技术总结
一种数学教学用天平，包括底座、托盘、指针和平衡臂，托盘安装在平衡臂的两端，平衡臂的两端位于两托盘的下端各设一挂钩，挂钩上吊置一吊盘，底座侧面设有背光屏，背光屏的两侧设有纸板插槽，透明纸板适配插入在纸板插槽内并覆盖所述背光屏，平衡刻度线处安装一干簧管，干簧管、背光屏与安装在底座腔体内的电池线路连接。通过托盘和吊盘的结合，老师可以让学生们根据透明纸板上的数学算式自己动手操作天平放置砝码，既可以锻炼学生们的动手能力，也可以让学生们形成直观的轻重概念，了解简单的数学运算，简化了抽象概念的学习难度。
技术研发人员：赵怀金
受保护的技术使用者：赵怀金
文档号码：201621223131
技术研发日：2016.11.15
技术公布日：2017.07.04