一种交流伺服与气动机械手教学培训设备的制作方法

文档序号:11053814阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种交流伺服与气动机械手教学培训设备,其特征在于:包括安装底板(1)以及分别设置在所述安装底板(1)上的滚珠丝杠滑台、交流伺服驱动器(14)、伺服电机(10)、气缸、电磁阀(9)、行程开关(3)和多孔接线插孔板(17);

所述气缸设置在所述滚珠丝杠滑台上,所述气缸包括手指气缸(7)、上下导轨气缸(15)和伸缩导轨气缸(16),所述上下导轨气缸(15)设置在所述滚珠丝杠滑台上,所述伸缩导轨气缸(16)设置在所述上下导轨气缸(15)上,所述手指气缸(7)设置在所述伸缩导轨气缸(16)上;

所述交流伺服驱动器(14)、所述电磁阀(9)和所述行程开关(3)均与所述多孔接线插孔板(17)连接;

所述伺服电机(10)通过同步带与所述滚珠丝杠滑台连接;

所述滚珠丝杠滑台两侧设置有多个所述行程开关(3),所有的所述行程开关(3)均与所述交流伺服驱动器(14)电连接;

所述滚珠丝杠滑台一侧设置有圆形立柱(6),所述圆形立柱(6)与所述安装底板(1)之间设置有滑道,所述圆形立柱(6)通过所述滑道与所述安装底板(1)滑动连接。

2.根据权利要求1所述的交流伺服与气动机械手教学培训设备,其特征在于:所述电磁阀(9)的数量为三个,所述手指气缸(7)、所述上下导轨气缸(15)和所述伸缩导轨气缸(16)上均设置有一个所述电磁阀(9)。

3.根据权利要求2所述的交流伺服与气动机械手教学培训设备,其特征在于:所述伺服电机(10)与所述交流伺服驱动器(14)电连接。

4.根据权利要求3所述的交流伺服与气动机械手教学培训设备,其特征在于:所述圆形立柱(6)的数量为多个,多个所述圆形立柱(6)并排设置。

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