专利名称：英语单词组合教具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及英语教学技术领域，具体的讲是一种英语单词组合教具。
背景技术：
目前，在英语的教学与学习过程中，学生需要掌握或记忆大量的英语单词以提高自己的词汇量，一般的方法是通过手写、口读和心记相结合来背诵或默写这些单词，并在课堂上经常会对学生进行考核、默写等，尤其需要学生记忆英译汉、汉译英以及单词的对照默写等，这样学习过程比较单调，容易使学生厌烦，从而影响学习效果。现在还没有一种工具可以集学习、练习和默写考核为一体的教学用具，学生只能死记硬背，这样不仅不能提高学生记忆英文的速度，而且降低了学生的学习兴趣。
实用新型内容本实用新型的目的就是针对现有技术存在的缺陷，提供一种结构简单，能提高学生的记忆力，快速掌握单词，提高了学生的学习兴趣，能减轻老师负担的英语单词组合教具。其技术方案是:英语单词组合教具，包括板体，所述板体下方设有支撑腿，所述支撑腿的下端设有底座，所述板体下部设有用于盛装英语字母卡的抽屉，所述板体上方设有多个用于固定所述英语字母卡的挂钩，所述挂钩下方设有用于书写英语单词汉语意思的书写区域，所述抽屉上方活动设有用于盛接粉笔灰尘的灰尘槽。所述支撑腿为伸缩式结构。采用了上述技术方案后，本实用新型取得的有益效果是:本实用新型结构简单，能提高学生的记忆力，快速掌握单词，提高了学生的学习兴趣，减轻了老师的负担。
图1是本实用新型实施例的结构示意图；图2是本实用新型实施例图1的左视图。
具体实施方式
如图1和图2所示，英语单词组合教具，包括板体1，所述板体I下方设有支撑腿2，所述支撑腿2的下端设有底座3，所述板体I下部设有用于盛装英语字母卡4的抽屉5，所述板体I上方设有多个用于固定所述英语字母卡4的挂钩6，所述挂钩6下方设有用于书写英语单词汉语意思的书写区域7，所述抽屉5上方活动设有用于盛接粉笔灰尘的灰尘槽8。所述支撑腿2为伸缩式结构。可根据需要自由调节板体I的高度，方便授课使用。使用时，老师可以根据授课需要，将多个英语字母卡4固定在挂钩6上，组合成不同的英语单词，这样不仅单词规范，无需书写，减轻了老师的负担，而且可跟学生互动，能提高学生的学习兴趣，并能提高学生的记忆力。需要讲解时，可根据需要在书写区域7书写所组合英语单词的汉语意思，并进行讲解，这样方便学生记忆，而且粉笔落下的灰尘落入灰尘槽8内，这样保证了教学环境，减轻了老师的负担。本实用新型结构简单，能提高学生的记忆力，快速掌握单词，提高了学生的学习兴趣，减轻了老师的负担。
权利要求1.英语单词组合教具，包括板体，所述板体下方设有支撑腿，所述支撑腿的下端设有底座，其特征在于:所述板体下部设有用于盛装英语字母卡的抽屉，所述板体上方设有多个用于固定所述英语字母卡的挂钩，所述挂钩下方设有用于书写英语单词汉语意思的书写区域，所述抽屉上方活动设有用于盛接粉笔灰尘的灰尘槽。
2.如权利要求1所述的英语单词组合教具，其特征在于:所述支撑腿为伸缩式结构。
专利摘要本实用新型公开了一种英语单词组合教具，包括板体，所述板体下方设有支撑腿，所述支撑腿的下端设有底座，所述板体下部设有用于盛装英语字母卡的抽屉，所述板体上方设有多个用于固定所述英语字母卡的挂钩，所述挂钩下方设有用于书写英语单词汉语意思的书写区域，所述抽屉上方活动设有用于盛接粉笔灰尘的灰尘槽。本实用新型结构简单，能提高学生的记忆力，快速掌握单词，提高了学生的学习兴趣，减轻了老师的负担。
文档编号G09B19/08GK202976589SQ201220731720
公开日2013年6月5日 申请日期2012年12月27日 优先权日2012年12月27日
发明者侯丽萍 申请人:侯丽萍