教学资料存放装置的制作方法

本实用新型涉及一种教学资料存放装置。

背景技术：

教学资料存放装置常用于学校、幼儿园等教学机构中，现有的存放装置为了保证存放量，并且不占用过多地面空间，常将存放架设置的细高，其缺陷是放置不稳，在受到外力撞击时容易倾倒，对教具的存放安全造成影响。

技术实现要素：

本实用新型要解决的问题是提供一种教学资料存放装置，克服了现有技术中的不足。

为解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案是：教学资料存放装置，包括箱柜，所述箱柜内间隔设置多个置物隔板，所述箱柜两个外侧面上均具有防震扩展单元，所述防震扩展单元包括桌板，所述箱柜的侧面具有两个相对设置的上套管和两个相对设置的下套管，所述上套管位于所述箱柜侧面的中部，所述下套管位于所述箱柜侧面的下部；

所述上、下套管内均具有弹簧，所述上套管中具有上顶杆，所述上顶杆的一端伸出所述上套管外，所述上套管内的弹簧的两端分别固定于所述上套管内壁和所述上顶杆上，所述上顶杆上伸出所述上套管外的一端具有连接杆，所述连接杆的两端分别与所述上顶杆的端部和所述桌板的板面铰接；

所述下套管中具有下顶杆，所述下顶杆的一端伸出所述下套管外，所述下套管内的弹簧的两端分别固定于所述下套管内壁和所述下顶杆上，所述下顶杆的端部能与所述桌板抵触；

所述桌板上具有伸缩支撑杆，所述伸缩支撑杆的上端与所述桌板铰接，当所述桌板位于水平状态时，所述伸缩支撑杆的下端能与地面抵触。

进一步，所述下顶杆上能与所述桌板抵触的端部具有吸铁石，所述桌板与所述吸铁石对应处具有铁片。

本实用新型具有的优点和积极效果是：由于采用上述技术方案，功能性强，容量大，不易倾倒，能使教具存放更加安全，更加方便。

附图说明

图1是本实用新型的整体结构示意图；

图2是另一个角度的整体结构示意图；

图中：1-箱柜；2-置物隔板；3-桌板；4-上套管；5-上顶杆；6-连接杆；7-下套管；8-下顶杆；9-伸缩支撑杆。

具体实施方式

如图1、2所示，本实用新型提供一种教学资料存放装置，包括箱柜1，箱柜1内间隔设置多个置物隔板2，箱柜1两个外侧面上均具有防震扩展单元，防震扩展单元包括桌板3，箱柜1的侧面具有两个相对设置的上套管4和两个相对设置的下套管7，上套管4位于箱柜1侧面的中部，下套管7位于箱柜1侧面的下部；

上、下套管4、7内均具有弹簧，上套管4中具有上顶杆5，上顶杆5的一端伸出上套管4外，上套管4内的弹簧的两端分别固定于上套管4内壁和上顶杆5上，上顶杆5上伸出上套管4外的一端具有连接杆6，连接杆6的两端分别与上顶杆5的端部和桌板3的板面铰接；

下套管7中具有下顶杆8，下顶杆8的一端伸出下套管7外，下套管7内的弹簧的两端分别固定于下套管7内壁和下顶杆8上，下顶杆8的端部能与桌板3抵触；

桌板3上具有伸缩支撑杆9，伸缩支撑杆9的上端与桌板3铰接，当桌板3位于水平状态时，伸缩支撑杆9的下端能与地面抵触。

使用时，当桌板3处于垂直状态时，上、下套管4、7内的弹簧能起到缓冲防震的作用，桌板3架起后可扩展装置的放置空间，同时使箱柜1的放置更加稳定，不易倾倒。

下顶杆8上能与桌板3抵触的端部具有吸铁石，桌板3与吸铁石对应处具有铁片。吸铁石和铁片的设置可使桌板3在竖直状态时与下顶杆8吸附，避免桌板3在收到外力时产生晃动。

以上对本实用新型的实施例进行了详细说明，但所述内容仅为本实用新型的较佳实施例，不能被认为用于限定本实用新型的实施范围。凡依本实用新型申请范围所作的均等变化与改进等，均应仍归属于本实用新型的专利涵盖范围之内。