一种英语单词教具的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种英语单词教具，包括黑板，及设置在黑板下方的支撑架；所述黑板表面设置有三大区域，分别为英语卡片区、中译卡片区和单词造句区；所述黑板下端依次设置有工具槽、英语卡片槽和中译卡片槽；通过三大区域的设置，能更加直观地表达英语单词的结构和含义，从而使学生对该英语单词的理解更上一层楼；通过槽位的设置，能使老师在教导学生时更加方便快捷，减轻了老师们的负担；本实用新型结构简单合理，使用方便，提高了学生们的学习热情，增加了学生们对英语单词的记忆力。
【专利说明】一种英语单词教具
【技术领域】
[0001]本实用新型属于教学【技术领域】，具体涉及一种英语单词教具。
【背景技术】
[0002]在英语日常教学中，教学内容所涉及到的英语单词非常多，比较难于记忆，因此老师会使用卡片辅助教学，但卡片往往要成对使用，而较多的卡片在整理及使用时都非常麻烦、不方便。
【发明内容】
[0003](一)要解决的技术问题
[0004]为解决上述问题，本实用新型提出了一种结构简单合理，使用方便，提高了学生们的学习热情，增加了学生们去英语单词的记忆力的英语单词教具。
[0005](二)技术方案
[0006]本实用新型的英语单词教具，包括黑板，及设置在黑板下方的支撑架；所述黑板表面设置有三大区域，分别为英语卡片区、中译卡片区和单词造句区；所述黑板下端依次设置有工具槽、英语卡片槽和中译卡片槽。
[0007]进一步地，所述英语卡片区和中译卡片区为磁性区域。
[0008]进一步地，所述单词造句区为书写区。
[0009]进一步地，所述英语卡片槽和中译卡片槽里设置有卡片。
[0010]进一步地，所述卡片为磁性卡片。
[0011](三)有益效果
[0012]本实用新型与现有技术相比较，其具有以下有益效果:本实用新型的英语单词教具，通过三大区域的设置，能更加直观地表达英语单词的结构和含义，从而使学生对该英语单词的理解更上一层楼；通过槽位的设置，能使老师在教导学生时更加方便快捷，减轻了老师们的负担；本实用新型结构简单合理，使用方便，提高了学生们的学习热情，增加了学生们去英语单词的记忆力。
【专利附图】
【附图说明】
[0013]图1是本实用新型的结构示意图。
[0014]1-黑板；2_支撑架；3_英语卡片区；4_中译卡片区；5_单词造句区；6_工具槽；7-英语卡片槽；8_中译卡片槽。
【具体实施方式】
[0015]如图1所示的一种英语单词教具，包括黑板1，及设置在黑板I下方的支撑架2 ;所述黑板I表面设置有三大区域，分别为英语卡片区3、中译卡片区4和单词造句区5，能更加直观地表达英语单词的结构和含义；所述黑板I下端依次设置有工具槽6、英语卡片槽7和中译卡片槽8，能使老师在教导学生时更加方便快捷。
[0016]其中，所述英语卡片区3和中译卡片区4为磁性区域；所述单词造句区5为书写区；所述英语卡片槽7和中译卡片槽8里设置有卡片；所述卡片为磁性卡片。
[0017]本实用新型的英语单词教具，通过三大区域的设置，能更加直观地表达英语单词的结构和含义，从而使学生对该英语单词的理解更上一层楼；通过槽位的设置，能使老师在教导学生时更加方便快捷，减轻了老师们的负担；本实用新型结构简单合理，使用方便，提高了学生们的学习热情，增加了学生们去英语单词的记忆力。
[0018]上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本实用新型的保护范围，本实用新型请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。
【权利要求】
1.一种英语单词教具，其特征在于:包括黑板，及设置在黑板下方的支撑架；所述黑板表面设置有三大区域，分别为英语卡片区、中译卡片区和单词造句区；所述黑板下端依次设置有工具槽、英语卡片槽和中译卡片槽。
【文档编号】G09B19/06GK204229694SQ201420641257
【公开日】2015年3月25日 申请日期:2014年10月31日 优先权日:2014年10月31日
【发明者】傅凌芳 申请人:傅凌芳