电控式的多模式振动物理实验装置的制作方法

本实用新型涉及物理实验装置技术领域。

背景技术：

振动物理实验是物理实验课程中重要的一个课程，传统的振动物理实验装置多采用手动的方式进行驱动，输出的振动非常不稳定，而且对操作人员造成很大的负担。另外，传统的振动物理实验装置只能进行简单的单自由度的振动试验，并且可调节的位置很少，实验模式单一。同时，对于振动的叠加，传统的振动物理实验装置并不能充分的进行实验演示，而现有的振动试验装置大部分也没有很好的解决这一问题。

技术实现要素：

本实用新型所要解决的技术问题，是针对上述存在的技术不足，提供一种电控式的多模式振动物理实验装置。使用时，可以单独进行水平方向或是竖直方向的振动物理实验，还可以进行振动叠加的物理实验；可调节位置多，实验模式丰富；采用电控方式，操作简单，输出稳定。

本实用新型采用的技术方案是：提供一种电控式的多模式振动物理实验装置 ，包括底座；底座上对称安装有横向振动电机总成；横向振动电机总成的输出端固定有竖向振动电机总成；竖向振动电机总成的输出端固定有竖直延长杆；竖直延长杆顶部固定有线绳；线绳两端分别与两根竖直延长杆连接；底座顶端安装有罩壳；罩壳后侧顶部开有观察窗。

进一步优化本技术方案，电控式的多模式振动物理实验装置的罩壳内部顶端安装有频闪仪。

进一步优化本技术方案，电控式的多模式振动物理实验装置的横向振动电机总成与底座滑动连接配合。

本实用新型与传统振动物理实验装置相比，其有益效果在于：

1、通过控制横向振动电机总成工作、竖直振动电机总成工作以及让二者同时工作可以进行多种模式的振动物理实验，功能齐全，实验过程中不用更换实验设备，节省试验时间；采用电控的方式进行振动输出，操作简单，输出稳定，实验效果更佳；通过罩壳上的观察窗进行观察，减少操作人员与内部零件的直接接触，增加实验安全性；

2、在罩壳制造的暗箱环境中，利用频闪仪使操作人员能够看到稳定的振动影像，方便操作人员观察和记录；

3、通过调节水平振动电机在底板上的位置，调节两个横向振动电机总成之间的距离，观察不同的实验结果，实验模式更加丰富。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型内部结构示意图；

图3为本实用新型的电路图；

图中，1、底座；2、横向振动电机总成；3、竖向振动电机总成；4、竖直延长杆；5、线绳；6、罩壳；7、观察窗；8、频闪仪。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。

如图1所示，电控式的多模式振动物理实验装置，包括底座1；底座1上对称安装有横向振动电机总成2；横向振动电机总成2的输出端固定有竖向振动电机总成3；竖向振动电机总成3的输出端固定有竖直延长杆4；竖直延长杆4顶部固定有线绳5；线绳5两端分别与两根竖直延长杆4连接；底座1顶端安装有罩壳6；罩壳6后侧顶部开有观察窗7；罩壳6内部顶端安装有频闪仪8；横向振动电机总成2与底座1滑动连接配合。

本实用新型中的横向振动电机总成2和竖向振动电机总成3可以是直线电机或其它振动电机等直接驱动的方式，也可以是电机带动连杆的四杆机构的方式，均为现有成熟技术，具体实施方式图中并未示出。

本实用新型中，竖向振动电机总成3负责竖直方向的运动，横向振动电机总成2负责水平方向的运动。通过控制开关控制竖向振动电机总成3单独工作时，竖向振动电机总成3带动竖直延长杆4上下运动，带动竖直延长杆4顶端的线绳5运动，可以实现竖直方向上的振动物理实验。控制横向振动电机总成2单独工作时，横向振动电机总成2带动竖向振动电机总成3和竖直延长杆4一起前后运动，可以实现水平方向的振动物理实验。控制二者同时工作时，可以实现两个方向的振动叠加的振动物理实验。

同时，还可以在实验前通过滑动的方式调节横向振动电机总成2在底座1上的位置，改变两个竖直延长杆4的间距，观察不同的实验结果。本实用新型中，横向振动电机总成2与底座1之间为滑动连接配合，滑动方式不限，例如在底座1上开滑槽，滑槽内滑动配合滑块，横向振动电机总成2与滑块连接；或者在底座1上安装滑轨，横向振动电机总成2与滑轨滑动配合。具体实施方式图中并未示出。

另外，还可以增设调速装置来调节横向振动电机总成2和竖向振动电机总成3的振动频率，实现更多的实验模式。

单独观察线绳5的振动很难让操作人员观察到一个稳定的影像，因此通过罩壳6实现暗箱环境，同时配合频闪仪8使用，将频闪仪8调节到一定的频率以后就可以是操作人员观察到稳定的振动影像。

另外，操作人员通过观察窗7进行观察，避免在观察实验结果时离装置太近对操作人员造成伤害，增加试验安全性。如需观察横向振动电机总成2和竖向振动电机总成3的工作状态或是增加可进行观察的位置，可以在罩壳6上增开观察位置，方便操作人员进行观察。