专利名称：两用课桌的制作方法
现在不少中、小学生由于家庭住址离学校较远，午饭后没处休息，只好做其他事或玩耍，而到下午上课时，就感到精神不够，听课效率低，甚至犯睏，听不进课，影响学习。当然也有部分学生午饭后，两手放在课桌上，头枕两臂休息或睡觉，但醒来仍感疲乏，而且这种休息方式也不符合卫生要求。尽管教育主管部门和学校一再提倡“就近入学”和尽量解决师生住宿问题，但学生午间不得休息的问题几乎仍然是全国大、小城镇、乡间、各个学校都存在而无法解决的问题。本发明的目的就是要利用学校现有的课桌改装成临时板床，使在校学生午间得以卧床休息。
以下结合附图对本发明的实施例加以说明
图1.现有中、小学课桌图2.现有中、小学课桌金属构架图3.本发明的两用课桌之一图4.本发明的两用课桌之一的桌面与抽屉板图5.由两用课桌之一改装的板床图6.两用课桌实施例之二的课桌图7.用两用课桌实施例之二改装的板床图8.实施例之二所用的桌面及抽屉板由
图1看出，现有课桌(暂以北京地区使用的金属构架课桌为例)都是由桌面［1］、抽屉后板［8］分别与金属构架［4］(或图2)的各个面连接而成。本发明的两用课桌(图3)就是在现有课桌的基础上将两层由合页［9］连接的课桌桌面［1］与抽屉后板［8］用合页［9］连接起来，改制而成。两用课桌做课桌(图3)使用时，只需在金属构架(图2)背部槽［7］内插入抽屉后板［8］，再折放上桌面［1］即可。这种课桌的优点是桌面斜度可根据需要用书等支撑起来，有利于阅读。在做学生休息、睡眠用的板床(图5)时，只需将两用课桌的两层桌面［1］提起，将抽屉后板［8］及桌面沿原课桌背部的金属构架槽［7］下滑，再将课桌俯卧即成。如果学生身材较高，还可在脚部放上一个自己坐的椅子(它正好与俯卧后的桌子等高)。显然，这种板床由于是金属构架，因此强度是足够的。这种两用课桌较现有课桌仅增加四个合页及一块桌面，不会使工艺变复杂，成本也不会增加很多，因而很容易为制造厂和使用单位所接受。当然最受益的还是中、小学生，只需有个简单的铺盖便可舒舒服服的在两用课桌改装的板床上睡觉了。
图4是本发明两用课桌的桌面和抽屉板，它们如是由木板或贴面纤维板制成的话，其厚度可与金属构架的槽宽相配合也就是现有课桌桌面的厚度即约15－20mm。如是由经油漆的金属板制成则6－7mm厚即可。桌面及抽屉后板的宽度也与现有课桌一样约570－580mm，正好适合插入课桌背部构架槽内。而且现有课桌放脚的支撑［6］在板床中正好支撑床板，并且由于床面距地较近(约350mm)因此这种板床是安全、可靠的。
图6是本发明的另一实例(之二)不同之点在于它由合页［9］连接的一块桌面板［1］、一块抽屉后板［8］、一块抽屉底板［2］与金属构架［4］组成，由于安装的需要，抽屉底板必须较抽屉后板和桌面窄些，为此本发明的两用课桌做课桌使用时，需在课桌前侧抽屉板下方的两条桌腿上各安装一个活动顶销［3］之类的另件，托起抽屉底板，而不致下落。在两用课桌改做简易板床使用时，拉动活动顶销［3］则能使抽屉底板下落，同时还需在金属槽架［7］下侧增加一横撑［5］，以支撑抽屉后板改成的床板。此例简易板床的改装程序是拉出活动顶销使抽屉底板下落、使金属构架俯卧、推动抽屉后板与桌面板沿金属构架后槽下滑，到适当距离时，托起抽屉后板并放在支撑［5］、［6］上，调整床板上、下位置到距中位置。这个板床全长约800mm左右，较前一实施例(850mm)微短，适合于身材矮些的学生。图7是两用课桌第二实施例所用的桌面与抽屉的连接板。
本发明的两用课桌对于金属构架或木制构架都是适合的，木制构架的桌子，在保证强度情况下，只需在制造桌子背部构架时加开一个宽15－20mm适合放入贴面纤维板或木板的槽就可。
由以上说明看出本发明的两用课桌具有结构简单、制造、使用都方便的特点，因此各文教用品制造单位、家俱厂、乡镇企业均可制造而不需要特殊的加工设备和复杂的工艺，成本较低。
本发明两用课桌不仅在我国南北方都适用，而且板床有适合于中、小学生骨骼比较柔软、可塑性大的特点，因此有利于生长发育。这种两用课桌在校间师生互访时也可做临时用床，为舒适起见，可由几张两用课桌改做的板床合并使用。在暑期中、小学生夏令营期间也可使用。不仅可以减轻师生和举办单位的经济负担也可部分缓和社会上住宿难的问题。因此有一定的经济效益和社会效益。
权利要求1.一种学生在校学习用金属或木制构架制成的课桌其特征在于可将课桌的桌面和抽屉板插入课桌背部构架槽内而改制成简易板床。
2.根据权利要求1.所述的两用课桌其特征在于两用课桌的桌面及抽屉板是由合页连接的活动板构成。
3.根据权利要求1.所述的两用课桌其特征在于课桌桌面、抽屉板由厚度能与课桌背部金属构架的槽宽相配合的经油漆的金属板或贴面纤维板、木板等制成。
专利摘要两用课桌是既适合中、小学生做课桌又可改做成适合于学生在校午睡、休息用的简易板床的文教用具。两用课桌是在现有学生课桌基础上，将固定桌面与抽屉板改成用合页连接的桌面及抽屉板的课桌。如将桌面及抽屉板取下，插入课桌背部金属或木制构架的槽内，并俯卧课桌，就改装成一板床。
文档编号A47B41/00GK2033213SQ88209679
公开日1989年3月1日 申请日期1988年8月1日 优先权日1988年8月1日
发明者李燕生 申请人:李燕生