1.一种壁挂式组合教学装置，包括若干板体、固定板，其特征在于，所述固定板设置凹口，所述板体设置挂钩，所述板体通过所述挂钩和凹口的配合将所述板体悬挂于所述固定板；还包括垫片、定位机构，所述定位机构通过所述设置于板体底部的垫片将所述相邻板体进行固定。
2.根据权利要求1所述的教学装置，其特征在于，所述固定板设置数个通孔，所述固定板通过螺丝固定于墙体。
3.根据权利要求1所述的教学装置，其特征在于，所述垫片设置数个通孔，所述板体底部设置数个与所述垫片的通孔配合的定位孔，所述定位机构通过与所述垫片的通孔、所述定位孔配合将所述相邻板体固定。
4.根据权利要求1或3所述的教学装置，其特征在于，所述定位机构为螺丝和/或定位销。
5.根据权利要求1所述的教学装置，其特征在于，所述板体相邻处上侧或下侧至少一侧设置垫片。
6.根据权利要求1所述的教学装置，其特征在于，所述板体包括黑板、白板、触摸屏、多媒体屏幕、电子显示屏。
7.根据权利要求6所述的教学装置，其特征在于，所述触摸屏、多媒体屏幕、电子显示屏下方设置USB接口和/或网络接口。
8.根据权利要求6所述的教学装置，其特征在于，所述黑板底部设置粉末收集器。