一种多媒体教学设备的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种多媒体教学设备，包括DVD播放机、录像机、摄像头、PC机、话筒、数码模拟调音台、功放设备、中央处理设备、其他显示设备、投影设备、信号处理设备；所述的DVD播放机、录像机、摄像头、PC机、投影设备、其他显示设备与信号处理设备相连接，所述的DVD播放机、录像机、PC机、话筒、功放设备与数码模拟调音台相连接，所述的中央处理设备与DVD播放机、其他显示设备、投影设备、信号处理设备、数码模拟调音台相连接。本实用新型大大改善了音质，提高了系统可靠性，杜绝了传统教学中粉尘污染的问题，并且系统的运行及教学的过程都实行全面的控制，操作简单。
【专利说明】一种多媒体教学设备
【技术领域】
[0001]本实用新型属于信息【技术领域】，尤其涉及一种多媒体教学设备。
【背景技术】
[0002]传统教室一般是黑板和投影布的结合，投影布上下拉动，易损坏，并且投影布占用黑板板书空间，结构不合理；投影幕布放置时间长了会发黄，影响投影质量。黑板存在粉尘问题或者需要擦除，使用不方便，信息交流和沟通不便，效率低下，教学效果差。
实用新型内容
[0003]本实用新型的目的在于提供一种多媒体教学设备，旨在解决传统的教学系统信息交流和沟通不便，效率低下，教学效果差的问题。
[0004]本实用新型是这样实现的，一种多媒体教学设备包括DVD播放机、录像机、摄像头、PC机、话筒、数码模拟调音台、功放设备、中央处理设备、其他显示设备、投影设备、信号处理设备；所述的DVD播放机、录像机、摄像头、PC机、投影设备、其他显示设备与信号处理设备相连接，所述的DVD播放机、录像机、PC机、话筒、功放设备与数码模拟调音台相连接，所述的中央处理设备与DVD播放机、其他显示设备、投影设备、信号处理设备、数码模拟调音台相连接。
[0005]进一步，所述的中央处理设备内安装有将声音和图像转换成无线网络信号的音频转换模块。
[0006]进一步，所述的中央处理设备安装有有线网络和无线网络的接收发射端。
[0007]进一步，所述的投影设备包括支架、电子白板、短焦投影机；所述的短焦投影机安装在电子白板上端的投影机万能支架上，所述的电子白板通过数据线与PC机连接，所述的短焦投影机通过VGA线与PC机连接，所述的电子白板的右侧设置有电视及网络接口、功放及音响、计算机系统操作面板、电子白板操作面板。
[0008]进一步，所述的电子白板的右下角安放有多只不同颜色的电子笔，电子笔的前端和后端书写线条的宽度不同。
[0009]进一步，所述的电子白板的安放有电子教鞭，电子教鞭上设置有电子白板开启关闭按钮、播放暂停按钮、音量调节按钮。
[0010]效果:r总
[0011]本实用新型的多媒体教学设备将报到、发言、表决、翻译、摄像、音响、显示、网络接入等各自独立的子系统有机地连接成一体，杜绝了传统教学中粉尘污染的问题，并且系统的运行及教学的过程都实行全面的控制，操作简单。
【专利附图】
【附图说明】
[0012]图1是本实用新型实施例提供的多媒体教学设备的结构示意图；
[0013]图中:1、DVD播放机；2、录像机；3、摄像头；4、PC机；5、话筒；6、数码模拟调音台；7、功放设备；8、中央处理设备；9、其他显示设备；10、投影设备；11、信号处理设备。
【具体实施方式】
[0014]为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
[0015]图1示出了本实用新型的多媒体教学设备的结构，如图所示，本实用新型是这样实现的，一种多媒体教学设备包括DVD播放机1、录像机2、摄像头3、PC机4、话筒5、数码模拟调音台6、功放设备7、中央处理设备8、其他显示设备9、投影设备10、信号处理设备11 ;所述的DVD播放机1、录像机2、摄像头3、PC机4、投影设备10、其他显示设备9与信号处理设备11相连接，所述的DVD播放机1、录像机2、PC机4、话筒5、功放设备7与数码模拟调音台6相连接，所述的中央处理设备8与DVD播放1机、其他显示设备9、投影设备10、信号处理设备11、数码模拟调音台6相连接。
[0016]进一步，所述的中央处理设备8内安装有将声音和图像转换成无线网络信号的音频转换模块。
[0017]进一步，所述的中央处理设备8安装有有线网络和无线网络的接收发射端。
[0018]进一步，所述的投影设备10包括支架、电子白板、短焦投影机；所述的短焦投影机安装在电子白板上端的投影机万能支架上，所述的电子白板通过数据线与PC机连接，所述的短焦投影机通过VGA线与PC机连接，所述的电子白板的右侧设置有电视及网络接口、功放及音响、计算机系统操作面板、电子白板操作面板。
[0019]进一步，所述的电子白板的右下角安放有多只不同颜色的电子笔，电子笔的前端和后端书写线条的宽度不同。
[0020]进一步，所述的电子白板的安放有电子教鞭，电子教鞭上设置有电子白板开启关闭按钮、播放暂停按钮、音量调节按钮。
[0021]本实用新型的多媒体教学设备将报到、发言、表决、翻译、摄像、音响、显示、网络接入等各自独立的子系统有机地连接成一体，杜绝了传统教学中粉尘污染的问题，并且系统的运行及教学的过程都实行全面的控制，操作简单。
[0022]上述虽然结合附图对本实用新型的【具体实施方式】进行了描述，但并非对本实用新型保护范围的限制，所属领域技术人员应该明白，在本实用新型的技术方案的基础上，本领域技术人员不需要付出创造性的劳动即可做出的各种修改或变形仍在本实用新型的保护范围之内。
【权利要求】
1.一种多媒体教学设备，其特征在于，所述的多媒体教学设备包括DVD播放机、录像机、摄像头、PC机、话筒、数码模拟调音台、功放设备、中央处理设备、投影设备、信号处理设备；所述的DVD播放机、录像机、摄像头、PC机、投影设备、所述的DVD播放机、录像机、PC机、话筒、功放设备与数码模拟调音台相连接，所述的中央处理设备与DVD播放机、投影设备、信号处理设备、数码模拟调音台相连接。
2.如权利要求1所述的多媒体教学设备，其特征在于，所述的中央处理设备内安装有将声音和图像转换成无线网络信号的音频转换模块。
3.如权利要求1所述的多媒体教学设备，其特征在于，所述的中央处理设备安装有有线网络和无线网络的接收发射端。
4.如权利要求1所述的多媒体教学设备，其特征在于，所述的投影设备包括支架、电子白板、短焦投影机；所述的短焦投影机安装在电子白板上端的投影机万能支架上，所述的电子白板通过数据线与PC机连接，所述的短焦投影机通过VGA线与PC机连接，所述的电子白板的右侧设置有电视及网络接口、功放及音响、计算机系统操作面板、电子白板操作面板。
5.如权利要求4所述的多媒体教学设备，其特征在于，所述的电子白板的右下角安放有多只不同颜色的电子笔，电子笔的前端和后端书写线条的宽度不同。
6.如权利要求4所述的多媒体教学设备，其特征在于，所述的电子白板安放有电子教鞭，电子教鞭上设置有电子白板开启关闭按钮、播放暂停按钮、音量调节按钮。
【文档编号】G09B5/06GK204257023SQ201420454124
【公开日】2015年4月8日 申请日期:2014年8月12日 优先权日:2014年8月12日
【发明者】李建玲 申请人:临沂大学