一种可调节语文教学用具的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种可调节语文教学用具，包括吸尘器、支撑板、油缸、踏板和底座，所述底座上设有油缸，所述油缸的内部设有活塞杆，所述油缸的左侧分别设有泄压阀和踏板，所述活塞杆的上侧铰接有支撑脚，所述活塞杆和支撑脚之间设有紧固螺栓，所述支撑脚的上方设有支撑板，所述支撑板的左侧分别设有板擦槽和粉笔槽，所述集尘斗固定套接于板擦槽和粉笔槽的下侧，所述吸尘管的另一端连接于吸尘器上，所述支撑板的右半部中间位置设有凹槽，所述凹槽的两侧各设有滑杆，所述滑杆上套接有两个夹具，所述支撑板的尾部和中部分别设有二号挡板和一号挡板。本实用新型主要用于语文教学，可以方便教学且使得教学环境得到改善，提高了教学的舒适度。
【专利说明】一种可调节语文教学用具
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学用具，具体是一种可调节语文教学用具。
【背景技术】
[0002]语文老师一般将课本放置在讲桌上坐在座椅上进行讲课，而遇到需要站起时或需要通过黑板向学生进行讲解时，则通过手持课本进行讲课。另外，有时候需要站在黑板上书写，这样在书写时需要一手拿着课本，另一只手握住粉笔在黑板上写字，在需要修改时，老师再去讲桌上拿黑板擦，时间长了容易引起肌肉酸痛，甚至引起一些职业病，为老师的身体健康带来隐患。此外，有一种语文教学用具虽然可以让老师在讲课或书写时减轻负担，但是在使用过程中不能根据需要调节课本放置的合适的倾斜角度，给老师的使用带来不便，且板擦和粉笔产生的灰尘给老师带来的呼吸道伤害也不容忽视。
实用新型内容
[0003]本实用新型的目的在于提供一种可调节语文教学用具，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:
[0005]一种可调节语文教学用具，包括吸尘器、紧固旋钮、支撑板、粉笔槽、板擦槽、集尘斗、油缸、踏板、底座和活塞杆，所述底座的上方中间部位设有油缸，所述油缸的内部设有活塞杆，所述踏板设于油缸的左侧下方，所述踏板的下侧设有弹簧，所述弹簧的另一端固定于底座上，所述油缸的左侧上方设有泄压阀，所述活塞杆的上侧铰接有支撑脚，所述活塞杆和支撑脚之间设有紧固螺栓，所述紧固螺栓上固定有紧固旋钮，所述支撑脚的上方设有支撑板，所述支撑板的左侧分别设有板擦槽和粉笔槽，所述集尘斗固定套接于板擦槽和粉笔槽的下侧，所述集尘斗的底部中间位置设有吸尘管，所述吸尘管的另一端连接于吸尘器上，所述吸尘器固定于底座的右侧，所述支撑板的右半部中间位置设有凹槽，所述凹槽的两侧各设有滑杆，所述滑杆上套接有两个夹具，所述支撑板的“S”型的尾部和中部分别设有二号挡板和一号挡板。
[0006]作为本实用新型进一步的方案:所述踏板上附有一层防滑垫。
[0007]作为本实用新型进一步的方案:所述支撑板为“S”型结构。
[0008]作为本实用新型进一步的方案:所述板擦槽和粉笔槽的底部均设有滤网。
[0009]作为本实用新型进一步的方案:所述夹具靠近凹槽的一侧为弧形翘起结构。
[0010]作为本实用新型进一步的方案:所述夹具和滑杆之间设有扭力弹簧。
[0011]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:通过“S”型结构的支撑板的设置，可以使得板擦、粉笔和课本进行梯度隔离，可以避免在课本翻页时粉尘飞扬，且在板擦和粉笔存放位置设有小型吸尘装置，可以根据需要进行吸尘，以减小粉尘的量，通过踏板和紧固螺栓可以对支撑板的高度和角度进行调节，以适应不同老师的需要，在存放课本的位置设有凹槽，利于课本书脊的放置，可以防止课本歪斜，影响教学，同时弧形弹性夹具便于课本翻页使用，此外，一号挡板和二号挡板可分别阻挡课本和粉尘滑落，以免影响正常教学。
【专利附图】
【附图说明】
[0012]图1为本实用新型的结构示意图。
[0013]图2为本实用新型中支撑板的俯视示意图。
[0014]图3为本实用新型中夹具的左视图。
【具体实施方式】
[0015]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0016]请参阅图1?3，本实用新型实施例中，一种可调节语文教学用具，包括吸尘器1、吸尘管2、紧固螺栓3、紧固旋钮4、支撑板5、滑杆6、夹具7、扭力弹簧8、支撑脚9、一号挡板10、粉笔槽11、二号挡板12、板擦槽13、集尘斗14、泄压阀15、油缸16、防滑垫17、踏板18、弹簧19、万向轮20、底座21和活塞杆22，所述底座21的上方中间部位设有油缸16，所述油缸16的内部设有活塞杆22，所述活塞杆22可以在油缸16内部通过踏板18的踩踏对油缸16进行加压而使得活塞杆22上升，所述踏板18设于油缸16的左侧下方，且踏板18上附有一层防滑垫17，所述防滑垫17起到防滑作用，所述踏板18的下侧设有弹簧19，所述弹簧19用于使得踏板18被踩踏后可以恢复到初始位置，所述弹簧19的另一端固定于底座21上，所述油缸16的左侧上方设有泄压阀15，所述泄压阀15用于在活塞杆22上升到一定位置时，可以通过泄压阀15对油缸16进行泄压而使得活塞杆22下降，所述活塞杆22的上侧铰接有支撑脚9，所述活塞杆22和支撑脚9之间设有紧固螺栓3，所述紧固螺栓3上固定有紧固旋钮4，所述紧固螺栓3可以通过松紧使支撑脚9与活塞杆22固定在某一角度，所述支撑脚9的上方设有支撑板5，所述支撑板5为“S”型结构，所述支撑板5的左侧分别设有板擦槽13和粉笔槽11，且板擦槽13和粉笔槽11的底部均设有滤网，所述板擦槽13和粉笔槽11可以用来存放板擦和粉笔，且可以通过滤网使得粉尘落到集尘斗14中，所述集尘斗14固定套接于板擦槽13和粉笔槽11的下侧，所述集尘斗14的底部中间位置设有吸尘管2，所述吸尘管2的另一端连接于吸尘器I上，所述吸尘器I固定于底座21的右侧，所述支撑板5的右半部中间位置设有凹槽51，所述凹槽51用于放置课本52的书脊，所述凹槽51的两侧各设有滑杆6，所述滑杆6上套接有两个夹具7，所述夹具7靠近凹槽51的一侧为弧形翘起结构，这样利于课本夹取，且可以避免翻页时纸张破裂，所述夹具7和滑杆6之间设有扭力弹簧8，所述扭力弹簧8可以使夹具7的初始位置紧贴支撑板5的表面，并且当夹具7向上拨开时具有反向的弹力。
[0017]所述支撑板5的“S”型的尾部和中部分别设有二号挡板12和一号挡板10，所述二号挡板12可以防止板擦放入时，粉尘滑落到地面，所述一号挡板10可以阻挡课本52，防止其向下滑落，所述底座21的下方设有万向轮20。
[0018]本实用新型的工作原理是:通过将支撑板5设置成“S”型，且板擦存放位置设于课本52的下方，可以很好的避免粉尘落到课本52上，且在板擦槽13和粉笔槽11的下方设有滤网，通过吸尘器I可以将集尘斗14中的粉尘吸入到吸尘器I中，可以更好的除尘，弧形结构的夹具7可以使得课本在翻页时比较容易，通过松紧紧固螺栓3可以对支撑板5的角度进行调整，且可以通过踏板18控制活塞杆22的上升，通过泄压阀15控制活塞杆22的下降，以根据需要调整到合适的位置。
[0019]对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0020]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
【权利要求】
1.一种可调节语文教学用具，包括吸尘器、紧固旋钮、支撑板、粉笔槽、板擦槽、集尘斗、油缸、踏板、底座和活塞杆，其特征在于，所述底座的上方中间部位设有油缸，所述油缸的内部设有活塞杆，所述踏板设于油缸的左侧下方，所述踏板的下侧设有弹簧，所述弹簧的另一端固定于底座上，所述油缸的左侧上方设有泄压阀，所述活塞杆的上侧铰接有支撑脚，所述活塞杆和支撑脚之间设有紧固螺栓，所述紧固螺栓上固定有紧固旋钮，所述支撑脚的上方设有支撑板，所述支撑板的左侧分别设有板擦槽和粉笔槽，所述集尘斗固定套接于板擦槽和粉笔槽的下侧，所述集尘斗的底部中间位置设有吸尘管，所述吸尘管的另一端连接于吸尘器上，所述吸尘器固定于底座的右侧，所述支撑板的右半部中间位置设有凹槽，所述凹槽的两侧各设有滑杆，所述滑杆上套接有两个夹具，所述支撑板的“S”型的尾部和中部分别设有二号挡板和一号挡板。
2.根据权利要求1所述的可调节语文教学用具，其特征在于，所述踏板上附有一层防滑垫。
3.根据权利要求1所述的可调节语文教学用具，其特征在于，所述支撑板为“S”型结构。
4.根据权利要求1所述的可调节语文教学用具，其特征在于，所述板擦槽和粉笔槽的底部均设有滤网。
5.根据权利要求1所述的可调节语文教学用具，其特征在于，所述夹具靠近凹槽的一侧为弧形翘起结构。
6.根据权利要求1所述的可调节语文教学用具，其特征在于，所述夹具和滑杆之间设有扭力弹簧。
【文档编号】A47B9/10GK204245498SQ201420756317
【公开日】2015年4月8日 申请日期:2014年12月5日 优先权日:2014年12月5日
【发明者】陈文君, 刘锋, 孔令晶 申请人:江西财经职业学院