/D转换模块以及字符显示屏驱动电路；所述微处理器模块通过字符显示屏驱动电路控制字符显示屏工作；所述拉力传感器通过A/D转换模块与微处理器模块的输入端连接；所述接近开关与微处理器模块的信号输入端连接。优选地，所述接近开关为电感式接近开关。技术效果:1、能够直观的显示摩擦力实验的数据，使学生更好的理解所学内容。2、采用微处理器模块作为核心控制，成本低廉，易于实现。
图1是本实用新型的结构示意图。图2是本实用新型的电路结构框图。图1中标号名称:1、平台；2、铁块；3、绳索；4、拉力传感器；5、拉手；6、接近开关；7、字符显示屏。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的技术方案做进一步详细地介绍:本实用 新型的结构如图1所示，包括平台1、位于平台I上的铁块2、绳索3、拉力传感器4、拉手5、接近开关6、字符显示屏7以及控制器；所述拉力传感器4的一端与拉手5连接，其另一端通过绳索3与铁块2的右侧连接；所述接近开关6位于铁块2的左侧上方，铁块2位于接近开关6的感应区域，并使接近开关6产生感应信号，当铁块2向右移动时，铁块2离开接近开关6的感应区域，接近开关6的感应信号发生变化；所述接近开关6为电感式接近开关。本实用新型的电路结构如图2所示，所述控制器包括电源、微处理器模块、A/D转换模块以及字符显示屏驱动电路；所述微处理器模块通过字符显示屏驱动电路控制字符显示屏7工作，以实现数据显示功能；所述拉力传感器4通过A/D转换模块与微处理器模块的输入端连接，用于将检测到的拉力值通过A/D转换模块发送给微处理器模块；所述接近开关6与微处理器模块的信号输入端连接。实验时，通过拉手5对铁块2施加一个向右的拉力，使铁块2由静止变为运动，整个过程中，微处理器模块通过拉力传感器4实时检测铁块2所受的拉力值(该拉力值等于铁块所受的摩擦力值)并进行记录，当铁块2运动时，接近开关6的感应信号发生变化，微处理器模块记录下该时刻，并在实验结束时，通过字符显示屏7将铁块2运动前后所受的摩擦力值分页进行显示，以供 学生分析。
权利要求1.一种摩擦力演示教具，其特征在于:包括平台(I)、位于平台(I)上的铁块(2)、绳索(3)、拉力传感器(4)、拉手(5)、接近开关(6)、字符显示屏(7)以及控制器；所述拉力传感器(4)的一端与拉手(5)连接，其另一端通过绳索(3)与铁块(2)的右侧连接；所述接近开关(6)位于铁块(2)的左侧上方；所述控制器包括电源、微处理器模块、A/D转换模块以及字符显示屏驱动电路；所述微处理器模块通过字符显示屏驱动电路控制字符显示屏(7)工作；所述拉力传感器(4)通过A/D转换模块与微处理器模块的输入端连接；所述接近开关(6)与微处理器模块的信号输入端连接。
2.根据权利要求1所述的一种摩擦力演示教具，其特征在于:所述接近开关(6)为电感式接近开关 。
专利摘要本实用新型公开了一种摩擦力演示教具，属于物理教具领域。该教具包括平台、位于平台上的铁块、绳索、拉力传感器、拉手、接近开关、字符显示屏以及控制器；所述拉力传感器的一端与拉手连接，其另一端通过绳索与铁块的右侧连接；所述接近开关位于铁块的左侧上方；所述控制器包括电源、微处理器模块、A/D转换模块以及字符显示屏驱动电路。实验时，通过拉手对铁块施加一个向右的拉力，使铁块由静止变为运动，整个过程中，微处理器模块通过拉力传感器实时检测铁块所受的拉力值(该拉力值等于铁块所受的摩擦力值)，在实验结束时，微处理器模块通过字符显示屏将铁块运动前后所受的摩擦力值分页进行显示，以供学生分析。
文档编号G09B23/10GK203118303SQ20132017433
公开日2013年8月7日 申请日期2013年4月9日 优先权日2013年4月9日
发明者齐高峰 申请人:齐高峰