专利名称：卸船机模拟训练设备的制作方法
技术领域：
本发明涉及机械技术领域，尤其涉及一种卸船机模拟训练设备。
背景技术：
目前，港口散货卸船深水码头，多采用卸船机进行卸船(例如桥式卸船机)。卸船机通常需要将较重的货物从货船上卸下装入到运输车或输送机中，因此，卸船机对操作人员的技术要求也较高。现有技术中培训操作人员操控卸船机只能直接上机操控，由于培训中的操作人员驾驶技术不熟练容易出现损坏船舶设备的现象；并且港口中卸船机的利用率非常高，培训中的操作人员实际操作时间较少，通常需要I年的时间才能出徒。由上可知， 现有技术中卸船机操作人员的培训效率和培训安全性较低。
发明内容
本发明提供一种卸船机模拟训练设备，用以解决现有技术中卸船机操作人员的培训效率和培训安全性较低的缺陷 ，实现通过卸船机模拟训练设备提高卸船机操作人员的培训效率和培训安全性。本发明提供一种卸船机模拟训练设备，包括训练室、处理器、显示器和操作台； 所述操作台和所述显示器设置在所述训练室中，所述操作台上设置有操作手柄、按钮和操作座椅，所述显示器和所述操作台分别与所述处理器连接。本发明提供的卸船机模拟训练设备，通过处理器中设置的程序将模拟卸船场景显示在显示器中，而操作人员可以通过操作台模拟操作卸船作业，并且在操作人员操控操作台的同时处理器将在显示器上对应显示动态的模拟卸船场景，通过显示器将模拟出与实际现场相同的卸船场景，实现操作人员无需进行实机操作便可以完成培训，可以避免在培训过程中操作人员因驾驶技术不熟练容易出现损坏船舶设备的现象，同时，操作人员可以长时间使用卸船机模拟训练设备进行培训，可以有效的缩短培训时间，实现通过卸船机模拟训练设备提高了卸船机操作人员的培训效率和培训安全性。如上所述的卸船机模拟训练设备，所述处理器包括第一微机、第二微机、第三微机和第四微机，所述第一微机、所述第二微机、所述第三微机和所述第四微机通过网络交换机相互连接在一起；所述显示器包括左显示屏、前显示屏、右显示屏和下显示屏，所述左显示屏设置在所述训练室的左墙壁上，所述前显示屏设置在所述训练室的前墙壁上，所述右显示屏设置在所述训练室的右墙壁上，所述下显示屏设置在所述训练室的地面上；所述左显示屏与所述第一微机连接用于显示左侧模拟图像，所述前显示屏与所述第二微机连接用于显示前方模拟图像，所述右显示屏与所述第三微机连接用于显示右侧模拟图像，所述下显示屏与所述第四微机连接用于显示下方模拟图像，所述左显示屏、所述前显示屏、所述右显示屏和所述下显示屏组合显示出模拟卸船场景。如上所述的卸船机模拟训练设备，所述操作台与所述第一微机、所述第二微机、所述第三微机或所述第四微机连接。
如上所述的卸船机模拟训练设备，所述操作台位于所述左显示屏、所述前显示屏和所述右显示屏之间，所述下显示屏位于所述操作座椅的前方。如上所述的卸船机模拟训练设备，所述操作台通过数据转换卡与所述第一微机、 所述第二微机、所述第三微机或所述第四微机连接。如上所述的卸船机模拟训练设备，所述左显示屏、所述前显示屏、所述右显示屏和所述下显示屏均为3D电视。如上所述的卸船机模拟训练设备，所述卸船机模拟训练设备还包括3D眼镜。如上所述的卸船机模拟训练设备，所述操作台上还设置有键盘和鼠标，所述键盘和所述鼠标与所述处理器连接。
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图I为本发明卸船机模拟训练设备实施例的结构示意图2为本发明卸船机模拟训练设备实施例的电路连接图。
具体实施例方式为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。图I为本发明卸船机模拟训练设备实施例的结构示意图；图2为本发明卸船机模拟训练设备实施例的电路连接图。如图I-图2所示，本实施例卸船机模拟训练设备，包括 训练室I、处理器2、显示器3和操作台4 ;操作台4和显示器3设置在训练室I中，操作台4 上设置有操作手柄41、按钮42和操作座椅43，显示器3和操作台4分别与处理器2连接。具体而言，本实施例卸船机模拟训练设备中的训练室I中设置有操作台4和显示器3，操作台4上设 置有操作手柄41、按钮42和操作座椅43以模拟现实卸船机驾驶室的具体布局。处理器2内置有模拟训练程序，处理器2 —方面可以传输图像信息以在显示器3 上显示出动态的模拟卸船场景，另一方面，处理器2接收操作台4传输的操作信号，实时更新显示器3上模拟卸船场景以使操作人员感受到实际操作卸船机的效果。本实施例中的操作台4与实际卸船机司机驾驶室相仿，用户在操控操作台4的同时，显示器3中的画面将同步移动，从而有效的模拟出驾驶卸船机的效果以完成模拟训练，达到培训卸船机操作人员的目的。通过本实施例卸船机模拟训练设备培训操作人员，既省设备，又省能源，安全又环保，更重要的能够有效的缩短操作人员的培训周期，通过本实施例卸船机模拟训练设备可以实现操作人员在3个月培训出徒，有效的提高了本实施例卸船机模拟训练设备的培训效率。另外，由于操作人员无需通过真实的卸船机进行培训，有效的避免因操作人员误操作而导致船舶损坏的现象，有效的提高了培训的安全性。
进一步的，为了使操作人员有身临其境的效果，使本实施例卸船机模拟训练设备更加逼真实际操作卸船机时的视觉感觉，本实施例中处理器2包括第一微机21、第二微机 22、第三微机23和第四微机24，第一微机21、第二微机22、第三微机23和第四微机24通过网络交换机5相互连接在一起；显示器3包括左显示屏31、前显示屏32、右显示屏33和下显示屏34，左显示屏31设置在训练室I的左墙壁上，前显示屏32设置在训练室I的前墙壁上，右显示33屏设置在训练室I的右墙壁上，下显示34屏设置在训练室I的地面上；左显示屏31与第一微机21连接用于显示左侧模拟图像，前显示屏32与第二微机22连接用于显示前方模拟图像，右显示屏33与第三微机23连接用于显示右侧模拟图像，下显示屏34 与第四微机24连接用于显示下方模拟图像，左显示屏31、前显示屏32、右显示屏33和下显示屏34组合显示出模拟卸船场景。具体的，本实施例中的显示器3由四块显示屏组成，左显示屏31、前显示屏32、右显示屏33和下显示屏34将模拟显示出卸船机左、前、右和下方的图像，通过显示器3能够更加真实的模拟显示出操作人员从实际卸船机上所能看到的图像，从而使坐在操作座椅43上的操作人员能够更加真实的通过本实施例卸船机模拟训练设备进行培训。优选的，本实施例中的左显示屏31、前显示屏32、右显示屏33和下显示屏 34可以均为3D电视，本实施例卸船机模拟训练设备可以还包括3D眼镜(未图示)。具体的， 操作人员通过佩戴3D眼镜观看显示器3可以获得立体的视觉效果，从而可以更加真实的模拟出从真正卸船机上看到的景象，更有利于操作人员尽快完成培训要求，提高培训效率。其中，本实施例中的操作台4可以与第一微机21、 第二微机22、第三微机23或第四微机24中的任一台微机连接。具体的，由于第一微机21、第二微机22、第三微机23或第四微机24通过网络交换机5相互连接在一起，四个微机中的信息共享，操作台4将操作信息传递到其中一微机，通过该微机可以将操作信息传给其他三个微机中进行相应处理。例如如图I所示，本实施例中的操作台4与第一微机21连接，第一微机21根据操作台4输出的操作信息传给第二微机22、第三微机23和第四微机24，从而在左显示屏31、前显示屏 32、右显示屏33和下显示屏34对应显示相关的图像。为了使操作人员能够获得更真实的体验，本实施例中的操作台4位于左显示屏31、前显示屏32和右显示屏33之间，下显示屏 34位于操作座椅43的前方。另外，本实施例中的操作台4可以通过数据转换卡6与第一微机21、第二微机22、第三微机23或第四微机24连接。另外，为了方便设置不同的培训模式，本实施例中的操作台4上可以还设置有键盘44和鼠标45，键盘44和鼠标45与处理器 2连接。具体的，操作人员可以通过键盘44和鼠标45控制处理器2中的各个微机，一方面可以调试各个微机的运行状态，另一方面可以方便操作人员设置不同的培训模式，例如操作人员可以根据自身学习需要，将培训项目选为大货作业、放高作业、配合作业或设备吊装训练等项目。本实施例卸船机模拟训练设备，通过处理器中设置的程序将模拟卸船场景显示在显示器中，而操作人员可以通过操作台模拟操作卸船作业，并且在操作人员操控操作台的同时处理器将在显示器上对应显示动态的模拟卸船场景，通过显示器将模拟出与实际现场相同的卸船场景，实现操作人员无需进行实机操作便可以完成培训，可以避免在培训过程中操作人员因驾驶技术不熟练容易出现损坏船舶设备的现象，同时，操作人员可以长时间使用卸船机模拟训练设备进行培训，可以有效的缩短培训时间，实现通过卸船机模拟训练设备提高了卸船机操作人员的培训效率和培训安全性。
最后应说明的是以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术 特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。
权利要求
1.一种卸船机模拟训练设备，其特征在于，包括训练室、处理器、显示器和操作台；所述操作台和所述显示器设置在所述训练室中，所述操作台上设置有操作手柄、按钮和操作座椅，所述显示器和所述操作台分别与所述处理器连接。
2.根据权利要求I所述的卸船机模拟训练设备，其特征在于，所述处理器包括第一微机、第二微机、第三微机和第四微机，所述第一微机、所述第二微机、所述第三微机和所述第四微机通过网络交换机相互连接在一起；所述显示器包括左显示屏、前显示屏、右显示屏和下显示屏，所述左显示屏设置在所述训练室的左墙壁上，所述前显示屏设置在所述训练室的前墙壁上，所述右显示屏设置在所述训练室的右墙壁上，所述下显示屏设置在所述训练室的地面上；所述左显示屏与所述第一微机连接用于显示左侧模拟图像，所述前显示屏与所述第二微机连接用于显示前方模拟图像，所述右显示屏与所述第三微机连接用于显示右侧模拟图像，所述下显示屏与所述第四微机连接用于显示下方模拟图像，所述左显示屏、所述前显示屏、所述右显示屏和所述下显示屏组合显示出模拟卸船场景。
3.根据权利要求2所述的卸船机模拟训练设备，其特征在于，所述操作台与所述第一微机、所述第二微机、所述第三微机或所述第四微机连接。
4.根据权利要求3所述的卸船机模拟训练设备，其特征在于，所述操作台位于所述左显示屏、所述前显示屏和所述右显示屏之间，所述下显示屏位于所述操作座椅的前方。
5.根据权利要求3所述的卸船机模拟训练设备，其特征在于，所述操作台通过数据转换卡与所述第一微机、所述第二微机、所述第三微机或所述第四微机连接。
6.根据权利要求2所述的卸船机模拟训练设备，其特征在于，所述左显示屏、所述前显示屏、所述右显示屏和所述下显示屏均为3D电视。
7.根据权利要求6所述的卸船机模拟训练设备，其特征在于，所述卸船机模拟训练设备还括3D眼镜。
8.根据权利要求1-7任一所述的卸船机模拟训练设备，其特征在于，所述操作台上还设置有键盘和鼠标，所述键盘和所述鼠标与所述处理器连接。
全文摘要
本发明提供一种卸船机模拟训练设备。卸船机模拟训练设备，包括训练室、处理器、显示器和操作台；所述操作台和所述显示器设置在所述训练室中，所述操作台上设置有操作手柄、按钮和操作座椅，所述显示器和所述操作台分别与所述处理器连接。通过处理器中设置的程序将模拟卸船场景显示在显示器中，而操作人员可以通过操作台模拟操作卸船作业，并且在操作人员操控操作台的同时处理器将在显示器上对应显示动态的模拟卸船场景，通过显示器将模拟出与实际现场相同的卸船场景，实现操作人员无需进行实机操作便可以完成培训，实现通过卸船机模拟训练设备提高了卸船机操作人员的培训效率和培训安全性。
文档编号G09B25/02GK102708719SQ20121015704
公开日2012年10月3日 申请日期2012年5月21日 优先权日2012年5月21日
发明者包宗齐, 张再春, 张宗, 李改香, 管辉, 肖滨 申请人:青岛港(集团)有限公司