一种微生物液体培养瓶的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种微生物液体培养瓶，所述培养瓶包括瓶盖、瓶体、分隔挡板和培养腔，所述瓶身本体内平行间隔制有多个沿竖直方向设置的分隔挡板，每个分隔挡板的顶部均与瓶颈的底部相紧密连接设置在一起，每个分隔挡板的其余边缘均与瓶身本体的内壁相接触连接紧密设置在一起，每个培养腔上方的瓶颈上与培养腔内相连通制有一沿竖直方向设置的腔口，所述瓶盖能够将所有的腔口均紧密密封住。本培养瓶操作时只需使用一个培养瓶即可，不仅降低了使用成本，而且操作方便，省时省力，降低了操作人员的劳动强度，同时，一个培养瓶的使用，能够保证培养条件的一致性，保证了数据的准确性，给检测带来了和使用带来了便利。
【专利说明】
一种微生物液体培养瓶
技术领域
[0001 ]本实用新型属于微生物设备技术领域，尤其是一种微生物液体培养瓶。
【背景技术】
[0002]目前，在微生物操作中，有时需要进行相关微生物的实验，有时需要将微生物在不同浓度或不同培养基的液体培养基中进行培养，然后进行筛选相关的最优参数或获得一些相应的参考数据，目前，大都是根据需要将不同浓度或不同培养基的液体培养基分装入不同的培养瓶中，然后向不同的培养瓶中接种微生物，然后将不同的培养瓶置于同一培养箱中进行培养，然后进行观察或得到相应的参数或参考数据，但是，由于培养瓶的数量较多，提高了使用成本，而且操作也十分麻烦，费时费力，提高了操作人员的劳动强度，同时，较多的培养瓶在培养箱中的摆放位置不相同，因此每个培养瓶的培养条件可能会存在一些差异，例如，温度、振荡频率、光照或湿度等条件，这给一些需要准确数据的操作来说，无法提供完全准确的数据，给检测带来了精确度的不确定性，也给使用带来了不便。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的在于克服现有技术的不足之处，提供一种结构简单、设计科学、使用方便、提高了工作效率、提高了检测结果准确性的微生物液体培养瓶。
[0004]本实用新型解决其技术问题是采取以下技术方案实现的:
[0005]—种微生物液体培养瓶，所述培养瓶包括瓶盖、瓶体、分隔挡板和培养腔，所述瓶体包括相连接制在一起的瓶颈和瓶身本体，所述瓶盖可拆卸同轴安装于瓶颈的顶部，所述瓶身本体内平行间隔制有多个沿竖直方向设置的分隔挡板，每个分隔挡板的顶部均与瓶颈的底部相紧密连接设置在一起，每个分隔挡板的其余边缘均与瓶身本体的内壁相接触连接紧密设置在一起，每个分隔挡板与瓶身本体、瓶颈形成一个培养腔，每个培养腔上方的瓶颈上与培养腔内相连通制有一沿竖直方向设置的腔口，所述瓶盖能够将所有的腔口均紧密密封住。
[0006]而且，所述分隔挡板的数量为4个。
[0007]而且，所述培养瓶还包括一保温层，所述瓶身本体的外表面上紧密贴覆设置保温层。
[0008]本实用新型的优点和积极效果是:
[0009]1、本培养瓶设置了瓶盖、瓶体、分隔挡板和保温层，每个分隔挡板与瓶身本体、瓶颈形成一个培养腔，每个培养腔上方的瓶颈上与培养腔内相连通制有一沿竖直方向设置的腔口，通过该腔口能够向培养腔内加入液体培养基或微生物，或者也可以通过该腔口从培养腔中抽取出培养好的液体培养基，该种结构的设置，使得操作者在使用该培养瓶时，可以根据实际需要将不同浓度或不同培养基的液体培养基通过与其相对应的腔口分装入不同的培养腔中，然后接种微生物，再将该培养瓶置于培养箱中进行培养，操作时只需使用一个培养瓶即可，不仅降低了使用成本，而且操作方便，省时省力，降低了操作人员的劳动强度，同时，一个培养瓶的使用，能够保证培养条件的一致性，保证了数据的准确性，给检测带来了和使用带来了便利。
[0010]2、本培养瓶还包括一保温层，所述瓶身本体的外表面上紧密贴覆设置保温层，该保温层的设置，使得该培养瓶在培养完毕之后，在转移的过程中，不会发生培养瓶内温度的骤变，从而影响相关检测数据的准确性，进一步保证了检测结构的准确性。
【附图说明】
[0011]图1为本实用新型的结构连接半剖示意图；
[0012]图2为图1的A-A向的截面剖视图。
【具体实施方式】
:
[0013]下面通过具体实施例对本实用新型作进一步详述，以下实施例只是描述性的，不是限定性的，不能以此限定本实用新型的保护范围。
[0014]本实用新型中未详细描述的结构、连接关系及方法，均可以理解为本领域内的公知常识。
[0015]—种微生物液体培养瓶，如图1和图2所示，所述培养瓶包括瓶盖1、瓶体、分隔挡板7和培养腔4，所述瓶体包括相连接制在一起的瓶颈2和瓶身本体5，所述瓶盖可拆卸同轴安装于瓶颈的顶部，所述瓶身本体内平行间隔制有多个沿竖直方向设置的分隔挡板，例如，在本实施例中，所述分隔挡板的数量为4个，每个分隔挡板的顶部均与瓶颈的底部相紧密连接设置在一起，每个分隔挡板的其余边缘均与瓶身本体的内壁相接触连接紧密设置在一起，每个分隔挡板与瓶身本体、瓶颈形成一个培养腔，每个培养腔上方的瓶颈上与培养腔内相连通制有一沿竖直方向设置的腔口 3，通过该腔口能够向培养腔内加入液体培养基或微生物，或者也可以通过该腔口从培养腔中抽取出培养好的液体培养基，所述瓶盖能够将所有的腔口均紧密密封住。
[0016]本培养瓶设置了瓶盖、瓶体、分隔挡板和培养腔，每个分隔挡板与瓶身本体、瓶颈形成一个培养腔，每个培养腔上方的瓶颈上与培养腔内相连通制有一沿竖直方向设置的腔口，通过该腔口能够向培养腔内加入液体培养基或微生物，或者也可以通过该腔口从培养腔中抽取出培养好的液体培养基，该种结构的设置，使得操作者在使用该培养瓶时，可以根据实际需要将不同浓度或不同培养基的液体培养基通过与其相对应的腔口分装入不同的培养腔中，然后接种微生物，再将该培养瓶置于培养箱中进行培养，操作时只需使用一个培养瓶即可，不仅降低了使用成本，而且操作方便，省时省力，降低了操作人员的劳动强度，同时，一个培养瓶的使用，能够保证培养条件的一致性，保证了数据的准确性，给检测带来了和使用带来了便利。
[0017]在本实施例中，所述培养瓶还包括一保温层6，所述瓶身本体的外表面上紧密贴覆设置保温层，该保温层的设置，使得该培养瓶在培养完毕之后，在转移的过程中，不会发生培养瓶内温度的骤变，从而影响相关检测数据的准确性，进一步保证了检测结构的准确性。
【主权项】
1.一种微生物液体培养瓶，其特征在于:所述培养瓶包括瓶盖、瓶体、分隔挡板和培养腔，所述瓶体包括相连接制在一起的瓶颈和瓶身本体，所述瓶盖可拆卸同轴安装于瓶颈的顶部，所述瓶身本体内平行间隔制有多个沿竖直方向设置的分隔挡板，每个分隔挡板的顶部均与瓶颈的底部相紧密连接设置在一起，每个分隔挡板的其余边缘均与瓶身本体的内壁相接触连接紧密设置在一起，每个分隔挡板与瓶身本体、瓶颈形成一个培养腔，每个培养腔上方的瓶颈上与培养腔内相连通制有一沿竖直方向设置的腔口，所述瓶盖能够将所有的腔口均紧密密封住。2.根据权利要求1所述的微生物液体培养瓶，其特征在于:所述分隔挡板的数量为4个。3.根据权利要求1或2所述的微生物液体培养瓶，其特征在于:所述培养瓶还包括一保温层，所述瓶身本体的外表面上紧密贴覆设置保温层。
【文档编号】C12M1/24GK205635591SQ201620440538
【公开日】2016年10月12日
【申请日】2016年5月16日
【发明人】闻建华, 傅红, 闻铭远
【申请人】天津苏斯泰来生物技术有限公司