本实用新型涉及一种显示装置，尤其涉及一种英语教育视频的显示装置。
背景技术：
目前英语教育显示屏与操作装置一般都集成于一个装置中，在播放英语教育视频的时候，如果用户要调节显示屏的显示情况需要走进显示屏附近进行操作，如果这样做会遮挡英语教育视频的播放，影响英语教学的效果。
技术实现要素：
针对现有技术存在的问题，现提供了一种英语教育视频的显示装置。
具体的技术方案如下：
一种英语教育视频的显示装置，包括：
显示屏，显示英语教育视频；
操作装置，连接所述显示屏，并且所述操作装置设置于所述显示屏的下方，并且与所述显示屏存在预设距离，所述操作装置为触控操作装置，所述操作装置控制所述显示屏的显示情况；
遥控器，无线连接所述操作装置，遥控所述操作装置的操作以控制所述显示屏的显示情况；
其中，所述显示屏上贴附有增亮膜。
优选的，所述显示屏为分屏显示屏；以及所述操作装置控制所述显示屏的分屏显示情况。
优选的，所述操作装置包括中央处理器。
优选的，所述显示屏为LED显示屏。
优选的，所述显示屏与所述操作装置无线连接。
优选的，所述增亮膜为反射型偏光片。
优选的，所述显示屏的面积大于所述操作装置的面积。
优选的，所述显示屏与所述操作装置的夹角为80-120度。
上述技术方案的有益效果是：
上述技术方案能够将显示屏与操作装置分离开，在用户进行操作的时候不影响观看英语教育视频，有较好的教学效果。
附图说明
图1为本实用新型一种英语教育视频的显示装置的实施例的结构示意图。
具体实施方式
需要说明的是，在不冲突的情况下，下述技术方案，技术特征之间可以相互组合。
下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步的说明：
一种英语教育视频的显示装置，如图1所示，包括：
显示屏，显示英语教育视频；
操作装置，连接显示屏，并且操作装置设置于显示屏的下方，并且与显示屏之间存在预设距离，操作装置为触控操作装置，操作装置控制显示屏的显示情况；
遥控器，无线连接操作装置，遥控操作装置的操作以控制显示屏的显示情况；
其中，显示屏上贴附有增亮膜。
本实施例中，显示屏与操作装置之间存在一定的距离，即显示屏与操作装置是存在两个装置中的，所以用户对操作装置操作的时候不会影响用户观看英语教育视频，操作装置可以领域内通常的操作装置，只要能控制显示屏的显示即可，同时，本实施例中的遥控器虽然能够远处控制显示屏的显示情况，但是遥控器的功能较为有限，不能完全的控制，所以遥控器并不能够完全取代操作装置的功能。
本实施例中，增亮膜指的可以应用于TFT LCD背光模块中以改善整个背光系统发光效率为宗旨的薄膜或薄片，
本实用新型一个较佳的实施例中，显示屏为分屏显示屏；以及操作装置控制显示屏的分屏显示情况。
例如，操作装置可以控制显示屏的显示与否，显示亮度等。
本实用新型一个较佳的实施例中，操作装置包括中央处理器。
本实用新型一个较佳的实施例中，显示屏为LED显示屏。
本实用新型一个较佳的实施例中，显示屏与操作装置无线连接。
本实用新型一个较佳的实施例中，增亮膜为反射型偏光片。反射型偏光片是目前所有种类光学膜中使发光效率提高的最好产品，发光效率能较其它产品高出至少30％。
本实用新型一个较佳的实施例中，显示屏的面积大于操作装置的面积。
本实用新型一个较佳的实施例中，显示屏与操作装置的夹角为80-120度。
通过说明和附图，给出了具体实施方式的特定结构的典型实施例，基于本实用新型精神，还可作其他的转换。尽管上述实用新型提出了现有的较佳实施例，然而，这些内容并不作为局限。
对于本领域的技术人员而言，阅读上述说明后，各种变化和修正无疑将显而易见。因此，所附的权利要求书应看作是涵盖本实用新型的真实意图和范围的全部变化和修正。在权利要求书范围内任何和所有等价的范围与内容，都应认为仍属本实用新型的意图和范围内。