教学用细胞固定化装置的制作方法

文档序号:2521525阅读:333来源:国知局
专利名称:教学用细胞固定化装置的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种微生物学教学装置,具体说是一种教学用细胞固定化装置。[0002]背景技术在微生物教学及学生实验中,常需要细胞固定,如学生在做啤酒发酵实验的时候,需要先把啤酒酵母细胞固定后再倒入发酵培养基中进行发酵。在酵母细胞固定这一过程1.学生右手需拿着滴管(装有酵母细胞培养液和海藻酸钠溶液),左手需手握装有氯化钙溶液的三角瓶;2.右手以匀速使溶液滴下的同时,左手转动三角瓶,要使滴下的液滴成大小均一的球状;3.做好的凝胶球要倒掉氯化钙溶液,再用生理盐水清洗后再倒入发酵培养基中,这一过程中凝胶球容易随氯化钙溶液和生理盐水流出三角瓶,学生左右手不协调做出的凝胶球不是理想的形状大小,多为片状,而且学生操作起来很累。[0003]发明内容本实用新型的目的在于提供一种教学用细胞固定化装置,该装置可匀速、准确的控制液体,并使实验效果好,操作简单、容易。[0004]本实用新型的技术方案如下一种教学用细胞固定化装置,它有一铁架台,该台所连的悬挂架挂一吊瓶,上述吊瓶所接出的导管经控制器连接收瓶,该瓶置于磁力搅拌器上。[0006]上述接受瓶上设一带孔的网盖。[0007]本实用新型的优点在于1、本装置易于操作,控制液体可靠,能够很容易得到大小均一的理想的凝胶球。使教学及学生实验效果好。2、人介入少,无菌,避免了不必要的杂菌污染。3.接收瓶带有网盖,凝胶球就不会随液体流出了,也便于清洗凝胶球。4、结构简单、 成本低,在微生物细胞固定发酵教学中十分实用。[0008]
图I是本实用新型实施例结构示意图。[0009]具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步说明。[0010]由图I可以看到本细胞固定化装置,它有一铁架台1,该台所连的悬挂架连一吊瓶 9,上述吊瓶口有塞8,该口所接出的导管6经控制器7、穿过网盖5所开的孔,接到接收瓶4 中;该瓶置于磁力搅拌器2上。3是磁力搅拌器转速按钮,10是磁力转子。
权利要求1.一种教学用细胞固定化装置,其特征在于它有一铁架台(1),该台所连的悬挂架挂一吊瓶(9),上述吊瓶所接出的导管(6)经控制器(7)连接收瓶(4),该瓶置于磁力搅拌器(2)上。
2.根据权利要求I所述的教学用细胞固定化装置,其特征在于它的接受瓶(4)上设一带孔的网盖(5)。
专利摘要一种教学用细胞固定化装置,它有一铁架台(1),该台所连的悬挂架挂一吊瓶(9),上述吊瓶所接出的导管(6)经控制器(7)连接收瓶(4),该瓶置于磁力搅拌器(2)上。本装置易于操作,控制液体可靠,能够很容易得到大小均一的理想的凝胶球。使教学及学生实验效果好。人介入少,无菌,避免了不必要的杂菌污染。结构简单、成本低,在微生物细胞固定发酵教学中十分实用。
文档编号G09B23/24GK202795867SQ20122049171
公开日2013年3月13日 申请日期2012年9月25日 优先权日2012年9月25日
发明者李依韦 申请人:李依韦
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