一种汽车零部件的校对装置的制作方法

本实用新型涉及汽车领域，具体为一种汽车零部件的校对装置。

背景技术：

汽车配件加工是构成汽车配件加工整体的各单元及服务于汽车配件加工的产品，汽车零部件作为汽车工业的基础，是支撑汽车工业持续健康发展的必要因素，特别是当前汽车行业正在轰轰烈烈、如火如荼开展的自主开发与创新，更需要一个强大的零部件体系作支撑，而在汽车零部件长期使用之后，可能会产生一定程度的磨损和变形现象，因此需要对汽车零部件进行校对操作，以保证汽车的行驶安全。

然而现有的装置在对类似于蓄电池底盒零部件检测时，需较高的水平标准，但现有的设备水平面检测会有难以辨别的误差，并且现有的校对装置是与零部件直接产生关系，很容易损坏被检测的零部件，造成不必要的浪费。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种汽车零部件的校对装置，包括机体，所述机体的顶端设置有液压缸固定架，且液压缸固定架的内部安装有液压缸，所述液压缸的输出端设置有延伸至机体内部的升降杆，所述升降杆远离液压缸的一端连接有水平压板，且水平压板的底部设置有缓冲软垫，所述机体的底部设置有底座，且底座的上端设置有承压柱，且承压柱的顶端设置有水平板，且水平板的内部设置有校对开关，所述水平板的底部一侧设置有连接机体的电线管，且机体的外侧设置有升降按钮和指示灯。

优选的，所述水平板的内部等距设置有九个校对开关。

优选的，所述校对开关的底端连接有电线，且电线通过电线管连接有机体表面的指示灯。

优选的，机体底部的四角处皆固定有脚垫。

优选的，所述水平压板与水平板两者之间相互平行。

优选的，所述升降按钮为自锁式按钮。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该种汽车零部件的校对装置通过设置的水平压板和水平板，并且两者之间呈相互水平，在水平板表面设置有凸起的九个校对开关，并且九对校对开关之间是串联电路，在对蓄电池底盒一类零部件检测时，由于是串联电路，一旦零件水平面有不平，会导致某些校对开关无法向下运动到位，从而使指示灯无法工作，表示该零件不合格，且水平压板底部设置有缓冲软垫，在升降杆向下运动中，可以有效的防止水平压板与零件之间产生直接冲击。

附图说明

图1为本实用新型的汽车零部件校对装置剖视图；

图2为本实用新型的汽车零部件校对装置主视图；

图3为本实用新型的水平板与校对开关结构示意图。

图中：1、机体；2、液压缸；3、液压缸固定架；4、水平压板；5、缓冲软垫；6、水平板；7、校对开关；8、电线；9、电线管；10、指示灯；11、升降按钮；12、脚垫；13、升降杆；14、底座；15、承压柱。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，一种汽车零部件的校对装置，包括机体1，机体1的顶端设置有液压缸固定架3，且液压缸固定架3的内部安装有液压缸2，液压缸2的输出端设置有延伸至机体1内部的升降杆13，升降杆13远离液压缸2的一端连接有水平压板4，且水平压板4的底部设置有缓冲软垫5，机体1的底部设置有底座14，且底座14的上端设置有承压柱15，且承压柱15的顶端设置有水平板6，且水平板6的内部设置有校对开关7，水平板6的底部一侧设置有连接机体1的电线管9，且机体1的外侧设置有升降按钮11和指示灯10。

请参阅图2和图3：校对开关7的底端连接有电线8，且电线8通过电线管9连接有机体1表面的指示灯10，水平板6的内部等距设置有九个校对开关7，水平压板4与水平板6两者之间相互平行，通过设置的水平压板4和水平板6，并且两者之间呈相互水平，在水平板6表面设置有凸起的九个校对开关7，并且校对开关7之间是串联电路，在对蓄电池底盒一类零部件检测时，由于是串联电路，一旦零件水平面有不平，会导致某些开关无法向下运动到位，从而电无法接通指示灯10，表示该零件不合格。

请参阅图1：机体1底部的四角处皆固定有脚垫12，通过设置的脚垫12使装置整体更加稳固，升降按钮11为自锁式按钮，通过自锁式按钮，在工作时不用操作员一直按住按钮工作，方便了加工。

工作原理：使用时，启动电源，将需要校对水平面的零部件放置到水平板6内，保证零部件底面覆盖到九个校对开关7，再按下升降按钮11，通过液压缸2使升降杆13末端连接的水平压板4向下缓慢运动，通过水平压板4底部设置的缓冲软垫5接触到零件时，再次按下升降按钮11停止，其零件与水平板6内部的校对开关7通过力相接触时，使校对开关7向下运动触发通电，由于校对开关7为串联电路，被检测的零件底部呈水平面时将触发电路通电，使指示灯10亮起，相反，如零件底部呈非水平面时，将无法使九个校对开关7同时通电，指示灯10无法亮起，则可判定为不合格产品。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。