一种高度可调节的多媒体教学设备的制作方法

本发明涉及多媒体教学设备技术领域，具体为一种高度可调节的多媒体教学设备。

背景技术：

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果，多媒体教学设备是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践，但是目前的多媒体教学设备高度都是固定的，不能够根据人们的身高来调节多媒体教学设备的高度，使用不便。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种高度可调节的多媒体教学设备，具备能够根据人们身高来调节多媒体教学设备的高度，使用方便的优点，解决了目前的多媒体教学设备高度都是固定的，不能够根据人们的身高来调节多媒体教学设备的高度，使用不便的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种高度可调节的多媒体教学设备，包括工作箱，所述工作箱右侧的底部固定安装有控制器，所述工作箱内壁的底部固定安装有电机，所述电机的输出端固定连接有齿轮一，所述工作箱内壁底部的两侧均通过轴承活动连接有旋转柱，所述旋转柱的顶部固定连接有与齿轮一配合使用的齿轮二，所述齿轮二的顶部固定连接有螺杆，所述螺杆的表面螺纹连接有螺纹套，所述螺纹套的一侧通过支架活动安装有滚轮，所述工作箱内壁的两侧均固定连接有滑轨，所述滚轮与滑轨滑动连接，所述螺纹套的顶部延伸至工作箱的外部并固定连接有显示屏，所述控制器与电机电性连接。

优选的，所述工作箱底部的两侧均固定连接有支撑腿，所述支撑腿的底部固定连接有防滑垫。

优选的，所述工作箱两侧的顶部均固定连接有定位板，所述定位板的表面开设有通孔，所述显示屏两侧的底部均固定连接有l形定位杆，所述l形定位杆远离显示屏的一端穿过通孔并延伸至通孔的底部。

优选的，所述螺杆的表面设置有外螺纹，所述螺纹套的内部设置有与外螺纹相适配的内螺纹。

优选的，所述齿轮一的表面设置有第一齿牙，所述齿轮二的表面设置有与第一齿牙相适配的第二齿牙。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

1、本发明通过电机、齿轮一、旋转柱、齿轮二、螺杆、螺纹套、滚轮和滑轨的配合，达到了能够调节显示屏高度的效果，能够根据人们的身高来调节多媒体教学设备的高度，使用方便。

2、本发明通过设置支撑腿和防滑垫，提高了该装置整体的稳定性，通过设置定位板、通孔和l形定位杆，能够限制显示屏调节高度时的运动轨迹。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明工作箱结构剖视图。

图中：1工作箱、2控制器、3电机、4齿轮一、5旋转柱、6齿轮二、7螺杆、8螺纹套、9滚轮、10滑轨、11显示屏、12支撑腿、13防滑垫、14定位板、15通孔、16l形定位杆。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-2，一种高度可调节的多媒体教学设备，包括工作箱1，工作箱1底部的两侧均固定连接有支撑腿12，支撑腿12的底部固定连接有防滑垫13，通过设置支撑腿12和防滑垫13，提高了该装置整体的稳定性，工作箱1右侧的底部固定安装有控制器2，工作箱1内壁的底部固定安装有电机3，电机3为正反转电机，能够带动齿轮一4旋转，电机3的输出端固定连接有齿轮一4，工作箱1内壁底部的两侧均通过轴承活动连接有旋转柱5，旋转柱5的顶部固定连接有与齿轮一4配合使用的齿轮二6，齿轮一4的表面设置有第一齿牙，齿轮二6的表面设置有与第一齿牙相适配的第二齿牙，齿轮二6的顶部固定连接有螺杆7，螺杆7的表面螺纹连接有螺纹套8，螺杆7的表面设置有外螺纹，螺纹套8的内部设置有与外螺纹相适配的内螺纹，螺纹套8的一侧通过支架活动安装有滚轮9，工作箱1内壁的两侧均固定连接有滑轨10，滚轮9与滑轨10滑动连接，螺纹套8的顶部延伸至工作箱1的外部并固定连接有显示屏11，工作箱1两侧的顶部均固定连接有定位板14，定位板14的表面开设有通孔15，显示屏11两侧的底部均固定连接有l形定位杆16，l形定位杆16远离显示屏11的一端穿过通孔15并延伸至通孔15的底部，通过设置定位板14、通孔15和l形定位杆16，能够限制显示屏11调节高度时的运动轨迹，控制器2与电机3电性连接，通过电机3、齿轮一4、旋转柱5、齿轮二6、螺杆7、螺纹套8、滚轮9和滑轨10的配合，达到了能够调节显示屏11高度的效果，能够根据人们的身高来调节多媒体教学设备的高度，使用方便。

使用时，使用者通过控制器2启动电机3，电机3带动齿轮一4旋转，齿轮一4旋转的同时带动齿轮二6旋转，齿轮二6旋转的同时带动螺杆7旋转，螺杆7旋转的同时促使螺纹套8向上移动，螺纹套8向上移动带动显示屏11上升，当需要降低显示屏11高度时，使用者通过控制器2控制电机3反转即可。

综上所述：该高度可调节的多媒体教学设备，通过电机3、齿轮一4、旋转柱5、齿轮二6、螺杆7、螺纹套8、滚轮9和滑轨10的配合，解决了目前的多媒体教学设备高度都是固定的，不能够根据人们的身高来调节多媒体教学设备的高度，使用不便的问题。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种高度可调节的多媒体教学设备，包括工作箱，所述工作箱右侧的底部固定安装有控制器，所述工作箱内壁的底部固定安装有电机，所述电机的输出端固定连接有齿轮一，所述工作箱内壁底部的两侧均通过轴承活动连接有旋转柱，所述旋转柱的顶部固定连接有与齿轮一配合使用的齿轮二，所述齿轮二的顶部固定连接有螺杆，所述螺杆的表面螺纹连接有螺纹套，所述螺纹套的一侧通过支架活动安装有滚轮，所述工作箱内壁的两侧均固定连接有滑轨。本发明通过电机、齿轮一、旋转柱、齿轮二、螺杆、螺纹套、滚轮和滑轨的配合，达到了能够调节显示屏高度的效果，能够根据人们的身高来调节多媒体教学设备的高度，使用方便。

技术研发人员：胡菊兰
受保护的技术使用者：胡菊兰
技术研发日：2017.06.24
技术公布日：2017.09.08