一种可视化的化工生产教学装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于化学教学仪器设备，尤其涉及一种可视化的化工生产教学装置。
【背景技术】
[0002]现有的蒸馏装置是利用混合液体或液-固体系中各组分沸点不同，使低沸点组分蒸发，再冷凝以分离整个组分的单元操作过程，连接点多结构复杂，使用起来比较麻烦，不便于维修，气体容易蒸发泄露，极大地提高了制造成本，增加了热量损失。同时，现有的化工教学设备一般都是管线排布之外没有可视的设备，无法在教学的同时清晰看到实验的过程。
[0003]因此，现有技术有待于改进。
【实用新型内容】
[0004]本实用新型为了解决现有技术的不足，提供一种可视化的化工生产教学装置，结构简单，制造成本高，增加教学过程中的可视化程度，便于教学与学生理解。
[0005]为解决上述技术问题，本实用新型实施例提供的一种可视化的化工生产教学装置，采用如下技术方案:
[0006]—种可视化的化工生产教学装置，其特征在于，从上至下依次包括出气口、釜盖、连接管、塔釜一、塔釜二、反应装置及底座，所述出气口设于所述釜盖上，所述釜盖下端设有塔釜一，所述塔釜一与塔釜二相通连接，所述塔釜一与塔釜二之间设有反应装置，所述连接管设于所述塔釜一上端，所述塔釜二底部设有底座。所述反应装置设置为透明。
[0007]所述反应装置设置为圆柱体，所述反应装置优选为玻璃。
[0008]本实用新型的有益效果是，塔釜一和塔釜二与反应釜直接连接，中间的反应装置部分的外壳设有透明玻璃，增加透明玻璃使反应过程可视，便于教学应用，而且结构简单，制造成本低。
【附图说明】
[0009]图1为本实用新型实施例所述的一种可视化的化工生产教学装置的结构示意图。
[0010]图中:1.出气口，2.釜盖，3.连接管，4.塔釜一，5.塔釜二，6.反应装置，7.底座。
【具体实施方式】
[0011]下面结合附图对本实用新型实施例提供给的可视化的化工生产教学装置进行详细描述。
[0012]如图1所示，本实用新型实施例提供的一种可视化的化工生产教学装置，其特征在于，从上至下依次包括出气口 1、釜盖2、连接管3、塔釜一 4、塔釜二 5、反应装置6及底座7，所述出气口 I设于所述釜盖2上，所述釜盖2下端设有塔釜一 4，所述塔釜一 4与塔釜二5相通连接，所述塔釜一 4与塔釜二 5之间设有反应装置6，所述连接管3设于所述塔釜一4上端，所述塔釜二 5底部设有底座7。
[0013]所述反应装置6设置为透明。
[0014]所述反应装置6设置为圆柱体，所述反应装置6优选为玻璃。
[0015]本实用新型的有益效果是，塔釜一 4和塔釜二 5与反应釜直接连接，中间的反应装置6部分的外壳设有透明玻璃，增加透明玻璃使反应过程可视，便于教学应用。这种结构连接可靠，制造成本低。
[0016]以上所述，仅为本实用新型的【具体实施方式】，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应所述以权利要求的保护范围为准。
【主权项】
1.一种可视化的化工生产教学装置，其特征在于，从上至下依次包括出气口(I)、釜盖(2)、连接管(3)、塔釜一(4)、反应装置￠)、塔釜二(5)及底座(7)，所述出气口(I)设于所述釜盖(2)上，所述釜盖(2)下端设有塔釜一(4)，所述塔釜一(4)与塔釜二(5)相通连接，所述塔釜一(4)与塔釜二(5)之间设有反应装置￠)，所述连接管(3)设于所述塔釜一(4)上端，所述塔釜二(5)底部设有底座(7)，所述反应装置(6)设置为透明。2.根据权利要求1所述的可视化的化工生产教学装置，其特征在于，所述反应装置(6)设置为圆柱体，所述反应装置(6)优选为玻璃。
【专利摘要】本实用新型公开了一种可视化的化工生产教学装置，其特征在于，从上至下依次包括出气口、釜盖、连接管、塔釜一、塔釜二、反应装置及底座，所述出气口设于所述釜盖上，所述釜盖下端设有塔釜一，所述塔釜一与塔釜二相通连接，所述塔釜一与塔釜二之间设有反应装置，所述连接管设于所述塔釜一上端，所述塔釜二底部设有底座。本实用新型的有益效果是，塔釜一和塔釜二与反应釜直接连接，中间的反应装置部分的外壳设有透明玻璃，增加透明玻璃使反应过程可视，便于教学应用。
【IPC分类】G09B23/24, B01D1/00
【公开号】CN204926643
【申请号】CN201520682014
【发明人】冯剑
【申请人】江苏昌辉成套设备有限公司
【公开日】2015年12月30日
【申请日】2015年9月6日