一种新型的多媒体教学仪器的制作方法

本实用新型涉及多媒体教学仪器技术领域，更具体地说，本实用新型涉及一种新型的多媒体教学仪器。

背景技术：

多媒体是多种媒体的综合，一般包括文本，声音和图像等多种媒体形式，在计算机系统中，多媒体指组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。使用的媒体包括文字、图片、照片、声音、动画和影片，以及程式所提供的互动功能。

多媒体教学设备包括操作平台和显示设备，现有的操作平台为一体式固定平台，在使用过程中，不具备活动位移条件，在维修和安装过程中，往往时人工拖拽，极易造成平台底座磨损严重，降低使用寿命，同时一体式固定结构，难以适应繁重的教学任务和教学要求，加大的限制了操作平台的实用性。

因此亟需提供一种实用性强，便于安装，可调节性高的新型的多媒体教学仪器。

技术实现要素：

为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型的实施例提供一种新型的多媒体教学仪器，通过设置液压起降组件，在装置装置需要位移时，利用起降控制器控制四个液压起降组件同步做功，带动位移支撑板向下位移，使得位移支撑板底部的万向导轮接触地面并托起安装底座，从而让防滑底脚脱离地面进入悬空状态，用滑动摩擦代替固定摩擦，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型的多媒体教学仪器，包括安装底座底部的左右两侧均固定连接有防滑底脚，所述安装底座和防滑底脚的连接处设有固定螺栓组，所述安装底座的上下两面对称开设有安装槽，所述安装槽的内部固定安装有液压起降组件和液压调节组件，所述液压起降组件的底端固定连接有位移支撑板，所述位移支撑板的底面固定安装有万向导轮，所述液压调节组件的顶端固定连接有操作平台，所述操作平台底面的两侧固定安装有限位侧板，所述操作平台底部的中部固定安装有防偏导向杆，所述安装底座与所述防偏导向杆的连接处开设有限位槽，所述操作平台的内部活动安装有抽拉屉，所述操作平台的顶面设有操作面板。

在一个优选地实施方式中，所述防滑底脚的数量为两个，两个防滑底脚分别通过所述固定螺栓组与所述防滑底脚为固定连接，所述安装底座通过两个防滑底脚呈悬空设置。

在一个优选地实施方式中，所述安装槽的数量为八个，等量分为两组，每组四个安装槽分别对应开设在所述安装底座上下两面的四个拐角呈规则四边形分布。

在一个优选地实施方式中，所述液压起降组件的数量为四个，四个液压起降组件分别对应安装在位于开设在所述安装底座底部的一组安装槽内部，且四个液压起降组件通过同一控制器进行同步调控。

在一个优选地实施方式中，所述万向导轮的数量为八个，八个万向导轮等量分为两组呈规则四边形分布在所述位移支撑板的底面，所述位移支撑板通过所述液压起降组件活动安装在所述安装底座的底部，所述位移支撑板的外侧边与所述防滑底脚为摩擦连接。

在一个优选地实施方式中，所述液压调节组件的数量为四个，四个液压调节组件分别对应安装在位于开设在所述安装底座顶部的另一组安装槽内部，且四个液压调节组件通过同一控制器进行同步调控。

在一个优选地实施方式中，所述防偏导向杆的数量为三个，三个防偏导向杆分别对应一个限位槽为摩擦连接，所述限位侧板的数量为两个，两个限位侧板的内侧面均开设有限位滑槽，所述限位侧板通过所述限位滑槽活动套接在所述安装底座的顶部，所述安装底座与所述限位滑槽的连接处开设有相适配的套接滑槽。

在一个优选地实施方式中，所述操作平台的内部开设有两个收纳腔，其中一个收纳腔的内部通过所述抽拉屉可拆卸安装有多媒体教学主机箱。

本实用新型的技术效果和优点：

1、本实用新型通过设置液压起降组件，在装置装置需要位移时，利用起降控制器控制四个液压起降组件同步做功，带动位移支撑板向下位移，使得位移支撑板底部的万向导轮接触地面并托起安装底座，从而让防滑底脚脱离地面进入悬空状态，用滑动摩擦代替固定摩擦，便于装置的移动调节和维护以及搬运安装，避免了拖拽位移导致的装置底部磨损，延长了装置的使用寿命，提高了装置的实用性。

2、本实用新型通过设置液压调节组件，在装置工作过程中，利用调节控制器同步调控四个液压调节组件同步升降，配合防偏导向杆和限位槽进行调节定位，让操作平台在限位侧板内部开设的限位滑槽和安装底座顶部开设的套接滑槽的限制下，进行平稳上下位移调节装置的高度来适应不同教学需要，达到适应教学需求的目的，提高了装置的实用性，增加了装置的适用范围。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图。

图2为本实用新型的液压起降组件结构示意图。

图3为本实用新型的位移支撑板结构示意图。

图4为本实用新型的液压调节组件结构示意图。

图5为本实用新型的操作平台结构示意图。

附图标记为：1、安装底座；2、防滑底脚；3、固定螺栓组；4、安装槽；5、液压起降组件；6、液压调节组件；7、位移支撑板；8、万向导轮；9、操作平台；10、限位侧板；11、防偏导向杆；12、限位槽；13、抽拉屉；14、操作面板；15、限位滑槽；16、套接滑槽；17、收纳腔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如附图1-5所示的一种新型的多媒体教学仪器，包括安装底座1底部的左右两侧均固定连接有防滑底脚2，安装底座1和防滑底脚2的连接处设有固定螺栓组3，安装底座1的上下两面对称开设有安装槽4，安装槽4的内部固定安装有液压起降组件5和液压调节组件6，液压起降组件5的底端固定连接有位移支撑板7，位移支撑板7的底面固定安装有万向导轮8，液压调节组件6的顶端固定连接有操作平台9，操作平台9底面的两侧固定安装有限位侧板10，操作平台9底部的中部固定安装有防偏导向杆11，安装底座1与防偏导向杆11的连接处开设有限位槽12，操作平台9的内部活动安装有抽拉屉13，操作平台9的顶面设有操作面板14。

具体参考说明书附图2和附图3，防滑底脚2的数量为两个，两个防滑底脚2分别通过固定螺栓组3与防滑底脚2为固定连接，安装底座1通过两个防滑底脚2呈悬空设置。

安装槽4的数量为八个，等量分为两组，每组四个安装槽4分别对应开设在安装底座1上下两面的四个拐角呈规则四边形分布。

液压起降组件5的数量为四个，四个液压起降组件5分别对应安装在位于开设在安装底座1底部的一组安装槽4内部，且四个液压起降组件5通过同一控制器进行同步调控。

万向导轮8的数量为八个，八个万向导轮8等量分为两组呈规则四边形分布在位移支撑板7的底面，位移支撑板7通过液压起降组件5活动安装在安装底座1的底部，位移支撑板7的外侧边与防滑底脚2为摩擦连接。

实施方式具体为：通过设置液压起降组件5，在装置装置需要位移时，利用起降控制器控制四个液压起降组件5同步做功，带动位移支撑板7向下位移，使得位移支撑板7底部的万向导轮8接触地面并托起安装底座1，从而让防滑底脚2脱离地面进入悬空状态，用滑动摩擦代替固定摩擦，便于装置的移动调节和维护以及搬运安装，避免了拖拽位移导致的装置底部磨损，延长了装置的使用寿命，提高了装置的实用性。

具体参考说明书附图3和附图4，液压调节组件6的数量为四个，四个液压调节组件6分别对应安装在位于开设在安装底座1顶部的另一组安装槽4内部，且四个液压调节组件6通过同一控制器进行同步调控。

防偏导向杆11的数量为三个，三个防偏导向杆11分别对应一个限位槽12为摩擦连接，限位侧板10的数量为两个，两个限位侧板10的内侧面均开设有限位滑槽15，限位侧板10通过限位滑槽15活动套接在安装底座1的顶部，安装底座1与限位滑槽15的连接处开设有相适配的套接滑槽16。

操作平台9的内部开设有两个收纳腔17，其中一个收纳腔17的内部通过抽拉屉13可拆卸安装有多媒体教学主机箱。

实施方式具体为：通过设置液压调节组件6，在装置工作过程中，利用调节控制器同步调控四个液压调节组件6同步升降，配合防偏导向杆11和限位槽12进行调节定位，让操作平台9在限位侧板10内部开设的限位滑槽15和安装底座1顶部开设的套接滑槽16的限制下，进行平稳上下位移调节装置的高度来适应不同教学需要，达到适应教学需求的目的，提高了装置的实用性，增加了装置的适用范围。

本实用新型工作原理：首先安装好各个组件并保持装置正常运行，接着通过设置液压起降组件5，在装置装置需要位移时，利用起降控制器控制四个液压起降组件5同步做功，带动位移支撑板7向下位移，使得位移支撑板7底部的万向导轮8接触地面并托起安装底座1，从而让防滑底脚2脱离地面进入悬空状态，用滑动摩擦代替固定摩擦，便于装置的移动调节和维护以及搬运安装，然后通过设置液压调节组件6，在装置工作过程中，利用调节控制器同步调控四个液压调节组件6同步升降，配合防偏导向杆11和限位槽12进行调节定位，让操作平台9在限位侧板10内部开设的限位滑槽15和安装底座1顶部开设的套接滑槽16的限制下，进行平稳上下位移调节装置的高度来适应不同教学需要，达到适应教学需求的目的，最后通过在操作平台9的内部开设的两个收纳腔17，其中一个收纳腔17配合抽拉屉13用以安放多媒体教学主机箱，避免主机箱受损，另一个收纳腔17用来整理收纳外设教学设备即可。

最后应说明的几点是：首先，在本申请的描述中，需要说明的是，除非另有规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，可以是机械连接或电连接，也可以是两个元件内部的连通，可以是直接相连，“上”、“下”、“左”、“右”等仅用于表示相对位置关系，当被描述对象的绝对位置改变，则相对位置关系可能发生改变；

其次：本实用新型公开实施例附图中，只涉及到与本公开实施例涉及到的结构，其他结构可参考通常设计，在不冲突情况下，本实用新型同一实施例及不同实施例可以相互组合；

最后：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。