本发明涉及多媒体教学技术领域，特别涉及一种用于对校园内多媒体教室内教学设备进行管理的远程集中控制方法。
背景技术：
随着高校信息化建设的不断推进，现代化的教学设备得到了广泛应用，多媒体教室占用的比例越来越大，在提高课堂效率和优化教学内容的同时，也给多媒体设备的管理、使用和维护带来了很大的工作量。为了使复杂琐碎的设备操作与管理过程简单化，并且在不增加专业技术人员的前提下使大量多媒体教学设备得到及时有效的控制、管理和维护，需要对校园内的教学设备进行远程集中管理。
技术实现要素：
本发明的目的是提供一种多媒体教室远程控制系统，可实现对所有多媒体教室中教学设备进行网络化远程控制，并能实现对多媒体教室的实时监控。
为解决上述技术问题，本发明采用了以下技术方案：
多媒体教学设备远程集中控制方法，服务器将相关控制信息由ip控制模块封装成数据包，以数据报表的格式传输到网络上；服务器接收经ip控制模块解析的设备运行状态信息；服务器为各教室中分别与各自分控制端匹配的ip控制模块设置独立的ip地址；
分控制端将经过ip控制模块解析后的控制信息接收下来并按照指令对设备进行控制；分控制端按照一定的时钟周期，将教室内所有设备的运行信息经过ip控制模块封装成数据包上传到服务器中；
将各教学设备的控制码写入ic卡的内部闪存存储器中，将ic卡插入到分控制端中，分控制端读取ic卡中的信息，启动对各设备的控制权限，通过按动分控制端的控制面板，对设备进行控制。
上述技术方案中，进一步地，服务器和各控制端之间通过校园网进行数据的传输，服务器通过通讯接口连接各教室内的网络控制模块，分控制端的通讯接口与ip控制模块的通讯接口连接，ip控制模块与网络控制模块连接通信。
采用本发明中的控制方法可直接通过服务端对教室内的各设备进行控制、管理和监视，并唤醒、监视或接管分控制端，进行过程协助、指导操作、排除故障等；可实现对多媒体教学设备进行有效的实时监控、管理和维护。
附图说明
图1是本发明流程框图。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施例对本发明作进一步的说明。
如图1，多媒体教学设备远程集中控制方法，服务器将相关控制信息由ip控制模块封装成数据包，以数据报表的格式传输到网络上；服务器接收经ip控制模块解析的设备运行状态信息；服务器为各教室中分别与各自分控制端匹配的ip控制模块设置独立的ip地址。
分控制端将经过ip控制模块解析后的控制信息接收下来并按照指令对设备进行控制；分控制端按照一定的时钟周期，将教室内所有设备的运行信息经过ip控制模块封装成数据包上传到服务器中。
将各教学设备的控制码写入ic卡的内部闪存存储器中，将ic卡插入到分控制端中，分控制端读取ic卡中的信息，启动对各设备的控制权限，通过按动分控制端的控制面板，对设备进行控制。
本发明的具体工作过程为：在每个教室分配一个多媒体集中控制器，它有视、音频输入/输出接口、vga信号接口、rs-232接口、ic卡卡座；有多种控制、切换功能的操作按钮；有延时关断输出电源，用于对各教室内多媒体计算机投影仪及各种播放设备进行控制。在插入ic卡打开控制器电源的同时也使控制器的所有功能处于可操作状态；ip控制模块用于实现多媒体集中控制器与计算机网络之间的互相连接，当多媒体集中控制器与ip控制模块相联构成一个整体时，则形成一个网络化多媒体集中控制器，在一个教学区内，给所有的多媒体教室中的该网络化多媒体集中控制器都分配唯一的ip地址，与此同时，将中央控制室的远程控制主计算机的ip地址通过编程方式赋予给每一个“网络化多媒体集中控制器”，这样就可以实现一对多和多对一的网络数据通信；在中央控制器上安装远程控制软件，通过校园网实现对所有多媒体教学设备的监视、控制和管理。
服务器采用中央控制器，通过校园网络与各教室中多媒体集中控制器连接，对多媒体集中控制器进行控制。分控制端采用设置在各教室中的集线器、ip控制模块和多媒体集中控制器，多媒体集中控制器上集成有用于与各设置之间实现连接的多种设备的输入、输出接口，包括视频接口、音频接口vga信号接口、rs-232控制串口；多媒体集中控制器可实现对设备不同输入信道和不同输入信号源的切换，对设备电源进行开关控制，及ic卡控制。多媒体集中控制器包括单片机和外围电路，外围功能电路包括按键输入矩阵、ic卡输入模块、与网络和投影机相连接的rs-232串行通道，有视、音频输入/输出接口及其切换电路、vga输入/输出接口及其切换电路，存储器和电源控制继电器阵列。
中央控制器通过ip控制模块的rj-45接口与设置在教室中的网络控制模块连接，控制信息由ip控制模块处理后，以数据报表格式传输到中央控制器上，多媒体集中控制器的rj-45通信接口与ip控制模块的rj-45接口连接，ip控制模块的另一端通过rj-45接口与中央控制器连接；多媒体集中控制器将经过ip控制模块解析后的控制信息接收下来并按照其的指令对相关设备进行控制。
本发明的说明书和附图被认为是说明性的而非限制性的，在本发明基础上，本领域技术人员根据所公开的技术内容，不需要创造性的劳动就可以对其中一些技术特征作出一些替换和变形，均在本发明的保护范围内。