本实用新型涉及教学用具技术领域，具体涉及一种物理教学中专用的实验台。
背景技术：
现有技术中，物理教学中专用的实验台结构过于简单、功能单一，只能用来做单一物理实验，不适用于多种物理实验的进行。
因此设计一种结构合理、可以做多个物理实验的物理教学中专用的实验台具有很大的实用价值。
技术实现要素：
本实用新型提供一种物理教学中专用的实验台，可以解决现有技术中的上述问题。
本实用新型提供了一种物理教学中专用的实验台，包括：桌体，所述桌体上设有多个抽屉，所述桌体的桌面上设有多个凹槽，所述多个凹槽包括多个圆形凹槽和多个矩形凹槽，所述桌体上还设有竖直的演示板，所述演示板包括前端面开口的置物箱和面板，所述置物箱内设有多个置物隔板，所述面板的左端铰接在所述置物箱的前面，所述面板的上端设有多个悬挂杆，所述悬挂杆的下方设有夹子，所述夹子上夹持有复写纸和白纸，所述面板的左侧竖直设有第一滑槽，右侧竖直设有第二滑槽，所述第一滑槽内滑动设有两个平抛装置，所述两个平抛装置前后并排连接，所述平抛装置包括第一倾斜轨道、第一圆弧轨道和第一水平轨道，所述第一水平轨道通过第一圆弧轨道顺接在所述第一倾斜轨道的下端，所述第二滑槽内滑动设有电磁铁，所述面板的底端设有水平装置，所述水平装置包括第二倾斜轨道、第二圆弧轨道和第二水平轨道，所述第二水平轨道通过第二圆弧轨道顺接在所述第二倾斜轨道的下端，所述水平装置内铺有沙子，所述水平装置的外侧设有挡板，所述电磁铁和通过控制开关与电源电连接；所述实验台还包括磁性球。
较佳地，所述面板的右侧面设有把手。
较佳地，所述矩形凹槽位于所述圆形凹槽之间。
较佳地，多个所述悬挂杆的底端设有吸附盘。
较佳地，所述第一圆弧轨道和第二圆弧轨道为可弯折材料制品。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型的实验台可以进行多个物理实验，如平抛运动、动量守恒、弹力和弹簧伸长的关系、电路实验等。具有形象、方便、准确等特点，结构简单、合理、紧凑，能够大大提高学生的实验兴趣，提高教学质量。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型的置物箱的结构示意图；
图3为本实用新型的平抛装置的结构示意图；
图4为本实用新型的水平装置的结构示意图；
图5为本实用新型的圆形凹槽和矩形凹槽的结构示意图。
附图标记说明：
1.桌体，1-1.抽屉，1-2.圆形凹槽，1-3.矩形凹槽，2.演示板，2-1.置物箱，2-1-1.置物隔板，2-2.面板，3.第一滑槽，4.第二滑槽，5.平抛装置，5-1.第一倾斜轨道，5-2.第一圆弧轨道，5-3.第一水平轨道，6.电磁铁，7.水平装置，7-1.第二倾斜轨道，7-2.第二圆弧轨道，7-3.第二水平轨道，7-4.挡板，8.磁性球，9.悬挂杆，10.夹子，11.把手。
具体实施方式
下面结合附图1-5，对本实用新型的具体实施方式进行详细描述，但应当理解本实用新型的保护范围并不受具体实施方式的限制。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
本实用新型提供的一种物理教学中专用的实验台，包括：如图1所示，桌体1，所述桌体1上设有多个抽屉1-1，所述桌体1的桌面上设有多个凹槽。如图5所示，所述多个凹槽包括多个圆形凹槽1-2和多个矩形凹槽1-3。如图1所示，所述桌体1上还设有竖直的演示板2，所述演示板2包括前端面开口的置物箱2-1和面板2-2，如图2所示，所述置物箱2-1内设有多个置物隔板2-1-1，所述面板2-2的左端铰接在所述置物箱2-1的前面，所述面板2-2的上端设有多个悬挂杆9，所述悬挂杆9的下方设有夹子10，所述夹子10上夹持有复写纸和白纸，所述面板2的左侧竖直设有第一滑槽3，右侧竖直设有第二滑槽4，所述第一滑槽3内滑动设有两个平抛装置5，所述两个平抛装置5前后并排连接，如图3所示，所述平抛装置5包括第一倾斜轨道5-1、第一圆弧轨道5-2和第一水平轨道5-3，所述第一水平轨道5-3通过第一圆弧轨道5-2顺接在所述第一倾斜轨道5-1的下端，所述第二滑槽4内滑动设有电磁铁6，所述面板2的底端设有水平装置7，如图4所示，所述水平装置7包括第二倾斜轨道7-1、第二圆弧轨道7-2和第二水平轨道7-3，所述第二水平轨道7-3通过第二圆弧轨道7-2顺接在所述第二倾斜轨道7-1的下端，所述水平装置7内铺有沙子，所述水平装置7的外侧设有挡板7-4，所述电磁铁6和通过控制开关与电源电连接；所述实验台还包括磁性球8。
本实用新型的物理教学中专用的实验台可以用来做平抛运动、验证动量守恒等实验。以此来探究各个物理学规律。具体使用过程：在桌面上的圆形凹槽1-2按上电路元件，在矩形凹槽1-3内设置导线，避免混乱合仪器掉落，有利于实验的进行。
利用夹子10加上复写纸和白纸，复写纸在外侧，白纸在内侧。利用第一滑槽3调整平抛装置5的高度，把磁性球8放入靠近所述面板2-2的平抛装置5内，磁性球8在面板2-2的表面进行平抛运动，利用磁性球8和面板2-2间的作用，在面板2-2表面产生抛物线运动轨迹，并把曲线印到白纸上。磁性球8最终掉落到水平装置7内的沙子内，可以测量出平抛运动中的各个数据，如水平距离、高度等，推算或者验算平抛运动的规律。利用平抛装置5和水平装置7同时以相同的初速度释放磁性球8，或者结合电磁铁6的断电释放磁性球8以作自由落体运动，用以上实验进一步探究或者验证平抛运动的等位移、等时性等规律。
利用面板2-2外侧的那个平抛装置5可以用来做动量守恒的实验，可以在第一倾斜轨道5-1上放置一个质量较大的第一球体，在第一水平轨道5-3的末端放置一个质量较轻的第二球体，释放第一球体，两者发生碰撞，根据水平距离、竖直高度等数据来验证物理规律。
可以在悬挂杆9上悬挂绳子和小球来做钟摆运动等，也可以用来进行动量守恒等实验。
也可以把悬挂杆9上挂上弹簧测力计，用于验证弹力和弹簧伸长的关系实验。
置物箱2-1内设有多个置物隔板2-1-1，用来盛放各种物理实验用品，如直尺、挂绳、小球、计时器等物品。
进一步地，所述面板2-2的右侧面设有把手11，可以把面板2-2打开。
进一步地，所述矩形凹槽1-3位于所述圆形凹槽1-2之间。
进一步地，多个所述悬挂杆9的底端设有吸附盘。
进一步地，所述第一圆弧轨道5-2和第二圆弧轨道7-2为可弯折材料制品。
本实用新型的实验台可以进行多个物理实验，如平抛运动、动量守恒、弹力和弹簧伸长的关系、电路实验等。具有形象、方便、准确等特点，结构简单、合理、紧凑，能够大大提高学生的实验兴趣，提高教学质量。