技术总结
本实用新型公开了一种生物教学装置，所述盒体的内腔中竖直卡接有十字形隔温板，且盒体的内腔被分隔为第一腔室、第二腔室、第三腔室和第四腔室，所述上盖的上表面左上角处紧密贴合有半导体制冷片，所述上盖的上表面右上角处紧密贴合有第一加热丝，所述上盖的上表面右下角处紧密贴合有第二加热丝，所述上盖的上表面紧密贴合有蓄电池，且蓄电池通过导线依次与第一电阻、第一加热丝、第二电阻、第二加热丝和半导体制冷片电连接，本实用新型可以使学生可以直观的看到生物实验中物质的变化和最后的现象，增加学生对生物这门学科的兴趣，提高学生的成绩。
技术研发人员：彭帆;彭思众
受保护的技术使用者：彭帆
文档号码：201720128376
技术研发日：2017.02.13
技术公布日：2017.09.19