专利名称：一种课桌椅的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学设施，特别涉及一种课桌椅。背景技术：
现在学校注重全面发展，学生的课业比较多，书本也比较多，书本在桌面上容易堆积如山，给学生很大的精神压力，而且现有的课桌结构都比较单一，存放空间比较有限，而椅子基本起不到储存功能。
发明内容本实用新型为了弥补现有技术的不足，提供了一种设计合理，结构方便的课桌椅。本实用新型是通过如下技术方案实现的:一种课桌椅，包括桌体和椅子，其特征是:所述桌体包括内侧开口的桌洞，桌洞前侧连接有上端敞口的书立槽；所述桌洞和书立槽两侧设置有上宽下窄的三角状腿板，三角状腿板底部设置有与桌洞平行的支撑脚。所述椅子包括有宽度与桌体相适配的背板，背板两端前侧垂直设置有支撑侧板，支撑侧板为上宽下窄的直角梯形状，背板和支撑侧板内设置有座板，座板下侧设置有附加板；所述支撑侧板的高度与桌洞下端的高度相等。本实用新型的有益效果是:该实用新型的课桌椅结构简单，使用方便，有效的增加了课桌的储存功能，而且课桌前端的书立槽便于整理、存放书本，能有效的保证桌面的整齐，使学生保持良好的心情 ，也增加了椅子的存储功能，适于广泛推广应用。以下结合附图对本实用新型作进一步的说明。附
图1为本实用新型的结构示意图；图中，I桌洞，2书立槽，3三角状腿板，4支撑脚，5背板，6支撑侧板，7座板，8附加板。
具体实施方式
附图为本实用新型的一种具体实施例。该实施例包括桌体和椅子，所述桌体包括内侧开口的桌洞1，桌洞I前侧连接有上端敞口的书立槽2 ;所述桌洞I和书立槽2两侧设置有上宽下窄的三角状腿板3，三角状腿板3底部设置有与桌洞I平行的支撑脚4 ;所述椅子包括有宽度与桌体相适配的背板5，背板5两端前侧垂直设置有支撑侧板6，支撑侧板6为上宽下窄的直角梯形状，背板5和支撑侧板6内设置有座板7，座板7下侧设置有附加板8 ;所述支撑侧板6的高度与桌洞I下端的高度相等。采用本实用新型的课桌椅，使用的时候，书立槽2中可整齐的摆放书本，增加了课桌的存储空间，而且还有利于保持课桌的整洁，椅子的附加板8上可放置平时不经常用的书本，下学后，椅子和桌体能够配合靠放在一起，便于值日生打扫卫生。
权利要求1.一种课桌椅，包括桌体和椅子，其特征是:所述桌体包括内侧开口的桌洞(1)，桌洞(I)前侧连接有上端敞口的书立槽(2);所述桌洞(I)和书立槽(2)两侧设置有上宽下窄的三角状腿板(3)，三角状腿板(3)底部设置有与桌洞(I)平行的支撑脚(4)。
2.根据权利要求1所述的课桌椅， 其特征是:所述椅子包括有宽度与桌体相适配的背板(5)，背板(5)两端前侧垂直设置有支撑侧板(6)，支撑侧板(6)为上宽下窄的直角梯形状，背板(5)和支撑侧板(6)内设置有座板(7),座板(7)下侧设置有附加板(8)。
3.根据权利要求1所述的课桌椅，其特征是:所述支撑侧板(6)的高度与桌洞(I)下端的闻度相等。
专利摘要本实用新型涉及一种教学设施，特别涉及一种课桌椅。该课桌椅，包括桌体和椅子，其特征是所述桌体包括内侧开口的桌洞，桌洞前侧连接有上端敞口的书立槽；所述桌洞和书立槽两侧设置有上宽下窄的三角状腿板，三角状腿板底部设置有与桌洞平行的支撑脚。因此，本实用新型的设计合理，实用方便。
文档编号A47B39/00GK203106229SQ20132005511
公开日2013年8月7日 申请日期2013年1月31日 优先权日2013年1月31日
发明者王东辉 申请人:山东轻工业学院