本实用新型涉及微生物培养技术领域，具体涉及一种微生物动态培养装置。
背景技术：
微生物培养是一种微生物学、生物医学、基因重组和生物制品领域的科研、教学和生产中广泛使用的设备，根据微生物的特性可采用静态培养、旋转培养、悬浮培养、微载体培养、中空纤维培养以及灌流培养等多种方式，对于贴壁生长的微生物，在传统的带有支架的微生物培养容器中，由于重力的因素，容易导致微生物聚集于支架外部或者支架底部，使支架中的微生物生长分布不均、成活率不高，研究表明应力刺激是调节微生物生理功能的重要因素，适当的机械应力能够影响微生物结构和功能，对于微生物培养来说，能够诱导和促进微生物的增殖。
技术实现要素：
为解决上述缺陷，本实用新型的目的是提供一种微生物动态培养装置，制作简单，投入成本低，能有效改善因为重力引起的微生物分布不均的状况，实现微生物均匀贴壁生长。
为达到上述目的，本实用新型采用的技术方案是：一种微生物动态培养装置，包括底座、设于所述底座表面的培养箱及设于所述培养箱外部的控制机构，所述培养箱内部分别设有传动机构、温控机构及培养腔体，所述传动机构包括步进电机、与所述步进电机连接的丝杠及与所述丝杠丝接的螺母载体，所述螺母载体底部设有直线导轨，所述螺母载体一侧固定有第一夹具，所述第一夹具固定所述培养腔体的一端，所述培养腔体内部分别设有微生物、培养液及培养支架，所述温控机构包括加热器、散热器及温度传感器；所述控制机构内部分别设有驱动电路和人机交互设备，对于传动机构，所述驱动电路驱动所述步进电机转动，通过丝杠带动所述螺母载体上的培养腔体做直线移动，对于温控机构，所述控制机构实时接收所述温度传感器的温度信号，通过控制加热器和散热器的交互工作，使所述培养箱始终保持在适合微生物培养的温度范围内。
优选的是，所述步进电机通过连轴器与所述丝杠连接。
所述培养腔体一端设有二氧化碳充气管。
所述步进电机具有正转和反转的功能，驱动所述培养腔体按照直线导轨往返移动。
所述直线导轨底部还固定有第二夹具，所述第二夹具承接所述培养腔体的另一端，所述培养腔体能够实现在所述第二夹具上自由移动。
所述人机交互设备包括显示器和键盘。
所述培养腔体采用聚四氟乙烯制成。
本实用新型在实际使用中，对于温控机构，所述控制机构实时接收所述温度传感器的温度信号，通过控制加热器和散热器的交互工作，使所述培养箱始终保持在适合微生物培养的温度范围内；通过驱动电路驱动所述步进电机转动，通过丝杠带动所述螺母载体做直线移动，此时固定在第一夹具上的培养腔体实现来回移动，培养支架的来回移动实现微生物培养的机械应力刺激，促进微生物的增殖，同时避免微生物培养时的分布不均状况。
与现有技术相比，本实用新型结构简单，设计合理，投入成本低，实现了微生物的动态培养，能有效避免微生物培养时的分布不均状况，促进和诱导微生物的增殖，提高了成活率。
附图说明
下面根据附图及实施例，对本实用新型的结构和特征作进一步描述。
图1是本实用新型的结构示意图。
附图1中，1.底座，2.培养箱，3.步进电机，4.连轴器，5.温度传感器，6.丝杠，7.螺母载体，8.第一夹具，9.加热器，10.培养腔体，11.第二夹具，12.直线导轨，13.散热器，14.二氧化碳充气管。
具体实施方式
参看附图1是本实用新型的一种实施例。
一种微生物动态培养装置，包括底座1、设于所述底座1表面的培养箱2及设于所述培养箱2外部的控制机构，所述培养箱2内部分别设有传动机构、温控机构及培养腔体10，所述传动机构包括步进电机3、与所述步进电机3连接的丝杠6及与所述丝杠6丝接的螺母载体7，所述螺母载体7底部设有直线导轨12，所述螺母载体7一侧固定有第一夹具8，所述第一夹具8固定所述培养腔体10的一端，所述培养腔体10内部分别设有微生物、培养液及培养支架，所述温控机构包括加热器9、散热器13及温度传感器5；所述控制机构内部分别设有驱动电路和人机交互设备，对于传动机构，所述驱动电路驱动所述步进电机3转动，通过丝杠6带动所述螺母载体7上的培养腔体10做直线移动，对于温控机构，所述控制机构实时接收所述温度传感器5的温度信号，通过控制加热器9和散热器13的交互工作，使所述培养箱2始终保持在适合微生物培养的温度范围内。
优选的是，所述步进电机3通过连轴器4与所述丝杠6连接。
所述培养腔体10一端设有二氧化碳充气管14。
所述步进电机3具有正转和反转的功能，驱动所述培养腔体10按照直线导轨12往返移动。
所述直线导轨12底部还固定有第二夹具11，所述第二夹具11承接所述培养腔体10的另一端，所述培养腔体10能够实现在所述第二夹具11上自由移动。
所述人机交互设备包括显示器和键盘。
所述培养腔体10采用聚四氟乙烯制成。
本实用新型在实际使用中，对于温控机构，所述控制机构实时接收所述温度传感器的温度信号，通过控制加热器和散热器的交互工作，使所述培养箱始终保持在适合微生物培养的温度范围内；通过驱动电路驱动所述步进电机转动，通过丝杠带动所述螺母载体做直线移动，此时固定在第一夹具上的培养腔体实现来回移动，培养支架的来回移动实现微生物培养的机械应力刺激，促进微生物的增殖，同时避免微生物培养时的分布不均状况。
以上所描述的仅为本实用新型的较佳实施例，上述具体实施例不是对本实用新型的限制，凡本领域的普通技术人员根据以上描述所做的润饰、修改或等同替换，均属于本实用新型的保护范围。