>[0072]底板31是呈大致矩形形状的平板。底板31设置有用于使培养室2A内的气体循环的多个穿孔31A。底板31的X轴方向上的宽度Dl被设定为比X轴方向上的从隆起部231的-X侧的面到侧板22的隆起部221的宽度D2短。由此，在搁板3载置于搁板架52时，在第I折弯片331与隆起部231之间形成有间隙D33，并且，在侧部32的第I折弯片与隆起部221之间也形成有与间隙D33相同的间隙。由于侧部32、33是相同的结构，所以，仅对侧部33进行说明，省略侧部32的结构的说明。侧部33具有第I折弯片331 (图10)和第2折弯片332。
[0073]第I折弯片331从底板31中的+X侧的端部朝向上侧(+Z)折弯。第I折弯片331以弯曲部333的曲率大于从隆起部231中的培养室2A侧的面(-X)连续到载置面521的弯曲部521A的曲率的方式折弯。第I折弯片331的垂直方向(Z轴)上的长度被设定为比垂直方向上的从载置面521到第I倾斜面512的距离短。
[0074]第2折弯片332从第I折弯片331起进一步折弯。第2折弯片332从第I折弯片331中的上侧的端部朝向内箱20的中央侧(-X)折弯。第2折弯片332沿着挡块5IA的第I倾斜面512和挡块51B的第I倾斜面516折弯。
[0075]===搁板的取出放入===
[0076]下面，参照图2、图10和图12对本实施方式中的搁板的取出放入进行说明。图12是示出本实施方式中的搁板和培养装置的侧视图。需要说明的是，为了便于说明，省略培养装置100中的侧板22、12。
[0077]=放入搁板的情况=
[0078]外门11和内门21打开，成为能够经由开口21A向内箱20内放入搁板3的状态。
[0079]搁板3例如在搁板架52、62与搁板架51、61之间从前方侧(-Y)向后方侧(+Y)移动，以使得载置在搁板架52、62上。此时，侧部33通过比搁板3靠下侧(-Z)的载置面521(图10)和比搁板3靠上侧的倾斜面515来引导移动。需要说明的是，通过挡块51A的第2倾斜面513的倾斜来防止搁板3勾挂在挡块51A上。需要说明的是，侧部32也与侧部33同样被引导。进而，在X轴方向上，隆起部231中的内侧的面(-X)和隆起部221中的内侧的面(+X)分别与搁板3的侧部33、32抵接，对搁板3的移动进行引导。
[0080]搁板3向内箱20的内部移动而载置在搁板架52、62上。此时，由于载置面521倾斜，所以，搁板3的侧部33与搁板架52线接触。由此，能够使培养室2A内充满杀菌气体，能够可靠地对内箱20的内部进行杀菌。需要说明的是，与侧部33同样，侧部32也与搁板架62线接触。[0081 ]需要说明的是，侧部33的弯曲部333的曲率被设定为比弯曲部521A的曲率大。由于搁板3在载置面521上滑落以定位在规定位置，所以，能够可靠地进行搁板3的X轴方向上的定位。
[0082]放入搁板3之后，内门21和外门11关闭。
[0083]=取出搁板的情况=
[0084]外门11和内门21打开，成为能够经由开口21A取出内箱20内的搁板3的状态。
[0085]搁板架52、62上载置的搁板3从后方侧向前方侧移动。由于通过挡块51A和52A限制了垂直方向上的移动，所以，例如，能够在搁板3的移动中防止搁板3倾斜而使搁板3脱落。需要说明的是，搁板3倾斜表示以搁板3中的前方侧的端部低于或高于后方侧的端部的方式倾斜。另外，通过使搁板3中的侧部33与设置在上侧的搁板架51上的挡块51A、51B的第I倾斜面512、516抵接，防止搁板3的左右的倾斜角度进一步增大，能够可靠地防止搁板3脱落。需要说明的是，由于搁板3中的第2折弯片332沿着第I倾斜面512、516，所以，在第2折弯片332与第I倾斜面512、516抵接时，防止例如侧部33、第I倾斜面512、516的一部分被削掉而产生尘埃。
[0086]取出搁板3之后，内门21和外门11关闭。
[0087][第2实施方式]
[0088]本实施方式中的培养装置100B(图1)是将多个搁板架5、6中的各搁板架变更为搁板架501 (图13)而得到的。培养装置10B中的搁板架501以外的结构与培养装置100的结构相同。
[0089]===搁板架===
[0090]下面，参照图13对本实施方式中的搁板架进行说明。图13是示出本实施方式中的搁板架的主视图。需要说明的是，对与图8相同的结构标注相同符号并省略其说明。
[0091]搁板架501是将搁板架51(第I实施方式)的挡块51A、51B变更为挡块51C而得到的。搁板架501中的挡块51C以外的结构与挡块51A的结构相同。挡块51C设置在倾斜面515和与倾斜面515的下侧(-Z)连续的内箱20的侧板23中的隆起部231的范围内。
[0092][第3实施方式]
[0093]本实施方式中的培养装置100C(图1)是将多个搁板架5、6中的各搁板架变更为搁板架502(图14)而得到的。培养装置100C中的搁板架502以外的结构与培养装置100的结构相同。
[0094]===搁板架===
[0095]下面，参照图14对本实施方式中的搁板架进行说明。图14是示出本实施方式中的搁板架的主视图。需要说明的是，对与图8相同的结构标注相同符号并省略其说明。
[0096]搁板架502是将搁板架51(第I实施方式)的挡块51A、51B变更为挡块51D而得到的。搁板架502中的挡块51D以外的结构与挡块51A的结构相同。挡块51D设置在倾斜面515和与倾斜面515的下侧(-Z)连续的内箱20的侧板23中的隆起部231的范围内。挡块51D沿着搁板架502的长度方向(Y轴)设置，呈长条形状。挡块51D的长度方向上的长度被设定为比搁板架502的长度方向的长度短。需要说明的是，例如，挡块51D的长度方向上的长度也可以设定为比搁板架502的长度方向的长度长，还可以设定为与搁板架502的长度方向的长度大致相同的长度。另外，挡块51D也可以仅设置在倾斜面515上。
[0097]如上所述，培养装置1(第I实施方式)是在内箱20的内部培养被培养体的装置。培养装置I具有外箱10、内箱20、外门11、内门21。内箱20由配置在外箱10的内侧的金属板72、
73、75、76等构成。外门11和内门21对开口 21A进行开闭。内箱20的侧板22、23通过冲压加工而形成搁板架5、6，该搁板架5、6载置用于载置被培养体的搁板3的底板31(底面)的两侧部32、33。在侧板23上还通过冲压加工而形成挡块51A、51B。需要说明的是，在侧板22上也形成有与挡块51A相同结构的挡块。挡块51A等是为了使垂直方向上相邻的上侧的搁板架51对下侧的搁板架52上载置的搁板3的垂直方向的移动进行限制而设置的。因此，由于未在内箱20的内部设置用于支承搁板3的支承柱等，所以内箱20内的清扫容易。另外，由于不需要在内箱20的内部设置用于支承搁板3的支承柱等，所以，能够减少培养装置100的部件数量，能够降低培养装置100的制造成本。另外，例如，在从内箱20中取出下侧的搁板架52上载置的搁板3时，能够通过挡块51A等防止搁板3倾斜而脱落。因此，能够提供可防止搁板3倾斜而脱落的使用便利性优良的培养装置100。另外，由于能够在垂直方向上设置多个搁板3，所以，能够对设置在内箱20的内部的搁板3的个数进行调整，能够对垂直方向上相邻的搁板3之间的距离进行调整。因此，能够提供使用便利性优良的培养装置100。
[0098]另外，搁板架51具有载置搁板3的载置面511和形成在载置面511的下侧的倾斜面515。挡块51A设置在比载置面511靠下侧的位置且设置在倾斜面515上。由于挡块51A与搁板架51—体地设置，所以，例如，在搁板架52上载置搁板3时，能够防止搁板3进入上侧的搁板架51与挡块51A之间并勾挂于此。进而，此时，挡块51A与上侧的搁板架51—起发挥将搁板3引导至内箱20的内部的作为引导件的功能。因此，能够提供防止在内箱20内设置搁板3时的搁板3的勾挂的、使用便利性优良的培养装置100。
[0099]另外，挡块5IC(图13)设置在倾斜面515以及与倾斜面515的下侧连续的内箱20的侧板23中的隆起部231上。根据该结构，能够使挡块5