技术领域本发明涉及教学用具，特别涉及黑板。
背景技术：
现有的黑板一般为固定在墙壁或利用固定支架支起来的板块。由于教室的宽度有限，限制了黑板的宽度，当写满图文时，需要将前面的擦除，留出空白位置才能继续书写。擦除时存在灰尘飞扬的现象，并且浪费一定的教学时间。
技术实现要素：
鉴于此，申请人对现有的黑板进行研究和设计，提供一种可延长使用宽度、占用空间小、节省擦除时间、提高教学效率的带状薄板型黑板。为了解决上述问题，本发明采用如下方案：一种带状薄板型黑板，包括黑板架及安装于黑板架上的带状黑板，所述黑板架的两端对称安装有导向轮及压轮，带状黑板绕在两侧的导向轮上；所述黑板架的背面两侧通过支架安装收放卷轮，所述带状黑板的两端分别缠绕在两收放卷轮上，两收放卷轮的转动方向相反，形成一收一放的状态；两收放卷轮之间的黑板架上安装有驱动电机，所述驱动电机通过同步带与所述收放卷轮连接，驱动电机的开关设置在黑板架的前侧。本发明的技术效果在于：本发明采用的带状薄板型黑板为一种全新的黑板，教学过程中可以无需擦除粉尘即能更新书写页面，提高教学效率，避免吸尘，并且节省安装空间。附图说明图1为本发明的结构示意图。图中：1、黑板架；2、带状黑板；3、导向轮；4、压轮；5、收放卷轮；6、驱动电机；7、同步带。具体实施方式下面结合附图对本发明的具体实施方式作进一步说明。如图1所示，本实施例的带状薄板型黑板，包括黑板架1及安装于黑板架1上的带状黑板2，黑板架1的两端对称安装有导向轮3及压轮4，带状黑板2绕在两侧的导向轮3上；黑板架1的背面两侧通过支架安装收放卷轮5，带状黑板2的两端分别缠绕在两收放卷轮5上，两收放卷轮5的转动方向相反，形成一收一放的状态；两收放卷轮5之间的黑板架1上安装有驱动电机6，驱动电机6通过同步带7与收放卷轮5连接，驱动电机6的开关设置在黑板架1的前侧。使用时，当书写满一面后，通过开关启动驱动电机6，驱动电机6带动带状黑板2移动，带状黑板2的一端放卷，另一端收卷；移动一定距离后，形成新的书写面，从而无需擦除，提高教学效率，避免教学过程中吸灰。以上所举实施例为本发明的较佳实施方式，仅用来方便说明本发明，并非对本发明作任何形式上的限制，任何所属技术领域中具有通常知识者，若在不脱离本发明所提技术特征的范围内，利用本发明所揭示技术内容所作出局部改动或修饰的等效实施例，并且未脱离本发明的技术特征内容，均仍属于本发明技术特征的范围内。