一种书本夹持装置制造方法
【专利摘要】本实用新型提供一种书本夹持装置，属于学习器材领域，其结构包括大小相同的左面板和右面板，左面板和右面板相铰接，在左面板和右面板的上端分别横向设置有一个起落杆，起落杆一端分别与面板通过弹簧铰链相连接在一起，在起落杆上设置有一个与其滑动连接的滑座，面板上表面上设置有定位杆，定位杆上端与滑座固定连接，在定位杆上穿有滑套，滑套上设置有压条。本实用新型和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、使用方便等特点，便于学生阅读，延长了书的寿命。
【专利说明】一种书本夹持装置
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及学习器材领域，具体地说是一种书本夹持装置。
【背景技术】
[0002]目前，学生阅读的书籍都是比较厚重的那种，翻页比较麻烦复杂，而且固定上具欠缺，使用不方便，尤其是扩展阅读较多的语文课上，语文老师经常会借出图书馆的书让学生自己阅读，这些书本一般都比较厚，为了防止其自动翻页，学生读书时往往要用力按压书页，使书本出现折痕，缩短书本的使用寿命；也有些学生使用重物按压书页，但是这种按压方式经常会遮挡住一部分文字，影响学生阅读，效果不理想，而且重物寻找使用不方便，给学生学习带来很多不便。
【发明内容】
[0003]本实用新型的技术任务是针对现有技术的不足，提供一种设计合理、使用效果好的书本夹持装置。
[0004]本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:
[0005]一种书本夹持装置，包括大小相同的左面板和右面板，左面板和右面板相铰接，在左面板和右面板的上端分别横向设置有一个起落杆，起落杆一端分别与面板通过弹簧铰链相连接在一起，在起落杆上设置有一个与其滑动连接的滑座，面板上表面上设置有定位杆，定位杆上端与滑座固定连接，在定位杆上穿有滑套，滑套上设置有压条。
[0006]一种书本夹持装置，其定位杆与起落杆相垂直，起落杆的长度不大于任何一块面板的宽度。
[0007]—种书本夹持装置，其压条为弹性压条。
[0008]本实用新型与现有技术相比，所产生的有益效果是:
[0009]本实用新型具有设计合理、结构简单、使用方便、性能优良、实用等特点，构思巧妙、防止翻页等特点，制造过程简单方便，使用效果理想，提高学生的学习效率，同时减少书本出现的折痕，延长书本的使用寿命。
【专利附图】
【附图说明】
[0010]附图1是本实用新型的俯视图；
[0011]附图2是本实用新型的后视图。
[0012]图中:1、滑座，2、起落杆，3、弹簧铰链，4、左面板，5、右面板，6、定位杆，7、滑套，8、压条。
【具体实施方式】
[0013]下面结合附图对本实用新型作以下详细说明。
[0014]如附图所示，本实用新型的书本夹持装置，其结构包括大小相同的左面板4和右面板5,左面板4和右面板5相铰接,在左面板4和右面板5的上端分别横向设置有一个起落杆2，起落杆2 —端分别与面板通过弹簧铰链3相连接在一起，在起落杆2上设置有一个与其滑动连接的滑座I，面板上表面上设置有定位杆6，定位杆6上端与滑座I固定连接，在定位杆6上穿有滑套7，滑套7上设置有压条8 ;压条8为弹性压条。定位杆6与起落杆2相垂直，起落杆2的长度不大于任何一块面板的宽度。
[0015]左面板4和右面板5相铰接，便于开合书本，定位杆6上滑动设置有滑套7，使用时将书本置于面板上，起落杆2在弹簧铰链3作用下将书本压住，然后用压条8下压，紧紧按压书本，这样就能够做到防止书本自动翻页。
[0016]本实用新型的书本夹持装置其加工制作简单方便，按说明书附图所示加工制作即可。
[0017]除说明书所述的技术特征外，均为本专业人员的已知技术。
【权利要求】
1.一种书本夹持装置，包括大小相同的左面板和右面板，其特征在于左面板和右面板相铰接，在左面板和右面板的上端分别横向设置有一个起落杆，起落杆一端分别与面板通过弹簧铰链相连接在一起，在起落杆上设置有一个与其滑动连接的滑座，面板上表面上设置有定位杆，定位杆上端与滑座固定连接，在定位杆上穿有滑套，滑套上设置有压条。
2.根据权利要求1所述的一种书本夹持装置，其特征在于定位杆与起落杆相垂直，起落杆的长度不大于任何一块面板的宽度。
3.根据权利要求1所述的一种书本夹持装置，其特征在于压条为弹性压条。
【文档编号】B42D9/00GK203410183SQ201320441500
【公开日】2014年1月29日 申请日期:2013年7月24日 优先权日:2013年7月24日
【发明者】王颖 申请人:王颖