专利名称：矫正身姿课桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学器材，具体地说是一种矫正身姿课桌。
技术背景学生在学校里学习的同时也是身体发育的重要阶段，长时间坐着 听课学习，如果姿势不正确很容易导致驼背。课桌与学生的学习生活 关系密切，而现有的课桌大都功能单一，不能起到预防学生驼背的作 用。发明内容本实用新型的目的就是为了克服上述现有背景技术的不足之处， 而提供一种新型课桌，使学生在学习时能够有效的预防驼背，身体健康发展，同时解决桌体容纳空间不够的问题。本实用新型的目的是通过如下技术措施来实现的矫正身姿课 桌，包括桌体和桌腿，其所述的桌体朝前方的一面上设有推板，所述 推板上固定有表面呈微S形的背垫。在上述技术方案中，所述推板与地面垂直。在上述技术方案中，所述推板与桌体之间由可伸縮的连接杆相连。在上述技术方案中，所述桌腿之间设有一与地面平行的薄板。本实用新型能够有效起到预防学生驼背的作用，有助于青少年身体健康发展，同时还能够解决课桌桌体容纳空间不够的问题，其结构简单，使用方便，可广泛应用。
图1为本实用新型校正身姿课桌的结构示意图。图2为本实用新型校正身姿课桌的使用状态图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步的描述如图1所示，矫正身姿课桌，包括桌体1和桌腿5，其所述桌体1朝前方的一面上设有垂直于地面的推板2，所述推板2上固定有表 面呈微S形的背垫3。背垫3的表面设计形状与人体脊柱腰部区间曲 线相符，满足人体工学的要求。推板2与桌体1之间由可伸縮的连接 杆4相连，使推板2可以根据学生个体的需要随意调节与桌体1间的 距离，也可以在不用时完全收起紧贴桌体，节省空间。另外，该矫正身姿课桌还在桌腿5之间设有一与地面平行的薄板 6，可以放置一些学习用品，用来弥补桌体l容纳空间的不足。如图2所示，矫正身姿课桌，在使用时，将推板2伸出，调节到 紧贴学生背部的位置固定。此时背垫3由于与人体脊柱腰部区间曲线 相符，对脊柱能起到一定的推动和支撑作用，使学生背部不容易轻易 弯曲，从而帮助学生在学习时保持正确的姿势，预防驼背。
权利要求1.矫正身姿课桌，包括桌体(1)和桌腿(5)，其特征是在桌体(1)朝前方的一面上设有垂直于地面的推板(2)，所述推板(2)上固定有表面呈微S形的背垫(3)。
2. 根据权利要求1所述的矫正身姿课桌，其特征是:所述推板(2) 与地面垂直。
3. 根据权利要求1所述的矫正身姿课桌，其特征是:所述推板(2)与桌体(1)之间由可伸縮的连接杆(4)相连。
4. 根据权利要求1所述的矫正身姿课桌，其特征是:所述桌腿(5)之间设有一与地面平行的薄板(6)。
专利摘要矫正身姿课桌，包括桌体和桌腿，其所述的桌体朝前方的一面上设有推板，所述推板上固定有表面呈微S形的背垫。背垫的表面设计形状与人体脊柱腰部区间曲线相符，对脊柱能起到一定的推动和支撑作用，使学生背部不容易轻易弯曲。本实用新型能够有效起到预防学生驼背的作用，有助于青少年身体健康发展，同时还能够解决课桌桌体容纳空间不够的问题，其结构简单，使用方便，可广泛应用。
文档编号A47B41/00GK201216315SQ20082006702
公开日2009年4月8日 申请日期2008年5月8日 优先权日2008年5月8日
发明者黄璿蓓 申请人:黄璿蓓