一种电气控制元件的实训装置制造方法
【专利摘要】本发明公开了一种电气控制元件的实训装置，包括电气控制元件、背板、端子排，所述端子排与电气控制元件用螺栓固定在背板的同一侧，所述端子排平行设置在电气控制元件的上下两边，电气控制元件的触头与端子排用导线依次连接。本发明的优点为，学生不需要直接在电气控制元器件上操作，而是在端子排上进行接线拆线训练，从而避免了元器件的损坏，节约资金。
【专利说明】一种电气控制元件的实训装置
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种电气控制元件的实训装置。
【背景技术】
[0002]高职院所开设的电气控制实验实训需用到较多控制元器件，如交流接触器、热继电器、时间继电器、中间继电器、复合开关以及行程开关等元器件。在实验实训中，学生们每天要在这些元器件上装接和拆多次，几次实验实训下来，这些元器件损坏十分严重，每学期在更换元器件上的耗材费惊人。因而迫切需要一种实训装置既能锻炼学生的动手能力，又能不损坏元器件。
【发明内容】
[0003]为解决上述问题，本发明旨在提供一种电气控制元件的实训装置，能够既能锻炼学生的动手能力，又能不损坏元器件。
[0004]一种电气控制元件的实训装置，包括电气控制元件、背板、端子排，所述端子排与电气控制元件用螺栓固定在背板的同一侧，所述端子排平行设置在电气控制元件的上下两边，电气控制元件的触头与端子排用导线依次连接。
[0005]所述电气控制元件为交流接触器、热继电器、时间继电器、中间继电器、复合开关以及行程开关；所述端子排的进线与出线标有线号；所述背板长为70厘米，宽为60厘米。
[0006]本发明的优点为:学生不需要直接在控制元器件上操作，而是在端子排上进行接线拆线训练，从而避免了元器件的损坏，节约资金。
【专利附图】
【附图说明】
[0007]图1是一种电气控制元件的实训装置的示意图。
【具体实施方式】
[0008]以下结合附图和实施例对本发明进行具体介绍如下:
[0009]一种电气控制元件的实训装置，包括电气控制元件2、背板3、端子排1，所述端子排I与电气控制元件2用螺栓固定在背板3的同一侧，所述端子排I平行设置在电气控制元件2的上下两边，电气控制元件2的触头与端子排I用导线依次连接。
[0010]所述电气控制元件2为交流接触器、热继电器、时间继电器、中间继电器、复合开关以及行程开关；所述端子排I的进线与出线标有线号；所述背板3长为70厘米，宽为60厘米。
[0011]以上己以较佳实施例公布了本发明，然其并非用以限制本发明，凡采取等同替换或等效变换的形式所获得的技术方案，均落在本发明的保护范围之内。
【权利要求】
1.一种电气控制元件的实训装置，其特征在于:包括电气控制元件、背板、端子排，所述端子排与电气控制元件用螺栓固定在背板的同一侧，所述端子排平行设置在电气控制元件的上下两边，电气控制元件的触头与端子排用导线依次连接。
2.根据权利要求1所述一种电气控制元件的实训装置，其特征在于:所述电气控制元件为交流接触器、热继电器、时间继电器、中间继电器、复合开关以及行程开关。
3.根据权利要求1所述一种电气控制元件的实训装置，其特征在于:所述端子排的进线与出线标有线号。
4.根据权利要求1所述一种电气控制元件的实训装置，其特征在于:所述背板长为70厘米，宽为60厘米。
【文档编号】G09B23/18GK103714733SQ201310334416
【公开日】2014年4月9日 申请日期:2013年8月1日 优先权日:2013年8月1日
【发明者】林虹, 王颖 申请人:南京化工职业技术学院