一种教学用的多功能圆规的制作方法

文档序号:12171187阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种教学用的多功能圆规,其特征在于,包括直角三角尺(1),所述直角三角尺(1)的最长一边设有主尺(2),所述主尺(2)的后部设有圆心槽(3),所述圆心槽(3)安装有吸盘组件(4),所述吸盘组件(4)包括吸盘杆(5)和吸盘螺母(6),且吸盘组件(4)的底部设有吸盘(7),所述吸盘(7)通过第一吸盘垫(8)与吸盘杆(5)相连,所述吸盘杆(5)通过直角三角尺(1)和第二吸盘垫(9)与吸盘螺母(6)相连,直角三角尺(1)的最小锐角处设有粉笔插孔区(10),直角三角尺(1)的直角处设有绘角组件(11),所述绘角组件(11)包括圆点(12)和圆角刻度(13),所述圆点(12)设在直角三角尺(1)的短直角边上,所述圆角刻度(13)刻画在圆点(12)一周处,且绘角组件(11)连接有样条曲线(14),所述样条曲线(14)连接有轮轴组件(15),所述轮轴组件(15)包括缺口槽(16)和开口槽(17),且轮轴组件(15)连接有三角形模块(18)。

2.根据权利要求1所述的一种教学用的多功能圆规,其特征在于:所述吸盘杆(5)和吸盘螺母(6)上刻有相对应的螺纹。

3.根据权利要求1所述的一种教学用的多功能圆规,其特征在于:所述缺口槽(16)和开口槽(17)均垂直于圆心槽(3),且开口槽(17)与圆心槽(3)相连,同时缺口槽(16)的数量为两个,开口槽(17)的数量为一个。

4.根据权利要求1所述的一种教学用的多功能圆规,其特征在于:所述粉笔插孔区(10)只比粉笔的半经大1mm。

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