专利名称：基于柱状体基座拼装的儿童美工制品的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及产生装饰效果的工艺品，尤其涉及儿童美工制品，特别是涉及基于柱状体基座拼装的儿童美工制品。
背景技术：
现有技术儿童美工制品，如彩沙填充画、胶画、彩笔填充图及金粉画等，均是在平面画面上进行，画面缺少立体感，同时儿童在已设计好的画面上进行色彩填充，缺少构图的参与、变化和主观个性体现。实用新型内容 本实用新型为避免现有技术的不足之处而提供一种基于柱状体基座拼装的儿童美工制品，其基座可根据儿童自己的想象力自由拼装，具有制作简单、图形立体感强、适应性广泛和能吸引小朋友的参与兴趣而提高其动手能力与空间想象力等特点。本实用新型为解决上述技术问题而提出的技术方案是一种基于柱状体基座拼装的儿童美工制品，包括基座及插布在其上的艺术造型插件，尤其是所述基座包括η个低硬度的柱状体，字母η > I,所述各柱状体表面均易于被硬质杆件插入，并可任意调整插入深度和倾斜度，而且外周套有将所述各该柱状体束在一起的纸圈；儿童将各该高低不同的柱状体错落有致地摆设在所述纸圈内，所述各艺术造型插件插布在各柱状体上，可以反复拔、插，重复使用；作为一座儿童美术工艺作品，各不同造型、不同色彩的插件在纸圈包容的各该柱状体上分布有序，高低错落有致，充分发挥受教育儿童的艺术想象力。所述基座之各柱状体横截面轮廓线包括圆形、椭圆形、矩形、正方形、菱形、三角形，以及五角星形和其它多边形。所述基座之各柱状体的顶面为斜面。所述艺术造型插件包括艺术造型本体和支承插杆，艺术造型本体用易于着色的材料制成，并至少是具有浮雕效果的准立体造型，该艺术造型本体被固定在支承插杆上部。所述艺术造型本体被固定在支承插杆上部，是说支承插杆的上部被插入在艺术造型本体的体内，或者是用胶水或卡钉将该支承插杆的上部固定在所述艺术造型本体的背面。同现有技术相比较，本实用新型的有益效果在于儿童可以自由对各种柱状体基座进行组合、拼装、构图，同时，还可按照自己的兴趣对各艺术造型插件的本体着色，并可按其审美观设计各插件在基座的位置、高度及倾斜度，使各插件在基座上错落有致，充分发挥受教育儿童的艺术想象力。
图I是本实用新型基于柱状体基座拼装的儿童美工制品优选实施例一的轴测投影示意图；图2是本实用新型优选实施例二的轴测投影示意图；图3是本实用新型优选实施例三的轴测投影示意图，其中只用了单个基座10之柱状体。[0017]具体实施方式
下面，结合各附图所示之优选实施例进一步阐述本实用新型。参见图I至图3所示，一种基于柱状体基座拼装的儿童美工制品，包括基座10及插布在其上的艺术造型插件20，所述基座10包括η个低硬度的柱状体ll、12、---、ln，字母n ^ I,所述各柱状体11、12、---、1η表面均易于被硬质杆件插入，并可任意调整插入深度和倾斜度，而且外周套有将所述各该柱状体束在一起的纸圈30 ;儿童将各该高低不同的柱状体11、12、---、In错落有致地摆设在所述纸圈30内，所述各艺术造型插件20插布在各柱状体ll、12、---、ln上，可以反复拔、插，重复使用；作为一座儿童美术工艺作品，各不同造型、不同色彩的插件20在纸圈30包容的各该柱状体11、12、---、In上分布有序，高低错落有致，充分发挥受教育儿童的艺术想象力。 所述基座10之各柱状体ll、12、---、ln横截面轮廓线包括圆形、椭圆形、矩形、正方形、菱形、三角形，以及五角星形和其它多边形。所述基座10之各柱状体11、12、---、In的顶面为斜面。所述艺术造型插件20包括艺术造型本体21和支承插杆22，艺术造型本体21用易于着色的材料制成，并至少是具有浮雕效果的准立体造型，该艺术造型本体21被固定在支承插杆22上部。所述艺术造型本体21被固定在支承插杆22上部，是说支承插杆22的上部被插入在艺术造型本体21的体内，或者是用胶水或卡钉将该支承插杆22的上部固定在所述艺术造型本体21的背面。
权利要求1.一种基于柱状体基座拼装的儿童美工制品，包括基座(10)及插布在其上的艺术造型插件(20)，其特征在于 所述基座(10)包括η个低硬度的柱状体(ll、12、---、ln)，括号中字母η > I,所述各柱状体(ll、12、---、ln)表面均易于被硬质杆件插入，并可任意调整插入深度和倾斜度，而且外周套有将所述各该柱状体束在一起的纸圈(30);儿童将各高低不同的柱状体(11、12、--_、In)错落有致地摆设在所述纸圈(30)内，所述各艺术造型插件(20)插布在各柱状体(11、12、---、ln)上，可以反复拔、插，重复使用；作为一座儿童美术工艺作品，各不同造型、不同色彩的插件(20)在纸圈(30)包容的各该柱状体(ll、12、---、ln)上分布有序，高低错落有致，充分发挥受教育儿童的艺术想象力。
2.根据权利要求I所述的基于柱状体基座拼装的儿童美工制品，其特征在于 所述基座(10)之各柱状体(ll、12、---、ln)横截面轮廓线包括圆形、椭圆形、矩形、正方形、菱形、三角形，以及五角星形和其它多边形。
3.根据权利要求I所述的基于柱状体基座拼装的儿童美工制品，其特征在于 所述基座(10)之各柱状体(11、12、---、In)的顶面为斜面。
4.根据权利要求I所述的基于柱状体基座拼装的儿童美工制品，其特征在于 所述艺术造型插件(20 )包括艺术造型本体(21)和支承插杆(22 )，艺术造型本体(21)用易于着色的材料制成，并至少是具有浮雕效果的准立体造型，该艺术造型本体(21)被固定在支承插杆(22)上部。
5.根据权利要求4所述的基于柱状体基座拼装的儿童美工制品，其特征在于 所述艺术造型本体(21)被固定在支承插杆(22)上部，是说支承插杆(22)的上部被插入在艺术造型本体(21)的体内，或者是用胶水或卡钉将该支承插杆(22)的上部固定在所述艺术造型本体(21)的背面。
专利摘要一种基于柱状体基座拼装的儿童美工制品，包括基座(10)及插布在其上的艺术造型插件(20)，尤其是，所述基座(10)包括n个低硬度的柱状体(11、12、┄、1n)，所述各柱状体表面均易于被硬质杆件插入，并可任意调整插入深度和倾斜度，而且外周套有将所述各该柱状体束在一起的纸圈(30)；儿童将各该高低不同的柱状体错落有致地摆设在所述纸圈(30)内，所述各艺术造型插件(20)插布在各柱状体上，可以反复拔、插，重复使用；作为一座儿童美术工艺作品，各不同造型、不同色彩的插件(20)在纸圈(30)包容的各该柱状体上分布有序，高低错落有致，充分发挥受教育儿童的艺术想象力。
文档编号B44C3/12GK202782433SQ20122022505
公开日2013年3月13日 申请日期2012年5月18日 优先权日2012年5月18日
发明者魏伟东 申请人:魏伟东