一种教学书籍固定托架的制作方法

本实用新型涉及教育教学领域，更具体地说涉及一种教学书籍固定托架。

背景技术：

在教师授课或者阅读书本时，会经常因为书本的张力而将所翻阅的书页自然合拢，特别是较新和纸张较厚的书本，更会出现自然合拢的现象，给教师或者阅读者带来很大的不便。在课堂上老师讲课时，由于书缺少固定，书自然合拢，给老师带来极为的不便，很多老师用黑板擦或者粉笔盒将书固定，这样很容易弄脏书页甚至破坏，所以急需一种教学书籍固定托架解决现有的不足。

技术实现要素：

本实用新型的目的是提供一种教学书籍固定托架，打开书本，用压片压住书页，避免书本的自然合拢，并且压片能沿着滑动槽滑动，使得书籍固定托架的大小能够调节，以便适合各种书籍，并且书籍固定托架的高度以及仰俯角度均能够调节，实现了书籍固定托架的全方位调节，为教师和阅读者的使用提供方便。

为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案为一种教学书籍固定托架，包括真空吸盘、底座、蓄电池、连接杆、下支撑臂、转轴Ⅰ、上支撑臂、转轴Ⅱ、连接座、转轴Ⅲ、书籍托板、滑动槽、放笔筒、滑动压片、波纹管和照明灯，打开书本，用压片压住书页，避免书本的自然合拢，并且压片能沿着滑动槽滑动，使得书籍固定托架的大小能够调节，以便适合各种书籍，并且书籍固定托架的高度以及仰俯角度均能够调节，实现了书籍固定托架的全方位调节，为教师和阅读者的使用提供方便。

书籍托板固定连接在连接座的顶端，滑动槽有两个，两个滑动槽分别设置在书籍托板的上下两侧，放笔筒连接在下侧的滑动槽上，滑动压片安装在两个滑动槽的内部，波纹管的上端连接有照明灯，波纹管的下端设置在上侧的滑动槽上。真空吸盘连接在底座的底部。蓄电池设置在底座的内部，连接杆的下端与底座的上表面固定连接。下支撑臂的下端套装在连接杆的上端，并且连接杆与下支撑臂之间通过转轴Ⅰ铰接。下支撑臂的上端套装在上支撑臂的下端，并且下支撑臂与上支撑臂之间通过转轴Ⅱ铰接。连接座与上支撑臂的上端通过转轴Ⅲ铰接。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种教学书籍固定托架所述的下支撑臂和上支撑臂上均设置有通孔。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种教学书籍固定托架所述的滑动压片有多个，并且滑动压片能够在滑动槽的内部滑动。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种教学书籍固定托架所述的蓄电池与照明灯之间通过导线连接。

本实用新型的有益效果是：本实用新型一种教学书籍固定托架，打开书本，用压片压住书页，避免书本的自然合拢，并且压片能沿着滑动槽滑动，使得书籍固定托架的大小能够调节，以便适合各种书籍，并且书籍固定托架的高度以及仰俯角度均能够调节，实现了书籍固定托架的全方位调节，为教师和阅读者的使用提供方便。

附图说明

图1为本实用新型一种教学书籍固定托架的结构示意图。

图2为本实用新型一种教学书籍固定托架在取掉书籍托板11后的结构示意图。

图中：1.真空吸盘；2.底座；3.蓄电池；4.连接杆；5.下支撑臂；6.转轴Ⅰ；7.上支撑臂；8.转轴Ⅱ；9.连接座；10.转轴Ⅲ；11.书籍托板；12.滑动槽；13.放笔筒；14.滑动压片；15.波纹管；16.照明灯。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图1、2及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。

具体实施方式一：

一种教学书籍固定托架，包括：真空吸盘1、底座2、蓄电池3、连接杆4、下支撑臂5、转轴Ⅰ6、上支撑臂7、转轴Ⅱ8、连接座9、转轴Ⅲ10、书籍托板11、滑动槽12、放笔筒13、滑动压片14、波纹管15和照明灯16，打开书本，用压片压住书页，避免书本的自然合拢，并且压片能沿着滑动槽滑动，使得书籍固定托架的大小能够调节，以便适合各种书籍，并且书籍固定托架的高度以及仰俯角度均能够调节，实现了书籍固定托架的全方位调节，为教师和阅读者的使用提供方便。

书籍托板11固定连接在连接座9的顶端，滑动槽12有两个，两个滑动槽12分别设置在书籍托板11的上下两侧，放笔筒13连接在下侧的滑动槽12上，滑动压片14安装在两个滑动槽12的内部，波纹管15的上端连接有照明灯16，波纹管15的下端设置在上侧的滑动槽12上；将书籍放置在书籍托板11上，打开书籍，用滑动压片14压住书页，避免书本的自然合拢，并且滑动压片14能够在滑动槽12滑动，使得书籍固定托架的大小能够调节，以便适合各种书籍，扩大书籍固定托架的使用范围，放笔筒13用于放笔，为使用者提供方便，照明灯16能够照明，为人们夜间使用书籍固定托架提供方便，使得书籍固定托架能够在夜间能够正常使用。真空吸盘1连接在底座2的底部；蓄电池3设置在底座2的内部，连接杆4的下端与底座2的上表面固定连接；下支撑臂5的下端套装在连接杆4的上端，并且连接杆4与下支撑臂5之间通过转轴Ⅰ6铰接；下支撑臂5的上端套装在上支撑臂7的下端，并且下支撑臂5与上支撑臂7之间通过转轴Ⅱ8铰接；连接座9与上支撑臂7的上端通过转轴Ⅲ10铰接。下压或者上拉书籍托板11，通过连接杆4与下支撑臂5之间的相对转动、下支撑臂5与上支撑臂7之间的相对转动以及上支撑臂7与连接座9之间的相对转动，以实现书籍托板11的高度或者倾斜角度的调节，实现了书籍固定托架的全方位调节，为教师和阅读者的使用提供方便。

具体实施方式二：

进一步的，所述的下支撑臂5和上支撑臂7上均设置有通孔，减轻下支撑臂5和上支撑臂7自身的重量，降低生产制造成本。

具体实施方式三：

进一步的，所述的滑动压片14有多个，并且滑动压片14能够在滑动槽12的内部滑动。

具体实施方式四：

作进一步的，所述的蓄电池3与照明灯16之间通过导线连接，蓄电池3为照明灯16的照明供电。

以上所述的具体实施例，对本实用新型解决的技术问题、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本实用新型的具体实施例而已，并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。