一种多功能数学教具的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型主要涉及一种教学用具，主要涉及一种多功能数学教具。
【背景技术】
[0002]目前我们数学授课中使用的画圆工具主要是圆规，但是这种圆规功能比较单一，主要是用来绘制完整的圆。但是当我们需要绘制一定角度的圆弧时，单独使用圆规是不能完成的，需要借助其他的工具辅助完成，这种做法费时费力，并且画出的圆弧往往不准确，影响教育质量。
[0003]实用新型的内容
[0004]本实用新型要解决的技术问题是:提供一种结构简单、使用方便、能够准确绘制任意角度圆弧的多功能数学教具，该数学教具不易磨损且还具有测量角度的功能；
[0005]为了解决上述技术问题，本实用新型多功能数学教具包括半圆形的量角尺本体，该量角尺本体上刻有角度刻度线，包括臂尺，该臂尺的长度与量角尺本体的半径相适应，所述臂尺通过转销与量角尺本体转动连接，所述臂尺与角度刻度线位置相应处开有三角形的指示窗，所述臂尺的端部竖直设置有两条U字形的滑槽，该两条滑槽的开口相对，所述滑槽上设置有长度刻度线，所述滑槽内设置有可以沿该滑槽滑动的滑动件，该滑槽与滑动件之间设置有用于锁紧滑动件的锁紧装置，所述滑动件上垂直贯穿设置有可以套装粉笔的安装孔，所述滑槽的端部设置有可供滑动件滑入的开口，所述开口内设置有塞板；所述臂尺上设置有L形的突起，该突起与臂尺形成有保护腔，所述量角尺本体的边侧位于该保护腔内；所述臂尺的根部设置有指示针，该指示针的长度与量角尺本体的半径相适应。
[0006]所述锁紧装置包括锁紧螺栓、设置在滑槽上端面上的腰型孔，该腰型孔沿滑槽长度方向布置，所述锁紧螺栓穿过腰型孔与滑动件旋合。
[0007]所述转销上套装有吸盘
[0008]对比现有技术，本实用新型的有益效果是:
[0009]1、本实用新型结构简单、使用方便，在不需要其他工具的辅助下能够准确的绘制出不同角度的弧度。
[0010]2、本实用新型的画圆半径可以任意准确调节，能够准确绘制不同半径的圆或圆弧。
[0011]3、本实用新型还具有测量角度的功能，能够准确测出各种角的度数。
[0012]4、本实用新型将圆规和量角器的功能集中在一体上，解决了同时使用单一功能教具时携带不方便的问题。
[0013]5、在臂尺上设置有L型突起，用于保护量角尺本体上的角度刻度线，防止其磨损，增加使用时间。
【附图说明】
[0014]图1是本实用新型的一种实施例的结构示意图；
[0015]图2是本实用新型的A-A剖视图；
[0016]图3是本实用新型的B-B剖视图；
[0017]图中:1、量角尺本体，2、角度刻度线，3、臂尺，4、转销，5、指示窗，6、滑槽，7，长度刻度线，8、滑动件，9、锁紧螺栓，10、腰型孔，11、安装孔，12、开口，13、塞板，14、突起，15、保护腔，16、指示针，17、吸盘。
【具体实施方式】
[0018]下面结合附图和具体实施例来对本实用新型作进一步详细的说明。
[0019]实施例一
[0020]图1是本实用新型的一种实施例的结构示意图。如图1所示，本实用新型多功能数学教具包括半圆形的量角尺本体1，该量角尺本体I上刻有角度刻度线2。如图1或图3所示，本实用新型多功能数学教具还包括臂尺3，该臂尺3的长度与量角尺本体I的半径相适应。所述臂尺3通过转销4与量角尺本体I转动连接，设置这种结构使臂尺3能够以转销4为圆心旋转运动。如图1或图3所示，臂尺3与量角尺本体I上的角度刻度线2位置相应处开有一个三角形的指示窗5，设置指示窗5的作用是方便操作者观察臂尺3的旋转角度。如图1所示，臂尺3的端部竖直设置有两条滑槽6，如图2所示，两条滑槽6呈U字形，且开口相对。所述滑槽6的上端面上设置有长度刻度线7。如图1或图2或3所示，该滑槽6内设置有滑动件8，该滑动件8可以沿滑槽6滑动，所述滑动件8上垂直贯穿设置有用于套装粉笔的安装孔11。设置长度刻度线7用于准确确定滑动件8在滑槽6内的移动距离，从而准确确定所绘制的圆或圆弧的半径。
[0021]为了防止滑动件8移位，导致绘制过程中半径发生改变。如图1或图2所示，所述滑槽6与滑动件8之间设置有用于锁紧滑动件8的锁紧装置，该锁紧装置包括锁紧螺栓9、设置在滑槽6上端面上的腰型孔10，该腰型孔10沿滑槽6长度方向布置，所述锁紧螺栓9穿过腰型孔10与滑动件8旋合连接。设置腰型孔10方便锁紧螺栓9随着滑动件8沿滑槽6方向移动。
[0022]为了方便滑动件8的安装，如图3所示，泪槽6的端部设置有可供滑动件8滑入的开口 12，所述开口 12内设置有塞板13，该塞板13可防止滑动件8滑出滑槽6。
[0023]为了保护量角尺本体I和角度刻度线2不被磨损，如图3所示，所述臂尺3上设置有L形的突起14，如图3所示，该突起14与臂尺3形成有保护腔15，所述量角尺本体I的边侧位于该保护腔15内，使用时该保护腔15将量角尺本体I垫起，防止了量角尺本体I或角度刻度线2的磨损，提高了使用寿命。
[0024]如图1或3所示，所述臂尺3的根部设置有指示针16，该指示针16的长度与量角尺本体I的半径相适应，方便使用者可以更清楚观察角度。设置指示针16的作用是方便使用者在进行钝角的绘制或测量或大角度的圆弧绘制时方便观察角度。
[0025]为了防止使用时发生移位同时方便定位，如图3所示，所述转销4上套装有吸盘17。
[0026]本实用新型结构简单、使用方便，可同时完成不同角度、不同半径的圆或圆弧的绘制，解决了现有技术中单一圆规不能准确绘制不同角度的圆弧的问题；同时本实用新型还具有测量角度的功能，解决了现有数学教具功能比较单一的问题。此外本实用新型设置有L形的突起，能够防止使用过程中角度刻度件的磨损，有效提高了使用寿命。
[0027]需要说明是本实施例是本实用新型的最优选的实施方式，并非是对本实用新型作其它形式的限制，任何属于本领域的技术人员都可能利用上述揭示的技术内容加以变更或改型为等同变化的等效实施方式，但是凡是未脱离本实用新型技术原理的前提下，依据本实用新型的技术实质对以上实施方式所作的任何简单修改、等同变化与改型，皆应落入本实用新型专利保护范围。
【主权项】
1.一种多功能数学教具，包括半圆形的量角尺本体(I)，该量角尺本体(I)上刻有角度刻度线(2)，其特征在于:包括臂尺(3)，该臂尺(3)的长度与量角尺本体(I)的半径相适应，所述臂尺(3)通过转销(4)与量角尺本体(I)转动连接，所述臂尺(3)与角度刻度线(2)位置相应处开有三角形的指示窗(5)，所述臂尺(3)的端部竖直设置有两条U字形的滑槽出)，该两条滑槽(6)的开口相对，所述滑槽(6)上设置有长度刻度线(7)，所述滑槽(6)内设置有可以沿该滑槽(6)滑动的滑动件(8)，该滑槽(6)与滑动件(8)之间设置有用于锁紧滑动件(8)的锁紧装置，所述滑动件(8)上垂直贯穿设置有可以套装粉笔的安装孔(11)，所述滑槽(6)的端部设置有可供滑动件⑶滑入的开口(12)，所述开口(12)内设置有塞板(13);所述臂尺(3)上设置有L形的突起(14)，该突起(14)与臂尺(3)形成有保护腔(15)，所述量角尺本体⑴的边侧位于该保护腔(15)内；所述臂尺(3)的根部设置有指示针(16)，该指示针(16)的长度与量角尺本体(I)的半径相适应。
2.根据权利要求1所述的多功能数学教具，其特征在于:所述锁紧装置包括锁紧螺栓(9)、设置在滑槽(6)上端面上的腰型孔(10)，该腰型孔(10)沿滑槽(6)长度方向布置，所述锁紧螺(9)穿过腰型孔(10)与滑动件(8)旋合连接。
3.根据权利要求1所述的多功能数学教具，其特征在于:所述转销(4)上套装有吸盘(17)。
【专利摘要】本实用新型公开了一种多功能数学教具，包括半圆形的量角尺本体，该量角尺本体上刻有角度刻度线，包括臂尺，该臂尺的长度与量角尺本体的半径相适应，所述臂尺通过转销与量角尺本体转动连接，所述臂尺与角度刻度线位置相应处开有三角形的指示窗，所述臂尺的端部竖直设置有两条U字形的滑槽，该两条滑槽的开口相对，所述滑槽上设置有长度刻度线，所述滑槽内设置有可以沿该滑槽滑动的滑动件，所述滑动件上垂直贯穿设置有可以套装粉笔的安装孔；本实用新型结构简单、使用方便，可同时完成不同角度、不同半径的圆或圆弧的绘制，解决了现有技术中单一圆规不能准确绘制不同角度的圆弧的问题。
【IPC分类】B43L9-02, G01B3-56
【公开号】CN204451726
【申请号】CN201520118305
【发明人】王莉莉
【申请人】临沂大学
【公开日】2015年7月8日
【申请日】2015年2月27日