本发明涉及传播演示技术领域，特涉及一种科普知识振动传播演示装置。
背景技术：
目前，偏离的角度越大，偏振光的成分越少，最终成为非偏振光。在一些科技馆和学校实验室的偏振光演示装置，大多结构复杂，造价昂贵，使用不便，不利于普通观众理解偏振光知识。
技术实现要素：
针对现有技术存在的不足，本发明的目的在于提供一种结构简单、成本低、安装方便的科普知识振动传播演示装置。
本发明的技术方案为：一种科普知识振动传播演示装置，包括支撑板、支架、滚筒、振光片和把手，其特征在于：所述支架的面板上通过支撑板安装着滚筒，所述滚筒通过转动配合安装在滚筒上，所述滚筒外侧轴向端口分别安装有与筒口配合的偏振光片；所述在滚筒装有把手，所述把手控制转动滚筒，使偏振片相对转动；所述偏振片的偏振化方向平行时，光线完全通透。
本发明的优点：
本发明装置用于振光教学演示实验，结构简单，维护方便，小巧易于携带，演示效果显著，制作成本低廉，演示时不借助于暗室。
附图说明
下面结合附图及实施方式对本发明作进一步详细的说明。
图1为科普知识振动传播演示装置的结构示意图。
具体实施方式
如图1所示，本发明的技术方案为：一种科普知识振动传播演示装置，包括支撑板、支架、滚筒、振光片和把手，其特征在于：所述支架的面板上通过支撑板安装着滚筒，所述滚筒通过转动配合安装在滚筒上，所述滚筒外侧轴向端口分别安装有与筒口配合的偏振光片；所述在滚筒装有把手，所述把手控制转动滚筒，使偏振片相对转动；所述偏振片的偏振化方向平行时，光线完全通透。
最后应当说明的是，以上实施例仅用于说明本发明的技术方案而非对本发明保护范围的限制，尽管参照较佳实施例对本发明作了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本发明的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本发明技术方案的实质和范围。