一种微生物培养观察箱的制作方法

本实用新型是一种微生物培养观察箱，属于生物培养技术领域。

背景技术：

现有技术中，微生物培养是生物培养的中的一种，所培养的微生物主要有病毒、细菌、放线菌、真菌等，微生物培养需要用到培养基，根据微生物的不同种类和生活习性来配制特定的培养基，微生物培养成功的关键在于无菌操作，如果培养器具和培养基不能彻底灭菌、培养的过程中有杂菌污染是很容易失败的，微生物培养可分为同步培养和连续培养，微生物一般放在微生物培养箱中进行培养。

现有的微生物培养箱采用的是柜门式的箱体，微生物培养皿在放入培养箱的过程中容易将培养液洒出，培养皿放入取出不方便，且现有的微生物培养箱高度不可调，当培养箱放置的平面过低或者过高时，工作人员需要弯腰或者垫脚来放置或取出培养皿，增加了工作人员的劳动强度，且容易将培养液从培养皿中洒出。

技术实现要素：

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种微生物培养观察箱，以解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型使用方便，操作简单，高度可调，稳定性好。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种微生物培养观察箱，包括减速器、电动机、升降装置、微生物培养箱、旋转箱盖、转动轴一以及转动轴二，所述微生物培养箱左部上端安装有转动轴一，所述旋转箱盖焊接在转动轴一上端，所述微生物培养箱通过转动轴一与旋转箱盖相连接，所述转动轴一后端安置有减速器，所述减速器后端设置有转动轴二，所述转动轴二后端安装有电动机，所述减速器通过转动轴二与电动机相连接，所述减速器、电动机以及微生物培养箱均焊接在升降装置上端，所述升降装置由移动板、固定板以及气缸一组成，所述气缸一设有两个，所述气缸一对称焊接在固定板上端，所述移动板设置在气缸一上端，所述微生物培养箱由红外线灯、箱体、温度计、气缸二、制冷片、上层载物板、支柱以及下层载物板组成，所述箱体内部底端固定有气缸二，所述气缸二上端焊接有下层载物板，所述下层载物板上端安装有支柱，所述支柱上端安置有上层载物板，所述上层载物板、支柱以及下层载物板均设置在箱体内部，所述红外线灯固定在箱体内部左壁上，所述制冷片焊接在箱体内部右壁上，所述制冷片下侧安置有温度计，所述温度计安装在箱体内部右壁上，所述移动板上端焊接有箱体。

进一步地，所述箱体由有机可视玻璃制造而成。

进一步地，所述箱体内部设置有保温隔热板。

进一步地，所述固定板底端四角处均安装有万向轮。

进一步地，所述旋转箱盖下端安装有紫外线杀菌灯。

进一步地，所述移动板通过螺栓与气缸一相连接。

本实用新型的有益效果：本实用新型的一种微生物培养观察箱，本实用新型通过增加移动板、固定板以及气缸一，该设计实现了微生物培养箱高度可调节的功能，使得工作人员在使用时更加方便，解决了当培养箱放置的平面过低或者过高时，工作人员需要弯腰或者垫脚来放置或取出培养皿，劳动强度大，且容易将培养液从培养皿中洒出的弊端。

本实用新型因增加红外线灯、箱体、温度计、气缸二、制冷片、上层载物板以及下层载物板，该设计采用气缸控制的方法将上层载物板和下层载物板直接推到箱体上端，移动过程平稳快速，解决了微生物培养皿在放入培养箱的过程中容易将培养液洒出的问题。

因箱体的材料为有机可视玻璃，该设计为工作人员随时观察微生物培养箱内部的情况提供了方便，因增加保温隔热层，该设计隔绝了微生物培养箱外部的环境对微生物培养箱内部的温度影响，因增加万向轮，该设计实现了本实用新型可移动的功能，因增加了紫外线杀菌灯，该设计可在进行微生物培养工作之前，对微生物培养箱内部进行杀菌，因增加螺栓，该设计使得移动板与气缸一之间连接的更紧固，本实用新型使用方便，操作简单，高度可调，稳定性好。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种微生物培养观察箱的结构示意图；

图2为本实用新型一种微生物培养观察箱中升降装置的结构示意图；

图3为本实用新型一种微生物培养观察箱中微生物培养箱的结构示意图；

图中：1-减速器、2-电动机、3-升降装置、4-微生物培养箱、5-旋转箱盖、6-转动轴一、7-转动轴二、31-移动板、32-固定板、33-气缸一、41-红外线灯、42-箱体、43-温度计、44-气缸二、45-制冷片、46-上层载物板、47-支柱、48-下层载物板。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1-图3，本实用新型提供一种技术方案：一种微生物培养观察箱，包括减速器1、电动机2、升降装置3、微生物培养箱4、旋转箱盖5、转动轴一6以及转动轴二7，微生物培养箱4左部上端安装有转动轴一6，旋转箱盖5焊接在转动轴一6上端，微生物培养箱4通过转动轴一6与旋转箱盖5相连接，转动轴一6后端安置有减速器1，减速器1后端设置有转动轴二7，转动轴二7后端安装有电动机2，减速器1通过转动轴二7与电动机2相连接，减速器1、电动机2以及微生物培养箱4均焊接在升降装置3上端。

升降装置3由移动板31、固定板32以及气缸一33组成，气缸一33设有两个，气缸一33对称焊接在固定板32上端，移动板31设置在气缸一33上端，该设计可改变微生物培养箱4的高度。

微生物培养箱4由红外线灯41、箱体42、温度计43、气缸二44、制冷片45、上层载物板46、支柱47以及下层载物板48组成，箱体42内部底端固定有气缸二44，气缸二44上端焊接有下层载物板48，下层载物板48上端安装有支柱47，支柱47上端安置有上层载物板46，上层载物板46、支柱47以及下层载物板48均设置在箱体42内部，红外线灯41固定在箱体42内部左壁上，制冷片45焊接在箱体42内部右壁上，制冷片45下侧安置有温度计43，温度计43安装在箱体42内部右壁上，移动板31上端焊接有箱体42，该设计使得培养皿的放入和取出过程平稳快速，避免了培养液从培养皿中洒出。

箱体42由有机可视玻璃制造而成，箱体42内部设置有保温隔热板，固定板32底端四角处均安装有万向轮，旋转箱盖5下端安装有紫外线杀菌灯，移动板31通过螺栓与气缸一33相连接。

具体实施方式：在开始微生物培养工作之前，工作人员开启气缸一33，气缸一33工作推动移动板31向上移动，进而带动微生物培养箱4向上移动，当微生物培养箱4移动至合适高度时，工作人员关闭气缸一33，该设计实现了微生物培养箱4高度可调节的功能，使得工作人员在使用时更加方便，降低了工作人员的劳动强度，避免出现培养液从培养皿中洒出的状况。

旋转箱盖5的初始状态与地面保持垂直，下层载物板48的初始状态是下层载物板48与箱体42的上表面保持平齐，工作人员首先将多个培养皿放置在上层载物板46的上端面和下层载物板48的上端面，然后开启气缸二44，气缸二44工作带动下层载物板48向下移动，进而带动支柱47和上层载物板46向下移动，当上层载物板46移动至箱体42内部时，关闭气缸二44，该设计采用气缸控制的方法将上层载物板46和下层载物板48直接推出箱体42上端，移动过程平稳快速，解决了微生物培养皿在放入培养箱的过程中培养液容易洒出的问题。

工作人员开启电动机2，电动机2工作带动转动轴二7转动，转动轴二7转动带动减速器1运行，进而带动转动轴一6转动，因旋转箱盖5安装在转动轴一6上，故旋转箱盖5与转动轴一6同轴转动，当旋转箱盖5旋转至与地面平行时，关闭电动机2，此时旋转箱盖5与微生物培养箱4构成封闭的空间，观察温度计43所显示的温度，并与微生物培养所需要的温度进行对比，判断出是接通红外线灯41的电源还是接通制冷片45的电源，当温度计43所显示温度低于所需要温度时接通红外线灯41的电源，当温度计43所显示温度高于所需要温度时接通制冷片45的电源，在红外线灯41或者制冷片45的作用下，箱体42内部的温度会发生变化，当温度计43所显示温度与所需要温度相同时，关闭正在工作的红外线灯41或者制冷片45，微生物在合适的温度下进行培养。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。