一种小学数学绘图教学装置的制作方法

文档序号:12226640阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种小学数学绘图教学装置,其特征在于:包括电机(1),所述电机(1)底部设置绘图板(2),所述绘图板(2)呈梯形状从上往下横截面积不断扩大,所述绘图板(2)上设置第一三角孔(3)和第二三角孔(4),所述绘图板(2)上设置电源开关(5)和电源(6),所述电源(6)和电源开关(5)、电机(1)电连接,所述电机(1)的外壳上设置支撑杆(7),所述支撑杆(7)为多个,多个所述支撑杆(7)远离电机(1)一端与绘图板(2)连接,所述绘图板(2)上设置插槽(8),所述插槽(8)内设置壳体(9),所述壳体(9)顶部设置第一开口(10),所述绘图板(2)上设置第二开口(11),所述第二开口(11)处设置圆盘(12),所述圆盘(12)套设在电机(1)的输出轴上,所述圆盘(12)远离电机(1)一侧与绘图板(2)平齐,所述圆盘(12)远离电机(1)一侧设置圆形槽(13),所述圆形槽(13)为多个,多个所述圆形槽(13)的圆心与圆盘(12)的圆心之间的直线距离不同。

2.根据权利要求1所述的一种小学数学绘图教学装置,其特征在于:所述插槽(8)内设置弹簧(14),所述弹簧(14)为多个,多个所述弹簧(14)在插槽(8)内对称设置,所述弹簧(14)一端伸入绘图板(2)内部,所述弹簧(14)远离绘图板(2)内部一端设置挡板(15),所述壳体(9)与挡板(15)连接。

3.根据权利要求1所述的一种小学数学绘图教学装置,其特征在于:所述插槽(8)上设置滑槽(16),所述壳体(9)上设置与滑槽(16)相适应的滑轨(17),所述壳体(9)与插槽(8)之间通过滑槽(16)和滑轨(17)滑动连接。

4.根据权利要求1所述的一种小学数学绘图教学装置,其特征在于:所述电机(1)的输出轴上设置轴承座(18),所述轴承座(18)与电机(1)螺纹连接。

5.根据权利要求1所述的一种小学数学绘图教学装置,其特征在于:所述支撑杆(7)靠近电机(1)一侧设置凸起(19),所述凸起(19)为多个。

6.根据权利要求1所述的一种小学数学绘图教学装置,其特征在于:所述圆形槽(13)内设置橡胶套。

7.根据权利要求1所述的一种小学数学绘图教学装置,其特征在于:所述第一三角孔(3)三个角的角度为30°、60°和90°,所述第二三角孔(4)三个角的角度为15°、45°和135°。

8.根据权利要求1所述的一种小学数学绘图教学装置,其特征在于:所述绘图板(2)上设置刻度值(20)。

9.根据权利要求2所述的一种小学数学绘图教学装置,其特征在于:所述挡板(15)上设置防滑条纹。

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